三人(📴)は(🗨)それ(😰)から(🍭)、恭(👩)(gōng )一が(⏰)階(jiē )下(🌇)か(🛐)ら(🏒)持って来た煎餅(bǐng )を(✅)かじり(🆗)なが(➰)ら、いろんな(🚞)話をした(🤴)。これ(🧢)といってま(🌂)とま(🌹)っ(🛃)た話題もなかったが、三(🏭)人とも(📰)少し(🌶)も飽(⭐)いた様子が(🚻)なかった。学校の話もおりおり出(🚚)た。しかし、次郎(láng )は(🎇)、雨(yǔ )天体操場(chǎng )事件(jiàn )に(🍻)ついて(♊)、自分(fèn )から話し出(chū(⛪) )そうと(🤡)は決(jué )してしな(🐣)かった。
(🎪)誰か(🚡)がそんなこ(🗾)とを言(yán )った。
「そんなこ(👸)と頼むの、卑(bē(🥏)i )怯(📮)です。」
「(🍃)五年(🌑)生(shēng )の(🏖)方(fāng )が、かえ(⌚)って気(😘)味わるがっていたそうだよ。」
彼は、(🍋)一年生の(📙)全部と(🛠)はいかな(😠)く(🏏)とも(💷)、(🥣)少(🚹)くとも(⛱)彼(bǐ )の組の(🕘)生(🌌)徒だけでも、彼(🅱)と同じ気持(chí(🐁) )になってもら(🐰)うこ(💭)とを、心から望んで(🐾)いた。彼はある(🏵)日、五六名のものに(🥖)真剣に(♿)その気(🍕)持を話してみた。しかし、誰もが反(fǎ(🚊)n )対(🦎)(duì(🏜) )もしなければ賛(🏸)成(chéng )もしなかった。落第(dì )して同じ一(🔰)(yī )年にとどまっ(🚚)て(📮)いた一(🌻)生(🤗)徒(👺)などは、嘲(cháo )るよ(😽)う(🤬)に「ふ(⏳)ふん(🎡)」と答(🎳)えたきりだった(🗑)。で(🥖)、彼はそれっきり、誰にもそ(📯)のことを(🌹)言わな(♎)くな(🕶)っ(🐷)てしまった。
「そうか。で、どうするんだい、こ(🥕)れ(🐘)か(🦂)ら?」
「かまうもんか(📈)、これも校(xiào )風刷(🥘)(shuā )新さっしんの(📪)ため(😝)だ。」
彼は、しか(🔶)し、彼(bǐ )の(👢)そう(💤)し(🔻)た孤独を(😒)たいし(👃)て淋し(🔨)いとは(〽)感(gǎn )じてい(♈)なかった。また、憤りや侮蔑(🚥)(miè(👾) )の念も、たびかさなるにつれて、次(🥕)弟にうす(🙎)らいで行き、あとでは、か(🌍)えって、同級(jí(🧔) )生(😤)(shēng )に対して憐憫に似(sì )た感じをさえ(👡)抱くようになった。こうした感情(qí(🧑)ng )の変化は、(🔬)彼に(🚞)と(🔅)って(👙)、元来さ(👸)ほど(🏺)不(🍨)自然(rán )なこと(💱)では(📎)な(📻)かっ(🥏)た。そ(🛑)れは、つま(💅)り、彼が(🚗)かつて算(⛱)盤(pán )そろばん(🌇)事件(✌)で(🤷)、弟(🙏)の俊三に対(🕍)し(🛸)て示した感情の変(biàn )化と、同じものだ(📊)ったのである(🧥)。
「僕(🛤)だっ(🏯)て、なぐられ(🍞)るの、いやだよ。だ(🐚)から、自(🥀)分のこ(🐳)と(🖌)っきり考えないでいい(😏)ん(🍢)なら(💀)、(🐠)五年(nián )生(shēng )のまえで、もっとおとなしくしていたんだよ。」
「すると、あいつらにぺこぺこ(🔊)する方がい(👴)いんですか。」
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