彼は、いつ(🧜)とはなしに、そんな(👲)気(📐)がしてい(🚰)た。はっきり意識し(👍)て、そ(💃)う(🎺)なろうと努(nǔ )めたわ(🏨)けでもなか(🏫)った(🏵)が、中(zhōng )学(xué(🔂) )に(👝)入学して(🍴)以(🐼)来(😡)、日(💃)一日と(🤯)、母(mǔ )や(🔇)祖母の問題がその深(🚡)刻さを減じ(♍)て行き(🥪)、(🐍)この(🎊)ご(🐸)ろでは、よ(🎗)ほど(😟)のことがな(❎)いか(🚸)ぎり、た(🍮)いして気(🐁)にもかからなくなって来たので(📲)あ(🔯)る。それは、たしか(🙉)に(🏆)、中学校というもの(😋)の空気が(🚹)、彼(🚻)(bǐ )に(🍞)いろいろ(🏇)の新しい問題をあたえ、彼(😒)の関(wān )心(🔫)を、(👸)急に家庭以外の世(🐰)(shì(👦) )界(🧣)に(🐃)まで拡げてくれた結(🎊)果にち(🦈)がいなか(🐹)った。その意(🖖)味では(🖼)、中(zhō(🛎)ng )学(xué )校と(🤜)いうところも、尊(zūn )敬すべき先生がいるいないにかか(🌬)わらず、人間を(😝)成長させる何(hé(💉) )かの(😜)魔術をもった(📍)と(👩)ころ(🌏)だ、といえるであろう。
(🏅)肩や腿もも(📐)のへんに二(🤞)三(sān )ヵ(🆗)所鈍痛(tò(🍗)ng )どんつ(🔴)うが感(💊)じられ出(🍜)し(🍻)たが、次(🎮)(cì )郎はほとんどそれを気(🐫)にしなか(💧)った(🚹)。彼が(🍟)最も気(😌)にしたの(👄)は、頬が(🔌)はれぼったく感ずるこ(⚫)とだっ(🗝)たが、手でさわってみると、さほど(🎾)でもな(📼)い(🔂)らしいの(🔆)で安(🕘)心(xīn )した。
(👟)鉄拳(🚋)が同時に次(🏂)郎(láng )の頬(👈)(jiá )に飛んで来(🛑)た。しかし、次郎の両手(🎱)が狐の顔に飛びかかっ(🌃)たのも(👩)、ほと(⏱)んどそれと同(✒)(tóng )時(🎎)(shí )だった。
そ(🎨)う言って、まじめに(🚬)たずね(🚴)たのは、大沢雄二(📡)郎という生徒だ(🚾)った。彼は、小学校(xiào )を出て(😌)から三(🎈)(sān )年も町の鉄工場で仂(🌅)いたあと、(🗂)ある(🏣)人に(😆)見(🅾)込まれて中学校にはいるこ(🥥)とになっ(🙅)たので、全校一の年(nián )長者(zhě )だった。どっ(🤟)しりと落ちついて、思い(💽)や(🐜)りが(😰)あ(🌨)り、しかも頭(🎶)が(🥈)いい(🌭)ので、「親爺(yé )おや(📿)じ(🚳)」という綽名(míng )あだな(🍪)でみんなに親しまれていた。とり(🌦)わけ恭一は彼(🔔)に親しんだ。親し(🛥)んだ(⛸)という(💢)より(🎆)は(🛫)、心から尊敬(🗺)していたと(🐭)いった方が適当か(🤯)も知れない(🍅)。性格はまるでち(🥢)がっていたが(🐟)、物(wù )の(🍪)考(🏄)え方(🚁)はいつも同じ(👤)で(👿)、しかも世間(jiān )を(💹)知っているだけに、大沢の(♿)方(🕓)に(🍀)ず(🍐)っと深みがあった。大沢の方でも(⛳)恭一を真実(🚥)の弟のように愛した。日曜(yà(🚎)o )などに(🖼)は(🚁)、二人は、終(zhōng )日、人生観めいたよ(⛵)うな話を(🖊)して暮(🅿)すこともあ(🍮)った。
「ようし、わかっ(🚻)た。」(🕴)
「そこで、四(🥅)年生の責(🐭)任(🕕)いよいよ(✒)大なり、(✌)だね。」(📉)
「(🏴)貴様はさっき(🕒)俺を睨んで(✂)いた(🚅)な。」(🏓)
「だから、ぺこぺこしないで(🐅)もす(🐍)むようにして(🏟)やろうかって(🍘)、言っ(⛴)てるん(🤪)だ(🥖)。」
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