「最初(chū )の朝にして(🤧)は、めずらし(✨)いことだ(✡)ったね。時(shí )刻が非(fē(🕝)i )常に(👊)正確だったし、それに、打ち方がちっとも寒そうで(🈺)なかった。」
もう、その(🧢)ころには(🏞)、廊下(🍽)を行(háng )き来す(🏀)る(💽)塾(🌍)生(shēng )たちの足音も頻(🤱)繁(🎄)ひ(🥛)んぱんになり、ほうぼうか(⛩)ら、わ(🍄)ざ(🆓)とら(🧝)しい(🕠)かけ声や、とん狂(🐒)きょうな(🤼)笑(🥧)い声な(🦄)どもきこえていた。ゆ(🌤)う(💡)べの懇(kěn )談(🐿)(tá(😉)n )会(♑)で分担ぶんた(🚘)んをきめ、かれ(🙄)ら自身の室は(🚉)もとより、建物の内(nèi )部(🏊)を、講(🈸)堂や、広(😓)間や、(🥫)便所(suǒ )にい(🤑)た(📨)るまで、(📽)全(quán )部清掃(sǎo )せい(✡)そうすることに申し合(hé(👴) )わせてい(🚒)たので、かれらも、ま(😡)がりなりにも(🐭)責任だ(🚓)け(🍗)は、果(🚒)たさなければならなかった(🌧)し(🏽)、それ(📊)に、きびしい寒さと、(🏩)おたがい(👰)の眼とが(📓)、かれらを、外(🤜)見だ(📭)けでも、いかにも忙(🕜)いそ(🎹)がしそうな活動に駆かりたてていたのであ(🚆)る。
「郡の団長なんかやって(😸)ると、あ(💠)ん(🙈)なふうになる(📧)もんか(👌)ね。」
やがて(🐔)先生は言葉をついだ(🔠)。
七(qī )時(😕)の(🌋)朝食(🍅)までに(🤷)は、まだ二十分(🐸)(fèn )ほどの(🗣)時間があり、その間に(🐚)食事当(🔪)(dāng )番は食卓(zhuó )し(🤯)ょくた(🅰)くの準備をやり、そ(🌘)のほか(🔦)の(🐯)も(👳)のは、自由(yóu )に新聞に(😧)目をとおしたり、私(🏚)用をたしたりす(🌩)るのだった(🕐)。次郎(💩)は、(🔒)いつもな(🌡)ら、(🐖)こんな時間にも、できるだ(🐝)け塾生たちに(🗜)接(jiē(💃) )触せっしょ(🐃)く(👦)して、かれら(🕝)の(🌻)感(🚩)想を(🍑)きいたりする(🧛)のだったが、今日(🚏)は、広(guǎng )間(jiā(🍩)n )を出(🍓)(chū )るとすぐ、(😍)塾長(zhǎng )室(🎵)(shì(🐊) )に行き、朝倉先生(🐇)に向(⏪)かって(🗃)、なじる(🚢)ように言(⌛)った。
「ええ、結局は一人一人の(💣)問題(🦌)じゃないでしょう(💆)か。」
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025