漫画《エロ トラック》2行目ライン
エロ トラックあらすじ
「僕も橋(qiáo )を渡って様(yàng )子を(👃)見(jiàn )ていればいい(➕)んで(💋)しょう(🔜)。あ(🏿)れから(🥝)村(🏴)の(👩)入口(🦑)(kǒu )までは(🖲)見通しだから、大(🥗)丈(zhàng )夫(♎)ですよ。」
「よ(🔽)く(🎡)はないん(🔴)です(🗑)。しかし、(🐰)仕方(🤠)(fā(🗡)ng )がない(💄)でしょう。」
(🎄)大巻の家は彼の家か(🔵)ら一丁とはへだたってい(🥏)ない。槇まきの立木をそのま(👴)まくねらせた風変(👫)り(🛹)な門をく(🥈)ぐる(🧛)と、生垣がつづいて(🔥)いる。次郎(láng )は、その(🔂)生垣の(🙌)すき間から茶の間の方をの(🚼)ぞいて見た。する(🛐)と(🚝)、(🐮)道(♌)江と(😰)姉の(😉)敏子とが(🔥)、(🌸)こちら向き(🔚)に(🦉)顔を(🐨)なら(👌)べている(🔒)のが(🎰)見(🥉)えた。二人とも(📶)、縁(🈷)板(bǎn )に(🈳)足(zú )をなげ出(chū )し、(🤑)障子(zǐ(🦗) )をすっかり(🖼)取りはらった敷居の上に尻をおち(🧘)つけている(📡)。お(🌡)りおり(🆎)うなずきあ(🌀)ったり、眉根をよ(🏠)せたりして、しきり(🤯)に何か話(huà )しあっているが、(🕙)声はききとれ(🕸)ない。次郎にとって案(😑)外だったのは(🔨)、(🥣)道江の顔(yá(✌) )にちっとも興奮した(📒)様子が見えず、(🥄)眉(méi )根を(💁)よせても、すぐそ(🎟)のあとか(🤨)ら笑(xiào )いに似(sì )た表情がもれて(🏊)いること(🎳)だ(🔆)っ(🏒)た。
「(🧐)まあ、(🛬)本田さん、しばら(🔻)く(🌳)でし(🎚)たわね。さあどう(😴)ぞ。先生(☝)は書斎(📖)(zhā(🤾)i )ですわ。」
「同じク(🤛)ラ(💇)ス(🌠)の(👭)人が、あ(📜)の村(😝)から一(🚐)(yī )人でも学校(🍐)に通(🈁)っていれば、毎(měi )日(rì )道(🆚)づ(😁)れ(🌔)が(🥂)出来る(🚞)んだけれどねえ。…(💎)…(🍉)まさか、次(🏁)郎(láng )さんに待(dài )ちあわして(🤺)いただく(📅)わけにもいくまいし。……」(😌)
と(🖼)、(📯)道江(jiā(🏼)ng )は、し(⛑)かし平(🍐)気な顔(🧤)(yá(❕) )をしている。
(🆖)次(🛏)郎(🐼)(láng )は、学(🦈)(xué )校のこんな様子(zǐ )を、終日いか(🤑)にも(🥞)淋(🤵)しそうに見(jiàn )守って(😏)いた。彼(📘)(bǐ )は、花山(shān )校長(zhǎng )の鼻の移(🐀)動の話をきいてもほとん(🕔)ど笑(xià(💲)o )わなかったし、森(🐏)川(🏕)の(🏨)「(🔆)教員適(🔛)性(xìng )審査採点表」を見た(🚜)時には、(🦆)むしろにがい(🥂)顔(⛪)をして、ひとりで校(xiào )庭にぬけ出したほどだ(👴)った(🖇)。ふだん(🗑)から、(🧥)彼は(🍻)そう出しゃばる方(💋)(fāng )ではなか(🖖)っ(👶)た(🎬)が、それでも(🚻)、校(xiào )友会の委(wěi )員会などでは、新賀や梅本と共(🗨)(gòng )に(🚮)かなり意(🥧)(yì )見(jiàn )を発(🤗)表する方だっ(📸)た。それ(💒)が昨日以来(🖲)、ま(🔐)ったく沈默を守(🙏)りつ(🥅)づけている。きょうはことに新(🙍)(xī(🏪)n )賀や梅本(🤒)に対して(🏽)もあま(🎸)り口(kǒu )をきか(🍕)ない。今朝(chá(🛁)o )あたりま(🍉)では、誰もそれ(🌦)を気にと(🚃)めなかっ(🥛)たのだが、みんなが笑うときに笑(📺)いもせ(✈)ず、(🔃)ま(✉)た先(🤳)生たちの品(pǐn )定めや、事(shì )件のこれ(🚶)か(🕗)ら(🎌)の成行(🔶)きについ(🧠)て、み(🏂)んなが非常(🐄)な関心(xīn )をも(🆗)って話し(🛎)あっているの(😻)に、自分ひとりで校庭(🍽)(tíng )をぶら(😟)つき(🧕)まわ(💻)った(🏷)りしている彼の様子(zǐ )が(🚗)、(🎳)いつまで(♐)も周囲(🙏)(tōng )の(👅)注意をひか(💖)ないで(🐇)いるはずがなか(🥢)った。し(🕜)か(🏯)も彼が(🍃)、同(😏)(tó(🤯)ng )級(jí )生の大(dà(🆎) )部分がまだ朝(🏺)倉(🏋)先生の顔も知(zhī )らない(🆙)一二年の頃から(🧜)、室(shì )崎事件や宝鏡先生(➰)事件を通じ(🚛)て先生(shēng )から大きな感化をうけ、(🐉)その後、白鳥(🏬)会の一員にも(➿)加(🚇)わっ(🏃)て(🏽)、先生の心酔者の中で(🔬)もその第一人者になっていることは、誰でも知(🕊)っていることである。こ(⏮)んな時(💽)こそ彼はみんなの先頭に立って(💧)活(huó )動すべきではないか(🐧)。そうし(🏒)た考え(🛡)が、一般の生徒たちの頭に浮ん(🥄)で来(🧟)(lá(🏛)i )るのはごく自然(rán )で(🤧)あった。
「(🛅)ええ……出しました(⭕)。」
町は(🐛)ずれからは松並木の土手が広々とした青(🕚)田のなかをうねっ(🕦)てつづいている。左(🆙)は、ほ(🥊)ぼ五六間(🎱)ほどの川(🍢)(chuān )で、向(💮)こう岸もやはり松並木(🌞)の土(🛫)手である。旧藩時代(dài )のさる名高(gā(🖨)o )い土木(mù(🚉) )家が、北山の水(shuǐ(🐤) )を町にひく(🔨)ため(📶)に開(🔇)鑿かいさ(🍪)く(🚵)した水(🕚)路だそ(🍔)うだ(🚨)が、いつも探さ一二尺(🐙)(chǐ(🤚) )ほどの清冽(liè )せいれつ(🎿)な水(shuǐ(🍧) )が(🌛)、か(😐)なりな速(🥂)(sù )度(🏓)で、白砂(🛳)の上(🎖)を走(zǒ(🤲)u )っ(❌)ている。そ(👯)の(🛐)水(shuǐ )は町に流(liú(👄) )れ入る直前(qián )に直(🛠)角にまが(🚶)って一丁ほど東に流れ、もう一度直角(📈)(jiǎo )に(🦅)南にま(💴)がって、(🚾)町はずれの橋の下をくぐってい(📻)るのであるが、その角のあたりには、背(💍)丈せたけ(😫)ぐ(📧)らいの(✉)渕が(🤝)出来(lái )ており(🏘)、夏になる(🌂)と(🐝)、このへんの子供たちは、よく(💟)そこで水をあび(🕣)る。土手(🎞)(shǒu )をとおっ(🚄)て通学している中学(xué )生の中(zhōng )にも、学(🎊)(xué(🛒) )校のかえり途(🚗)には、子供(gòng )たち(✝)にまじって水をあびて行(háng )く(🥢)ものが少くは(❤)な(🏡)い。次郎もおりおり(🐞)その仲間に(🎅)加(jiā )わ(🏮)る一人だが、(🈷)き(🧠)ょうは、とくべ(♍)つ(🍽)暑か(🏒)ったにもかか(🚌)わら(🐫)ず、そこを見むきもしないで通(📑)りぬけてしまった(🎨)。それから五六分も行(háng )くと(🤐)、一心(📷)橋(🔝)とい(🛵)う橋がかかっており、道をへ(🏆)だ(👹)てて(🅾)、(🦀)駄菓子やとこ(🎽)ろてんなどを売(🚰)(mà(👕)i )る小さな茶(⭐)店がある(💼)。次(🔖)郎(láng )は(💥)、そ(😂)の(🕝)半丁(🐆)(dīng )ほ(📧)ど(🦗)手まえ(🚖)に来たとき(✏)、今までうつむきがちになっていた顔(yá )をあげ(🏈)て、ふと向こう(💦)を見た。すると、橋(🤧)のたもとの大(dà )きな松(🍺)の木(🚎)(mù )かげに、(🚷)帽(🎁)子を(✌)わしづ(🥁)か(🔧)み(🔪)にして向(xiàng )こ(🖕)うむきに立っ(✊)てい(😅)る一(👉)(yī(😋) )人の中学(♊)(xué )生が眼(🍧)にと(🐌)まった(🏌)。馬田である。制(zhì )服のボタ(🎒)ンを(🐠)すっかりはずして胸をはだけているらしく、(⛱)襟(🔱)(jī(🤥)n )が首の両がわにはね出(🕕)(chū(🐗) )し、腰(yāo )にあてた左手のうしろ(🈯)に裾(😵)がたくれあがっている。
「(📕)じゃあ(🦓)、戦えばいい(📢)んでしょう。逃げ(🔩)てばかりいないで。」
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