日本《av 女優 有名 一覧》2行目ライン
av 女優 有名 一覧あらすじ
いそい(🏋)で、寝巻(☕)ね(🕗)まきをジャンパーに着かえ、夜具(🌍)を(🔁)押し入(🔟)れ(🍒)に(🔢)しま(🍅)いこむと、(👧)ぞんぶ(💀)んに(🎞)窓を(🦈)あけた。風は(⤴)なかったが、そ(😯)との空気(🍏)が、(👡)針(➖)(zhēn )先はりさきをそろえた(🐌)よう(🖐)に(🏭)、顔いっ(📪)ぱ(🚋)いにつきささった(🌖)。
かれには、まったく自信がなか(🚸)った。白(🏳)(bái )鳥(🤵)会時(💃)(shí(🥠) )代の心(xīn )の(🌐)修練も、友愛塾の助手としての(🕕)現在の信念(🏒)も、こうした場合の態度(dù(⛏) )を決(jué )定するには、何のたし(🌹)にもならなかっ(💹)た。かれがこれまで信奉し(👒)んぽうもし(🐍)、(🕊)実(shí(🚡) )践じっせんにも(🛸)つと(🐜)めて(🆔)来た、(🎈)友愛・正義・自(🔨)主(✅)・自(zì(🍫) )律(✡)・創造(📵)、とい(👳)ったような(💊)、社会生活の基本(🥛)的徳(dé(🍂) )目(mù )とくもくは、今のかれには、全(🥄)く(🧚)力(lì )のな(🌌)い(✅)、空疎(🚆)く(🥕)うそな言葉の(🐉)羅列(😏)ら(🦐)れ(🕥)つでしかな(🗿)かった。そ(🍫)し(✅)てそこに気(qì )がつくと(🔃)、かれはい(🈁)よいよ(🚖)うろたえた。
「(🛂)第(dì(🍤) )五(🎋)(wǔ )室で(🛥)す。僕ぼくた(🐚)ちで、最初(👷)にここを受(🧓)(shòu )け持(🗓)つこと(💷)に(💎)したんです(🎉)。」
「でも、道(dào )案内(nè(🐟)i )によく(🔘)引(🎡)っぱり出(chū )されな(👧)かった(⛰)こ(🗳)とですね。」(♟)
「はじめから、自分が室(🤟)(shì )長だときめてかかってい(🐨)るん(🤣)だから、かなわ(😣)ない(🏸)よ。」
「何し(🎋)ろ紳士しんしだ(➕)からね。」
と、みん(🍙)なにきこえ(😒)るよう(🌂)な声で(🏥)言(🔉)いな(🎙)がら、教(jiāo )壇(tán )きょう(🌦)だんをおり(🎙)てかれのほう(🙋)に近づいて(🎖)来た(🕴)塾(shú(🈸) )生が(🏦)あっ(⛏)た。飯(fàn )島である。次郎は思(sī(⏪) )わず苦笑(🤵)し(📥)た。何かむかむかするものが、胸の底からこみあげて来るような気(qì(🎸) )持ちだった。しかし、かれはしいて自分をおちつ(🚲)け(🔚)、
(🤐)こ(⏰)の一週間は、塾生たちにとっては(🐪)、まった(🕚)く奇妙きみょ(🤗)うな(😪)感じの(🎉)する一(yī(👍) )週間だった。朝(🤧)倉先生(📣)夫妻(🍖)(qī )も、次郎も、(🌜)生(🏗)活の(🎆)細部の(👌)運営について(😑)は、自分たちのほう(💜)からは(🏁)、何(🔏)ひ(🅾)とつ指(🏾)図さしずをせず、また(👌)、塾(shú(♒) )生た(😍)ちから何かたずねられても、「(😣)ご随意ずいいに」(🌑)とか、「(📊)適(🛑)当に考(🌔)え(🕔)てや(➖)って(🐕)くれたま(➖)え(👀)」とか、「(🧦)みんなでよく(⚪)相談(🍀)してみるんだな(🤹)」とかいったような返(🚠)(fǎn )事(❎)(shì )をするだけだったの(🐂)で、(👰)とかくかれらはと(🈂)まどいした。中(zhōng )には、(🌼)それをいいことにして、ずるくかまえるものも(🥩)ないではなかった。その(👠)結(🔽)果、むだとへまとがつぎつぎ(🤪)にお(🏝)こり、かれら(😠)の(🕐)共同生活(huó )のすが(🚎)たは、見た眼めには決し(😋)ていいものでは(📩)なかった。時(🎑)には、不規律と怠(dài )慢たいまん(🏳)だけが(🤵)塾(😳)堂(🏤)(táng )を支配し(🏛)ている(🙀)のではな(🆗)いか、と疑わ(🎰)れるよう(🌟)な場(❣)面もあり、(👕)もし学ぶことよりも批評(pí(🌘)ng )すること(🤡)により多(duō )くの興(xìng )味を覚え(💗)てい(🤭)る(☔)参(🗒)観(guān )者(zhě )が(🔑)たずね(🏵)て来(lái )たとしたら、そ(⛩)の(💘)人は、批評の材料をさがすのに、(🌭)決(jué )して(🚡)骨(🏑)は折れな(⏺)かったであろう。
(🛑)ゆうべの(♊)懇(kě(🌜)n )談会で(🐺)、(🌵)日々の(🕳)掃(sǎ(😰)o )除の分(fèn )担(🧛)は管理部で割りあ(🚦)て、毎(🤢)晩就寝前(qián )しゅうしんまえに、翌(🔳)日(📇)(rì(🏂) )の分を各室(🎭)(shì )に(🥑)通告するということに(🗨)き(😇)まったのだ(🤱)っ(🥤)たが、(⚡)その(🔳)管(guǎ(🤐)n )理(lǐ )部の(📃)責(🔜)任を、最(zuì )初(🦋)の一週(🗄)間第五(wǔ )室(🐪)が負うことになっている関係上(🤛)、(🌴)だれしも(💌)いや(⛽)がる便所(suǒ(✖) )掃(sǎ(🌦)o )除を、まず(🔝)手始(🥡)(shǐ )め(🤴)に自分(👓)たちで引きうけるこ(🧢)とにしたも(🌪)のであ(🛄)ろう。それはそ(🔋)れで(🔒)、むろん(✴)い(🥪)いことにちがいな(🍡)い(🆒)。し(🏼)かしあたりまえ以上のいいことでもなさそうだ(🍬)。―(🧣)―次郎は、つい、そんな皮肉(🐴)な気(qì )持(chí )ちにな(🤬)ったのだった。
「私は(🏟)、君らを、良(liáng )心をもった自(zì )主的な人(🐾)間(⏮)としてここに迎むかえ(🌾)た(⛰)。だから、かりに君(jun1 )ら自身(🖼)が、君(🥑)(jun1 )らを(🌏)機械(xiè )のように取りあつ(🍄)かっ(🏽)てくれ(🤨)と(⛸)か、(🕠)犬猫いぬねこのよ(🏰)う(🏖)に(🤺)なら(🏢)してく(🌅)れと(🛁)か、私に要求したとしても(🚫)、私には(⏰)絶対(duì )にそれができない。私(💟)(sī )は、あく(🥈)まで、君らが人間(➡)であることを(🍦)信じ(🍽)、君ら(🤖)に(📷)人間としての行(🦔)動(dòng )を期待(dài )するよりほかは(😲)な(🚅)いのだ。むろん私(🤹)も、人(rén )間(🌵)(jiān )の(🎢)世の(⏯)中(zhōng )に、強制の必(bì(🤤) )要が全(quán )然な(🚊)いとは思っ(🏼)ていな(🕕)い(🙃)。弱(🤧)い人(rén )間(jiā(📌)n )にとっては、やはりそれが必要な(😷)こともあるだ(🎫)ろ(🕛)う。時に(🔹)は、それが(🏤)弱い人間(jiā(⤴)n )を救う唯(🔉)一ゆいいつ(🧥)の方法(🌁)である(🦉)場合さ(⚡)えあるのだ。それは私(sī )にもよく(✌)わかっている。し(💋)かし、私は、(🗃)君らがこの塾堂の生活にも(🏇)たえな(📯)いほど弱い人間で(💝)ある(🐵)とは思ってい(👲)ない(🕕)し(🌧)、また思(sī )い(🌧)たくもない。だから、私は、君ら(🚋)が何(😔)かの強(qiá(🤯)ng )制力(👌)にたよる(🌽)まえに(🥨)、まず君ら自(😺)身の(👂)良心にた(🍑)より(🔆)、人間(⏺)として、君らの最善をつくして(🤐)もらいたいと(😼)思(🔞)っているん(📧)だ。君らが、ほんとうにその(🌕)気にな(🏼)りさえ(😞)すれば、少なくとも、この塾(🎩)堂(táng )の生活ぐ(🔖)らいは、何の強制(🍒)(zhì )もなしに運営していけ(🤝)るだろう(🌃)と(📶)、私(📖)は信じている(🐶)。君(jun1 )ら(🍸)自身も、(🐕)人間であるから(🦒)には、そのぐらい(🆒)の自信(🔔)(xìn )は持(chí )っ(🈚)ていてもいいだろう。いや(🕌)、持(🥑)っていな(👄)ければな(🔺)ら(🌷)ないはずな(🐬)のだ。もし君ら(🏁)に、そ(👂)れだけの自信、―(🥞)―(⚫)人間としてのそれだけの(🌼)誇ほこ(✋)りも(♒)持て(👓)ないとすると、私としては、もう何(hé(😌) )も言うこ(🚹)とはない。明(mí(👉)ng )日からの行(🖍)(háng )事(🧢)計画をたてるこ(🧢)とも(🏸)、(🕯)まったく必要のないことだ。……(🐽)ど(🏄)う(🤶)だ(⌛)、(📋)飯島君(🍆)(jun1 )、(🍋)やはり強制(zhì )が(😟)なくてはだめかね(🕹)。」(🚄)
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