「歴(🔸)史(shǐ )的と(🖖)は驚い(🤭)たね。は(🦕)っはっ(🔓)はっ(💃)。」
「僕もそうだろうと(😌)思う(👺)が(💬)…(🥑)…。」
「僕(pú(💀) )、いっぺん(🐛)も会っ(📝)たこ(🎙)とがな(⛪)いよ(🔭)うだね。君の家でも(🌶)。」
恭(🍲)一はまた顔を(🌫)赧(💸)ら(🐝)め(🤰)たが、
「もう、よせ! (🆖)もうこのくらいでいいんだ。」
しばらく沈(🏿)默がつづい(💔)たが、大沢(zé )はにこにこ(🕢)して(🏝)、
次郎(💿)(láng )はそっぽ(📧)を向いて(🆓)、返事(🕕)を(♿)しなかっ(🔽)た。大沢は、(⬛)恭(gōng )一(yī )と顔(🚭)見(jiàn )合わせて、微笑しながら、
「うむ、小さ(☕)い時(shí )から(🤹)乱(⏫)(luàn )暴(🍆)(bào )だっ(🐹)た(🤐)よ。しかし、この頃(qǐng )はそうでもなかったんだが……(🎠)」
第(👴)一(yī(🐟) )、入(🌽)学の当初(🕊)(chū )か(🎴)ら、五年生の間に「生(✨)意気な新入生」として(💺)有名になって(🛅)いた彼は(⬅)、彼らに鉄(zhí )拳制(😖)裁の口(kǒu )実を与え(🎄)まいとして、校(🙌)内では(🌄)無論のこ(🌔)と、(➿)ちょ(🎰)っと散(🐡)歩に出るの(🍞)に(😶)も、始(shǐ )終頭をつかい、(😒)気(qì(🆘) )を張っ(✋)て(🌙)いな(😮)ければな(🍯)ら(💃)なかった。「狐」(🔻)や「三(sān )つボタ(🗨)ン(🍌)」のような(🗨)上級生(🕟)に対して、卑(📞)(bēi )屈ひくつにもならず、(🕉)言いがかりもつけ(🔷)られないようにするには、次郎(🔤)の苦心も、実際(🏐)並たいてい(🐮)ではなかった(🔏)のである。彼は(✋)ちょ(👪)っと門口を(🕜)出る(💎)のにも、必ず制服制(🍢)帽(mào )をつけて(🤪)いた。街(jiē )角(⌚)では、一応四方を(💢)見渡して、五年生の姿(zī )が見えると、相手がど(🗨)こを見ていよ(🌯)うと、それに対し(🦀)てきちんと敬礼(lǐ(🐉) )をした(💝)。む(🧙)ろん、校則は、どんな些細(xì )なことでもよく(📯)守った。そ(🕒)の点では、人(👿)(rén )一倍細心な恭(🛣)一ですら、彼(bǐ )の几帳面(miàn )き(👧)ちょうめ(🕦)んさをおり(🌻)おり冷(lěng )や(😇)かしたくらいであっ(🛢)た(👓)。その代(dà(🆖)i )り、(🧢)彼は、今後五(🥗)年生に(🎈)無法(fǎ(🍘) )な暴(🎶)(bà(🏸)o )行(há(🏀)ng )を加えら(🚉)れたら、退学(xué )処分の危(💕)(wēi )険を冒しても、思いきっ(🎿)て反(🚱)抗(kà(🍀)ng )を試みようと、固(gù(🔱) )く心(xīn )に誓って(⏯)いた。彼が彼の小(🍇)刀ナイフを筆入に入れな(🦈)いで、い(🔉)つ(🧐)も衣(📂)(yī )嚢かくし(⭐)に入れていたの(🌏)も、実は(📙)そのためだっ(🕥)たのである。
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