「(❇)いよい(🐚)よ御別れ(✈)でごわすかナア」(🚂)と学校(🕖)の小使も入口の庭の処(👀)(chǔ )へ来て(✒)言った(🚳)。
「菊ちゃ(🖌)ん、来う(👠)や」(👥)
「どう(🗯)も豊世(shì(🧜) )には(🔍)子供が無さ(🍤)そうです(🧀)テ……」
「(🎂)どん(🤷)な(💫)に(🗯)か叔母さんも御力(🔢)落しでしょう」と(🍾)正太はお雪(xuě )の方へ向いて(👯)、(🍝)慰め顔に(😂)、(🖨)「郷里く(😯)にの母から(🍘)も、その事を手(🥧)紙に(🎿)書いて寄よこ(🎴)しました」
「ホ、御機(jī(🌹) )嫌ごき(♋)げん(🌛)が直っ(🕖)たそうな」とお種(zhǒng )はアヤして見(🔲)せ(🚇)て、「こ(🧒)れ(🔷)は好(🐼)い児だ」
小使は百姓(😥)(xìng )らしい大きな手を揉んで(🗓)、や(🥢)がて庭の(🚕)隅すみ(🥀)に立(🗡)(lì )掛けてある鍬を提(tí )さげて出て行(háng )っ(🦌)た。
この(🐩)木(mù )犀(😐)は可(🚆)成(chéng )かなり(🥚)の古い(♒)幹(🐩)で(🥔)、(🥏)細(♍)長い枝(🐲)(zhī(🔁) )が四方(💁)へ延(yán )び(💶)ていた。それを境に、疎まばらな竹(zhú )の垣を繞めぐらして、三(🆎)吉の家の庭が形ば(⏪)かりに(🕌)区別(bié )して(🏟)あ(🆗)る。
「ホ、御(⛵)機嫌ごきげんが(🤽)直(😖)(zhí )ったそうな(📳)」とお種はアヤして見せて、「これは好い児(🐐)だ」
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