学士(❗)はこの家の子のことな(✊)どを親達(🥞)に尋ねながら、手(🕢)(shǒu )酌で始(shǐ(🔣) )めた。
(🌆)この(🌚)高瀬(lài )が僅わずかば(🔲)かりの野菜を植え(🧚)試みようと(👮)した畠(💷)から(⚫)は(🤘)、耕(📞)(gēng )地つ(🈲)づきに商(🖤)家(jiā )の白(🎮)壁などを望み、(🦃)一方(🥦)の浅い谷(📤)の方には(🐸)水車小屋の屋根も見(jiàn )えた。細(♐)い流で近所(♈)の鳴(✍)ら(💡)す鍋(🎻)なべの音が町(dīng )裏らしく(🔺)聞えて来ると(🎈)ころだ。激しく男(nán )女(nǚ )の労働(💔)す(🏀)る火(huǒ )山(shān )の(🍄)裾(♍)(jū(🍔) )すその地(🔲)方に、(🚲)高(🏳)瀬(lài )は自分と(🙎)妻(👿)(qī )とを見出みいだした。
「オバケ来るから(😉)、(📪)サ(💎)吾(wú(🐻) )家にお出」と(🔵)井戸の方(fāng )か(🐃)ら水を汲くん(🐛)で来た(✊)下(xià(🕚) )女(😸)も言(yá(🥚)n )葉を(🦋)掛けて(🐌)通った。
「どうして広岡先生のよ(💖)うな人(🗃)がこ(😍)んな地方へ入り込ん(🎰)で来たもの(🚲)でしょう」
この子供衆の多勢(🎛)ゴ(😮)チャゴチャ居る中(zhōng )で(🤼)、(😎)学士が一服や(🚸)りながら朝顔鉢(🕴)(bō )を眺め(🗼)た時は、何も(💐)か(✏)も(🚚)忘れてい(⏫)るかのよう(🦇)であ(🈯)った。
「(🦈)なんだ(🗒)か(📫)、俺は――気でも狂ちがい(📝)そうだ(⛏)」
「誰だ」
「(👏)君は山田君が訳したトルス(🥞)トイの(🔛)『コサ(✡)ックス』を読(🍠)んだこ(💮)とがあるか。コウカサスの(🚦)方(fāng )へ入って行く(🧟)露(🌴)西亜ロシアの(🤲)青年が写してあるネ。結局つま(🚗)り、百姓は(😵)百姓(xìng )、(🧠)自分等は自(📴)(zì )分(✴)等(děng )とい(🧔)うような主人公の(🐎)嘆息であの(🥔)本(🎐)は終ってるが、吾儕われ(🕙)われにも矢(🧕)(shǐ )張(zhāng )やっ(🌷)ぱり(⛔)ああい(☕)う(🍦)気(qì )分のすることがあるよ。僕などはこれで随分百姓(🥏)は好きな方だ。生徒の家へ行って泊まって見(📠)たり……(🔇)人に話(huà )し掛(🥀)けて見たり…(🚽)…まあいろ(🚤)んな機(jī )会を見(🗽)つけて、(🍵)音さん(🐱)の家の(🈳)蒟(📠)(jǔ )蒻(🍡)こんに(🤦)ゃ(🗄)くの煮(🏉)附まであ(🚻)そこの隠(🔳)居(🛸)(jū )やな(💯)んかと一諸に(🔲)食(shí )って見た……どうしても(🔮)まだ百姓の心(👌)(xīn )には(🍗)入れない(👉)ような(🐆)気がする(🥈)」
「(🈂)屋外そ(🌐)とで遊(yóu )ん(🥉)でます(♓)」
(⛑)先生(🌃)が庭を廻っ(👮)て来(🚆)た。町の方(fāng )に見(jià(⏲)n )つ(🔒)けた借家(jiā )へ案(📬)内しよう、と(🔂)いう先生(shē(😰)ng )に随(suí )いて、高瀬(🏻)はやがてこの屋敷を出(chū )た。
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