漫画《まん 汁 クンニ》2行目ライン
まん 汁 クンニあらすじ
「あら(🚵)っ(♒)！」
校長室がひっそりしているのにひきかえて、教員(🥌)(yuá(🐽)n )室は何となく落(🔡)(luò )ちつきがなか(🐵)っ(🍕)た。三(sān )人、五(🤩)人とかたまって立ち話(huà )を(👥)し(🏦)てい(🛡)る様子が、あけ(🚛)放(fàng )した窓(👩)から、いつも生(🍚)(shēng )徒たちの眼に(🔃)うつっ(😘)た。また四年(😔)や(🥤)五年(🥋)の教室に出て来る先(🛵)生(🚪)たちの態度(dù )にも、(🙎)ふ(🛺)だんとかなりち(💋)がった(🌵)と(🔋)ころが(⛄)あっ(🏰)た(🔥)。いつも駄じゃ(🖖)れ(👍)を(🌷)とばすの(🌧)を得意(yì )にし(💷)ている先(🔊)生(🍰)が(⬇)い(📹)やにま(🚵)じめだったり、これまで(🚜)教科書(shū(😋) )以外の話(🐫)なんか一(yī(👚) )度(🏋)も(👨)したことの(🎸)な(🥄)い(🔜)先生(shēng )が、とってつけた(🧓)よ(🕍)うに、(💰)修身めいた(🙆)話(🤘)をし出した(🥉)り、(🚢)また中には(🉐)、変ににやに(🈲)や(🎑)し(😿)ながら、「こないだ(🏂)大垣前校(🐻)長か(🖥)らお(🔊)手紙(👑)をいただいてね。」と、その手紙の中に書いてあった(➡)と(🕗)いう一(yī )二の文句(✔)(jù )を引(yǐn )き出して(🧚)、(👱)前(qián )校長をほ(🤺)め、自(zì )分と(🏡)前校長の間には(♍)何(🏈)か特別の関係で(🍚)もあったかのよ(🏡)う(💏)に(📔)ほのめか(🖊)した(🌹)り(🐧)す(✌)る(📴)先生も(🗑)あ(🚏)っ(📊)た。すべてこう(㊗)いうこ(🥝)とが何(hé(🌱) )を説明しているかは(😢)、生徒たちにむろ(🎯)んわ(🔉)か(👳)りすぎるほどわ(📡)かっていた。だか(🎠)ら休み時間にな(❄)る(🎒)と(🗡)、彼(🐽)らはそれを材料(liào )にし(🕣)て先生(🗃)たちの品定めをするのに(🥐)忙(máng )しか(🥤)っ(👿)た。こんな(🍶)場合(hé )、いつ(🌝)も奇(qí(📹) )抜(bá(🐦) )な思いつきをやるので(♍)人気(qì )の(🍵)ある五(⭕)(wǔ )年(🆓)の森川(🤺)という生徒(🎳)は、四(💱)年(📬)と五(wǔ )年の各(gè(🌙) )教室(🐶)をまわってその(🤸)品(🏔)定めをきい(💵)て(🎬)あるいていた(🗳)が、(🙈)昼休み(⭐)の時間には、も(🎨)う校友(🕋)会事務室(shì )の(🌂)黒板に「教員(yuán )適性審査採点(diǎn )表(🎢)」というのを書きあげて(🍿)いた。校(💅)友会(🐘)事(🍃)務室(shì )は(➡)、生(🅾)(shēng )徒(🔰)(tú )控所の横の小(xiǎo )さな室(shì )で、間は(🈲)ガラス戸で(🍦)仕切(🌡)って(🛴)あったので、控所からは(🥦)まる見(🔘)え(🔼)だ(📟)った。校友会(⛷)の委員たち五六名が中(zhōng )でわいわいさわいで(📕)いる声をききつけて(🦓)、ふ(🤲)だんは遠慮し(🚋)が(🔂)ちな(🌠)一(🌩)二年の生徒たちまでが押しよ(🕗)せて来たが、その採点表(biǎo )の左(🥕)の端には(🧖)、(💚)馬(🏙)(mǎ )賊(😃)、チ(🎉)ャップリン、かまき(😄)り(⏭)、あざ(🖍)らし、おでん、花王(📥)石けん、長茄子、瓦煎(jiān )餅、とい(♈)ったよう(☔)な先(🛷)生たちのあ(🕔)だ名が縦(🌀)に(🍌)ならんでおり、そ(😖)れに括弧(hú )かっこして受持学科名(🕑)が書いてあっ(🔆)た。そして、その右(🌭)に点数(🛀)欄(💰)と(🎏)備(🥧)考(🔳)欄とがあ(🍅)ったが、(💑)点数欄に(🧚)は五点(diǎn )というのが一つ(🔮)あるきりで、あ(🚡)とはみな(⛓)四点(🏒)以下だった。零点は(🤚)さす(🔨)が(🈵)に(🏭)一つも(🏼)なかった。備考欄には、「品性下劣、(🔱)御(yù(💶) )殿女中(zhōng )の如(🗣)し」とか、「駈落かけおち三(sā(📂)n )回心中未(⛵)遂一(🏟)回」とか、「野心満々、惜(xī(⏬) )しむらく(✉)は低(💅)能(né(🚊)ng )」(🎇)とか、「彼いつの(♒)日(🔇)にか悔い改めん」とか、「愚鈍なるが如くにして、最(zuì )も警戒(jiè )を要す(⏹)」と(⛵)か、そういっ(🔔)たさまざまの文句(🎻)が、いっぱい書きつめてあ(🥌)った。五点の評(🙏)点をもらったのは(🛋)「あ(🛀)ざらし」先生だったが、そ(🏐)の(🤨)備(🤐)考欄(🥈)(lán )には「(🍁)性(xìng )粗野にして稚(🦆)気(🏮)あり、陰険(xiǎn )と(🍸)は(🎙)認めがたし、合否の判定(dìng )は後日(👋)(rì )会議(〽)の結(😌)果にまつ」(🏘)とあった。
そう言って彼(bǐ )女(nǚ )が説明したと(🐮)ころ(⭕)によ(😫)ると、馬田のいたず(🦍)らは、もうきょうで三度目(mù )で、いつも一(yī )心橋の向こうの土(tǔ )手(😇)のかげ(🕒)にねころ(📱)んだりして、道(👟)江の(🎫)帰りを待伏(fú )せている。最初の時は、だしぬ(🧥)けに彼女を呼(🈺)びと(💏)めて手(shǒu )紙(zhǐ(🥐) )を渡した。道江(jiāng )がすぐ(🕟)それを投げすてる(🚴)と、(🐠)彼は(🚒)あわててそれをひ(🍧)ろいなが(🤯)ら、何(hé(🙅) )かおどかすようなことを(😢)言った。二(èr )度(🕋)目は(💽)、(🌂)し(🐃)つこく道江のそば(💊)に(🗾)くっつい(✳)て歩きなが(🦏)ら、いろ(㊙)んないやら(🎉)しいことを(🛎)言い、村の入口(kǒu )近(🕰)(jìn )く(😌)になっていきなり彼女の(😍)手を握ろうとしたが、彼女は大(👟)声を立(🔋)てて逃げた。そしてき(🧙)ょう(🔚)は三度(⛎)目(🐑)だが、道江の方で警(jǐng )戒していて、馬田のい(🥚)る(🕢)の(📋)がわ(📻)かった(🍶)ので、す(🍓)ぐ橋を(🍢)引きかえし(🗄)てこちらに逃(🏎)げて来(lá(🚘)i )た、(💾)とい(🏀)うの(🧗)である(🚸)。
「(😝)それもそうね。」
(💎)次郎は(🍎)あいまいな返(fǎn )事(shì )をし(💷)た。そして父がカンカン帽(✖)をかぶりなおし(🏳)ながら鶏舎の方に行(🕕)くのを見おくっていた(💗)が(🐝)、急に自分(❎)も立(lì )ち上ってお(🤨)も屋の方(📸)に行(🔴)き(📊)、二階にかけあがると(🍤)ぐ(🎀)ったりと畳の上に寝ころんで、(👛)大き(🎛)なため(🌼)息(xī )をつ(😈)いた。
次郎は(♋)返(🌿)事をす(🔓)る(🎁)代りに、穴のあく(🍅)ほど馬田(tián )の顔を見つめ(🚇)た。馬(mǎ )田は、その眼に出(🆗)っくわ(🏸)す(😷)と、ちょっ(💟)とたじろいた(🏔)ふうだったが、口だけは元(😟)(yuán )気よく、
彼は(🧜)立ちどまった(🐅)まま、しばらくじ(🙍)っと馬田(🌬)(tián )のうしろ(🥔)姿(zī )を見(📌)つ(💙)めてい(✡)た。すると馬田は、わ(💾)しづかみにしていた帽(mào )子をふり(🥑)あ(🤸)げて、つづけざ(🗑)まに二三度、つ(😆)よく(🦆)自分の股をなぐ(🌻)りつけた。そ(👐)れは、彼(🧠)が何かや(🛎)りそこな(🚚)いを(🛺)し(👗)たり、(⏲)しゃくに(🚮)さわったりす(🔕)る時(🐢)に、よくや(👣)るくせ(🎪)な(🛵)ので(🕓)ある。
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