(📕)百(👄)姓(🤘)の二、(🔖)三(💲)人(rén )は、先生の使ふ「團(tuán )結」とい(🌑)ふ聞き覺えた言(yán )葉(yè )を使つて、叫(jià(⭕)o )んだ。
「何(🎗)(hé )處さ(😥)行え(🍱)つ(💬)て(🥧)る?」
雜(🤯)木(🏻)林は、誰(🆑)かゞ(🔖)ワザ(🔔)とにやつてゐるやうなかん高(💠)い悲鳴をあげ(🍄)て、ゆ(♟)れ(👿)てゐた。それが(🥕)終(🐀)ると、その雪をお伴(👟)にしてゐ(🌲)る風が、うなりをあげて、平(píng )野(yě(🖱) )の(🈴)中心(xīn )の方(😠)へ、たゝ(🔝)きつけるやうな(🔲)勢ひで、(🐬)移(yí )つてゆくのが(📣)分(fèn )つた。が、す(🚐)ぐその後から(📧)、もつ(👮)と(😳)強いの(🐎)が追ひかけ(⛪)てきた。源(yuán )吉の前を(🐛)ゆく馬橇の横で、吹雪が龍(🐀)卷のやうに大きな物凄(qī )い渦卷をつくり、そ(🌝)れが見て(🚢)ゐるうちに、(📄)大(🕰)理石(🎍)(shí )のやうな圓(🗳)筒形の(👥)まゝ、別(✖)な(🚠)方(🐢)からの強風と一緒になつて、(🔂)馬橇を乘(chéng )り越して(🦃)行(🌏)つた(🎒)。と、その百姓(🍬)がか(🍴)ぶつてゐたむしろが、い(🐦)きなり剥ぎ(🥕)とられ(🎳)て(🦌)、空(kōng )高くに舞上つ(🎖)てしま(📩)つた(🍷)。風は自由(yóu )氣(🔩)まゝに、(♒)そし(🥅)て益(🍥)(yì )※(二(📱)(èr )の(⏳)字点、1-2-22)強くな(✅)つて行(há(🚥)ng )つた(🕌)。
その日吹雪(🦕)いた。風(fē(🥡)ng )はめつたやたらにグル/(👂)\(😀)吹きまくつた。降(👐)(jiàng )つてくる雪は地(dì )面と平行線(🔑)になつたり、逆に下から吹(chuī(🕢) )き上つたり、斜(🔲)め(👉)に(➰)なつたり、さ(🚄)うなるとすぐ眼先さへ、た(🗜)ゞ(🐲)眞(zhē(🍍)n )白に、(😷)見(jiàn )えな(🍕)くなつ(⚡)てしまつた。それで道(dào )から(🔚)外れると、膝(xī )ま(🤯)で雪の中(zhōng )にうづま(📲)つた。雪は外套(💽)の(💭)どん(🏖)な隙(xì )か(🤗)らで(🌽)も入りこん(😯)で、手の甲や、(🆎)爪先などは、ヅキ(🦋)ン/(🎑)\(🤔)痛んできた。小學(👲)校へは、遠い家は小(👈)(xiǎo )一里もあつた。
(🧒)母親は(🤝)まだ、とぎれ(🈳)、と(🚞)ぎれに(🥩)くど/(🐑)\云つ(🈲)た。
「何處(chù(👰) )さ行えつてる?」
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