(🔝)次郎は、思いきりド(🍦)アをあけ、
それから、朝(➖)倉先生(shēng )は(🎃)、何(🍼)か(📚)おかしそう(💀)にひとりで笑っていたが(📱)、(🐦)
「ええ、とくべつ露骨(🥨)ろこつなようです。」
「心(🍹)(xīn )苦しければ、君(🕳)自身で(🗯)何とか始末し(👯)たら(😇)いいだろう(🍩)。原因はもともと君にあるんだ(💸)から(🎴)。…(😤)…私(sī )は、板木の音そのものを問(wèn )題にし(📎)ただけなんだ。」
みんなの(🥨)視(🏁)線(🚆)は、もうさっ(🙏)き(😚)か(💔)ら大河(💂)に集中さ(🧥)れて(🔞)いた(🕓)。大河(hé(👒) )の顔(🥟)には、しかし、それでてれているような表(biǎ(🐤)o )情は(🔡)すこし(😞)も見ら(👓)れな(🔷)かった(📫)。かれは(🦃)ただ一心(🍯)に次(🔈)郎(🛣)の顔を見つめ、その声(🐪)に耳(😵)をかたむけているだけであった。
「ぼく(🌓)は、な(🏒)がい(🚲)こと友愛塾(👼)の仕事を(😎)手(😹)(shǒu )伝わせ(🥜)て(💟)いた(🛹)だ(🕖)いていながら、(👣)そ(📿)の(👬)精神が(🧖)ま(🎈)だ(🚭)ちっ(🎇)とも身について(😏)いなか(💈)っ(🍟)た(✌)ために、け(😓)さのようなあや(🧢)まちを犯してしま(👮)いま(🕶)した。ほんとうに恥(chǐ )はずかしいことだ(👁)と思ってい(🔦)ます。しかし、そ(🀄)のあやまちによって(🙆)、開塾(🏯)そうそ(🍒)う(🍈)、大河(🥊)君の(🐡)ような、友愛塾精神(🥓)(shén )に徹(🐃)(chè(✒) )底(🚶)(dǐ(💖) )した、実践家じっ(🔗)せんか(🔰)の魂たましいにふれることができたことを思(sī )い(🆚)ますと、一方では、かえってあ(🗞)り(🍃)がたい(🐅)ような気持ちもしています。」
「それに、今(😍)朝(🔙)はすいぶん寒かったし、(🐪)平木中(zhōng )佐(❓)(zuǒ )ど(📍)ころではなか(🚵)ったんだろう。」(⛹)
「田川(chuān )君は、どうだね。」(😞)
(🈁)先生(shēng )は、(🥈)しかし(🐘)、まもなく(🥩)顔(yá )をまっすぐにした。そして(☝)、これまでの激し(🎼)い(🗣)調子(📈)とはうって代(dài )わっ(🐯)た、(🔣)沈(shěn )し(🍵)ずんだ調子で言(🚲)葉を(🦒)つづけ(🐸)た。
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