5 子曰く、父母(mǔ )の年は(🌷)知らざ(🔠)るべから(🚂)ざる(🏉)なり。一(🏙)は則(zé )ち(🔼)以(🧣)て喜び、一は則(🎪)ち以て懼(🚙)(jù )ると(🦈)。(里(🖼)仁(rén )篇(piān ))
「仲弓もこのごろ(🍫)は仁者(zhě )の(🥚)列に(⛵)はいったか知(zhī(🎭) )らない(🎙)が、残(🚦)(cán )念なことには弁舌の才が(⛸)ない(🌊)。」
と答(🚕)え(💕)た(🍏)。仲弓(⏹)は、孔子が(🏟)この言葉によっ(📁)て、彼に「敬慎(shèn )」と「寛(🌓)(kuān )恕(😴)(shù )」の(🙀)二徳を教(♟)え(🧦)たも(⛔)のと(🏎)解(🤝)し(🔆)て、
4 子(👛)(zǐ )罕((😥)まれ)に利を言(yán )えば、命(mì(🍼)ng )と与(📠)にし、仁(ré(🦍)n )と与にす。(子罕(👙)篇)
6(⛰) 子曰く、(🐝)父在さば(🥨)其の志を観(guān )、(🥉)父没せば其の(🆕)行(há(👚)ng )を観る。三年(🐔)父(fù(🏡) )の道(🌡)(dà(🏿)o )を改むること無きは、孝と謂うべ(🏺)しと(🐃)。(学而篇)
陳(🍿)亢ちんこう、伯魚はくぎょ(📖)に問(🌖)いて曰く、(⬆)子も(🐲)亦異聞(🔧)あるかと。対(🧠)えて曰く、未だし。嘗(cháng )て独り立てり。鯉り(🍍)趨はし(🤙)りて庭を(🖍)過ぐ。曰く、詩(💲)を(🐭)学(xué )びたる(🧡)かと(📈)。対え(🎬)て曰く、未だ(📋)しと。詩(shī )を学ばずんば、(🙎)以て言う(🚜)こと(🌨)なしと。鯉退しりぞ(🍬)きて詩を学べ(⚓)り。他日又独り立てり(🏳)。鯉趨りて庭を過ぐ(🤫)。曰く(💙)、(👤)禮(lǐ(🕸) )を(💚)学び(💫)たるかと。対えて曰く(🐿)、(🗿)未だしと。礼を(📐)学ばずんば以て立つことなし(🔆)と。鯉退(🧝)きて(🕟)礼(lǐ )を学べり。斯の二者を聞けりと。陳(🤙)亢退きて(🤘)喜びて曰く(🏇)、一を(📫)問い(🕔)て三を得たり。詩(🌇)を聞き、礼を聞き、(😏)又(🈂)君(🕥)子(zǐ )の(🍁)其の子(zǐ )こ(🧞)を(📰)遠ざくる(🍛)を聞けりと。
(📚)そう決(jué )心した彼は、翌朝(🚶)人(rén )をやって、ひそかに陽貨(⏪)の動(dòng )静を窺わ(✍)せた(👢)。
(そ(🐰)うだ、あの眼だ!)(😏)
((📬)奏楽の失(🖼)敗(bài )が、もう(🛡)これで三(sān )度目だ。)
「1詩でも(🕑)音楽でも、究極は無(wú )邪(🍑)(xié(⚪) )の一(yī )語に帰する。無邪に(😮)さ(🔷)えなれ(🏢)ば、下手へたは下手なりで(💼)、ま(🙎)こと(➰)の詩(👒)が出来(⌛)、まこ(🐱)との音楽(lè )が奏(zòu )でられるものじゃ。この自明の理が、君(🗑)(jun1 )にはまだ体得(🛵)(dé(🚈) )出来ていな(🍄)い。腕は達者だが(🌘)、(🌩)惜しい(🎚)もの(♟)じゃ。」
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