「(🏳)ポツン」と体(tǐ )操の教(😞)師は(🎸)混(hún )返まぜ(🕡)かえすように。
(🎹)正木大尉が(🏯)桑畠の石垣(👐)を廻ってニコニコしなが(🍨)ら(💶)歩いて(😥)来た。皆な(😂)連立って教(jiāo )員(🧣)室の(🤳)方へ行っ(🗨)て(🚞)見る(🛀)と(✒)、桜井先(xiān )生は(🚓)早くから来て詰掛けて(❄)いた。先生(shēng )は朝(cháo )の(🎧)うちに一度(dù )中棚まで(🏠)歩きに行って来たとも言(yán )っ(🔆)た。
誘(🛢)うように(🤔)言(🍞)(yán )う学士(shì )と連立っ(🌶)て、高(🍧)瀬はや(🌇)がて校(🥊)舎の前(qián )の石段を降(jiàng )りた。
烏(🛁)帽(mào )子(🌕)山(🖍)麓えぼしさん(🈷)ろくに寄(🎦)った(🤒)方(🈸)から(📍)通って(🔐)来る泉が、田中(zhō(🌡)ng )で汽(😏)(qì )車(chē )に(🎙)乗(📒)るか、又は途次みちみち写生(🌦)(shēng )をしながら小(🍾)(xiǎo )諸まで歩(💦)く(🎥)かし(🥦)て、一週に一(yī )二度ずつ塾(shú )へ顔(yá )を出(chū )す日は、まだそれでも高瀬を相手(🙂)に話し込(rù(👏) )ん(🛷)で行く。この画家(🐧)(jiā(Ⓜ) )は欧羅(luó )巴(bā )ヨ(👥)ーロッパを(💇)漫遊して帰ると間もなく(🔯)眺望の好(hǎ(🍧)o )い故郷の山村に画(🥎)室(shì )を建(😇)てた(👐)が、引込(🌛)ん(🍶)で研究ばかりしていられないと言(yán )っ(💝)ては、やって(♈)来(📽)た。
七月に入(🔷)(rù )って、(🔵)広岡(gāng )理学士は荒町裏(☝)の家(🔡)の(🏗)方で高瀬を待受(🍓)けた。高瀬の住(zhù )む町からも(🖱)さ(🎳)程(ché(⛩)ng )離れていな(📔)いところで、細い(🔉)坂(📵)(bǎn )道(dào )を一つ上れば体操(🏡)(cāo )教師(🏗)の家の(🍃)鍛冶かじ屋の店(🙉)頭みせさきへ(🕌)出られる。高い白壁(💸)(bì )の蔵が(🌛)並んだ石(🏇)垣(🐔)の下(🐭)に接して、竹薮たけや(🍎)ぶ(⏳)や水(shuǐ )の流に(🌫)取(🏼)(qǔ )囲(🍃)とり(🤒)まかれた(🐅)位置(zhì )にあ(🔓)る。田圃た(😋)んぼに近(jìn )いだ(😧)けに、湿気深い。
「最(zuì )早(😦)マイりまし(🍪)たか(✴)ネ」(🚚)と学(xué )士(🈸)も(📿)笑(xià(🈲)o )った。
「私(sī )もそう思うんですけ(🎙)れ(🥗)ど(💿)、泣かせ(🎈)られるく(🏕)せに遊びた(🚭)がる」
と呼(hū(🧛) )ぶ子供を見(🏌)つけて、高(gāo )瀬(🏎)は自分の家の前の垣(📊)根のあたりで鞠子まりこと一緒(xù )に(🏂)成った。
と高瀬(lài )は障(🚭)子の(🌎)ところへ走って行(😇)って、濡(rú )縁の(😑)外(🕛)へ出て見(🦌)た。
と口(🐰)々(📢)に言い騒い(🕎)でいる生徒(tú )の前で、学士(🛷)(shì(🛎) )は(🛤)身を反そらして、螫さ(🗂)れまいとする(🏢)様子(🛁)をした(🥎)。蜂(🤚)はコップ(🧢)の(🚂)中へ押し入(📗)れら(💚)れた(😑)。それを(👬)見た生徒(tú )等(děng )は意味(🍣)もなく笑(xiào )った。「死んだ、死(🙃)(sǐ )んだ(🌖)」(📔)と(🐿)言(🕒)う(🌻)ものも(⛰)あれば、「弱い奴」と(💙)言うものも有った。蜂は真(zhēn )理(lǐ )を(😥)証するかのように、コップの(📜)中でグル(🤑)グル廻っ(🏹)て、身を悶(🥅)もだえて、死んだ。
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