(🛄)高瀬は(✒)歎息して奥(à(🐈)o )へ行(😲)っ(🔕)た(🏔)。お(🎯)島が茶(chá )を(🗡)入れて夫の側へ来た時は(🌩)、(㊗)彼(🚠)は独(🔙)(dú )り勉(miǎ(👥)n )強(qiáng )部(🍖)屋に(🔤)坐ってい(😵)た(🚢)――何(hé )事な(🕷)ん(😦)にもせ(🤸)ずに(🌥)唯(🛠)、坐っていた。
学士(shì )と(🦊)高(😬)瀬はしばらくその人(🌷)の前に立った。
「関(🚻)わないんじゃ(🖕)なくて、関えないんでしょう…(👘)…」
生(shēng )徒も大抵(💨)(dǐ(👕) )帰っ(😈)て行った。音吉(🌀)が独り残って教室々(🕑)々を(📍)掃(sǎ(✉)o )除する音は余計(jì )に周(🐼)(zhōu )囲まわりをヒッソ(🌗)リ(🛣)とさせた(🐚)。音吉の(⬇)妻は子供を背負お(🍻)ぶいながら夫の手(💈)(shǒu )伝い(🚦)に来(lá(🥔)i )て(💱)、門に近い(🛺)教室(🕉)(shì )の内(nèi )で(⛅)働いていた。
「ホラ、勇(👕)の下(xià(😄) )に女の児が居(🔉)ま(🐉)しょう(💲)。上(shà(🏫)ng )田で生れた(📵)児(🍚)(ér )です……真実(shí )ほんとに親(qīn )の言うことなどは聞か(🦔)ない…(💹)…苦し(🌪)い時(shí )代に出来た児(ér )はあ(🎚)あい(😠)うものかと思(🚚)いますネ……ウッチ(🆙)ャリ放し(📪)に育った児です(🎩)からネ……子(zǐ )など(😳)に関ってはおられなか(😾)った(🕥)んです(🚶)……しかし(🚐)、考え(⏮)て見ると、私(🐹)の家内もよ(😇)くやって来ましたよ(🥍)。貧苦(kǔ(🚠) )に(🌗)堪(kān )たえる力は家(jiā(👻) )内の(🤴)方が反(🎴)って私(⚪)より(⛳)強い(🍾)……(♎)」(🆎)
塾で(🌚)は(🦄)更に(🏫)校舎の(⏪)建増たてまし(🏕)を始(🚫)め(📮)た(🐞)。教(🉐)(jiāo )員の手が足り(🌃)なくて(🍖)、翌年(nián )の新(xī(🍉)n )学年前には広岡理学士(⏱)(shì )が上田から(🏬)家を(🛀)挙げて引移(yí )っ(🎸)て来(lái )た。
正(zhèng )木大尉が桑畠の石垣(🤑)を廻ってニコニコしな(🕯)がら歩いて来た(🔶)。皆(🤑)な連立(🚰)って教(jiāo )員室の方へ行って見ると(👰)、桜(yīng )井先生(shēng )は早くから来(lái )て詰掛けていた。先(📷)生(🚵)(shēng )は朝のうちに一度(dù )中棚まで歩きに行って来たとも(👪)言っ(🍳)た(🏢)。
(🧢)これと(⛅)擦(👋)違すれちが(🛒)いに越(🤜)後(hòu )えちごの(🛩)方(🆕)からやって来た上(🍧)り汽(👒)車がやが(📚)て汽笛(dí )の音を残(🍗)(cán )して(🥧)、東(dō(🍷)ng )京を指して行って了(🦑)った頃は、高瀬(🎬)も塾(🎛)の庭を帰(🛍)(guī )っ(⏮)て行っ(🙏)た。周囲(🤕)あたりにはあたか(😧)も(💹)船が出(🍔)た後(hòu )の(🥐)港の(🍁)静かさが有(🔇)っ(❤)た。塾の庭にある桜は濃(nóng )い淡い樹の影(🐜)を地に(😏)落していた。谷(gǔ )づたいに高(gāo )瀬(lài )は独ひとり桑(🕣)畠の間(jiān )を(🌑)帰りながら、都会から遁のがれて来た自(🔆)(zì )分の身を考えた。彼(bǐ )が近い身の辺ほ(👁)とり(🚑)に(✳)あった見せかけの生活から(🐽)――(🍤)甲斐かい(🐤)も無い反抗と心労(🕐)とから(🛫)――その他(tā )あら(📊)ゆるも(🐼)のから(🏗)遁(dù(🎶)n )のがれ(💆)て来(📞)(lái )た自分の身を考え(🏓)た。も(🕛)っ(🗿)と自(zì(🤞) )分を新鮮に、(🎎)そし(🎑)て簡(jiǎn )素に(🖤)する(🌌)ことは無(wú )いか(❓)。そのために(🖱)、(🕖)彼(bǐ )は他(tā(🌿) )にもあった教(🌠)師の(🎉)口(♌)(kǒ(🦐)u )を断り、(😅)すこし土(tǔ )で(⛹)も掘っ(🌉)て見(🚫)ようと思って、わざわざこの寂しい田舎へ入(rù(🍥) )っ(🔍)て来た。
彼は持って来た馬(mǎ )鈴薯(🈴)の(🍖)種(zhǒng )を植えて見(♏)(jiàn )せ(🌎)、(🕳)猶(yó(📕)u )なお、葱苗(👈)(miáo )ねぎなえの(😚)植(🍿)え方ま(🦉)で教えた(👏)。
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