そう言(yán )っている(🏪)ところへ、ちょうど徹太郎(😕)が帰って来た。茶(🌋)(chá )の間(jiān )にはいって(🕰)来(😅)て次郎(láng )たちの顔を見(😪)(jiàn )る(🌦)と(🙇)、「よ(🎧)う(🌥)」と声をかけ、すぐ服をぬいで(🖌)真裸(🕙)(luǒ(⛪) )になり、井(🏇)戸端(📯)に行っ(🆓)てじゃあ(👋)じゃあ(🌺)水を(⛪)かぶ(🖥)っ(🐪)ていたが、まもなくぬれタオルを両肩(jiān )にかけてもどって来(lái )た。そし(😹)て、敏(mǐ(⏫)n )子に(🎥)向って、
「朝(🤲)(cháo )倉先生が待(⏪)ってお(🆔)いでだ。」――昨日父にそう(⛽)言われた(🤲)ことが、(👤)彼(🐷)に(🔲)は一日気(qì )にかかって(👪)いた。しかし、なお一層(céng )気(qì(🙈) )に(😿)かかっていた(🈹)の(😶)は、血書(💭)を書いた自分のこと(🍳)を先生(🛬)が「かわいそうに(😨)」(🦂)と言(🤐)われたということだった。最(zuì(👻) )初この言葉(yè )を父の口(kǒu )をとおしてきいた時(shí )に(🏓)は、(🏪)それがあまりに(⚡)も(🤔)予期(🚗)(qī )しない(✌)言葉だったため(📠)に、(💋)ただ(🎷)面く(😐)らっ(🚳)ただけだった。し(🈸)かし、彼(⏩)にと(🔯)って、(🐠)朝倉先生(🤽)(shēng )の言(yán )葉(yè )は(🏫)、とりわけそれが彼自(zì )身(shēn )のことに関して発せられた場合、(💬)どんな片(piàn )言(yá(🌈)n )隻句せきく(💃)でも、軽(qīng )い意味(wèi )を(😛)もつ(🐞)ものではな(🌭)かっ(🍱)た。彼はそのあと二(èr )階(🙇)にねこ(💐)ろんで、ひとりでいろいろと考えてみ(😾)た。言葉がありふれた簡単(🙅)なものだった(🍫)だけに、かえっ(🎦)て意(yì )味(🕜)がつ(🤗)かみにくかった。もしそ(🐣)れが世間(jiān )普(pǔ )通の人(🐑)の口をもれた言葉(💥)(yè )だったら、血を流した自(⤴)分に対(🗑)する同(tóng )情の言葉とも解(🔶)(jiě )されようし(🚒)、また(🎃)県当局と(🌕)い(🙁)う大きな相手を向(xiàng )こうにまわした(🎤)ことに対(duì )するあ(👒)われみの言葉とも(👩)解(🏤)されよう。しかし朝倉(🦏)先生が(🧑)そ(📥)んな甘いお座なりを言(🏫)われようは(😠)ずがない。先生の愛情(🛐)は(💜)もっと深いのだ。先生の(🔺)言(⏬)葉(yè )の奥にはいつ(🏆)もきびしさがある。わ(🦓)れわれ(📰)の(🏩)心(xī(🍭)n )をむ(👋)ち打って一歩(bù )前進(👙)せしめな(⬆)いでは(⤵)おかないきびし(📭)さがある。先生(shēng )は(👃)あるいは自分(😖)を始末に(🦎)負え(🧘)ない飛びあ(🏹)がり者だと(⛄)思われたかもしれない(🎆)。「か(🈵)わいそうに、己を知らないのにもほどがある!」(🔅)それが先(xiān )生(🍚)(shē(🎺)ng )のお気持(👬)だっ(🦍)た(🌌)の(🆕)では(🍃)あるまいか。
そう考(kǎo )えると(🕝)、「か(💎)わい(⚾)そうに」という先生(⚾)の言(🤭)葉(🍟)(yè )の意(yì )味(wèi )は、(🚧)これまで考(🤡)え(🤰)たの(🖖)とはまるでちがったものになって(⬜)来た(😴)。先(📬)(xiā(🍤)n )生は、その言葉に何もとく(🍴)べつな(✊)意(😴)味をもたせよ(🔌)う(🍿)とされたので(⏰)はな(😷)い(🕝)。ただ(⛩)先(💷)生の(🕴)はっ(🕞)きりしたご決(📽)意と自(🤸)分に対する(🤟)愛情とが(🍛)結びついて、(🤟)何(🌞)の作(zuò )為さく(🌭)いもなくそんな(🕚)言(😦)葉となっ(🐥)てあ(😵)らわれた(🐮)ま(🚼)でだ。それにしても、先生(🈹)のそのご決(jué )意(yì(🐕) )に(🔺)つ(🚋)いて、自(🐺)分(fèn )がこれまで(🈁)一度(📀)も考(kǎo )えてみようとさえしなかっ(⭕)たということは、何と(⚓)い(🦀)う愚かさだ(📌)ったろう。先(🛂)生が自(🚄)分をど(🐲)う考えていられ(🌟)ようと、その(🥟)意(🔼)味(🎒)で、自分は(🎗)たしかに己を(🕎)知(🤠)(zhī )らない飛(fē(🧕)i )びあが(🤱)り者だっ(👎)たにちが(🍀)いないの(🎙)だ! 次(cì )郎(láng )の自己反省は(🎹)、昨(zuó )日(rì )以(🙅)来(🈹)、こん(🔢)なふうに次第(🎰)に深(shēn )まって(🍼)行くばか(🎟)りだった。「かわいそ(🏋)うに」という(⏳)言(yán )葉(yè(🔠) )を、先生の(🌬)ごく自然な愛情の(⏺)言(💋)葉だと思えば思うほ(⛰)ど(🚄)、それ(⛎)が深まって行く(🐸)のだった。しかし、そう(🐛)した自己反省の苦しみ(👏)は、彼にとってはそうめ(🔕)ずらしいこ(🔶)とではなかった。彼(⏱)は中(zhōng )学(Ⓜ)入(⏹)学以来、とりわけ白鳥会(huì )入会後(hò(🈁)u )は、(♊)絶(🍀)え(🚶)ず自(zì(🙍) )己反(🖖)省の(🏊)苦しみを味わって来た、とい(🅾)っても(🔗)言いすぎでは(⚽)なか(🤗)った(📙)の(🌕)で(😅)ある(🐠)。だから、もし(🙋)それに(🥢)朝倉先生の(💒)問題(tí(🆎) )が(🏍)直接結びつ(📿)いていなかっ(😍)たとす(🔠)れば、(🧣)彼は、きょ(🧒)う学校(xiào )で(⌛)、同級生たち(🍮)に(💡)あ(🎗)やしまれる(🗑)ほど暗(àn )い顔(yá(🧖) )はしていなかったかも知(zhī )れない。彼を絶望に近(🌊)いほど(🌡)の気持にさそ(🚜)いこ(🐭)んで行った(🐥)のは、何(🦉)といって(🕜)も、朝倉先生(shēng )の辞(🥥)任が決(🚛)定(🤛)的である(🕕)とい(🚓)うことに(⬅)気がつい(🖱)たこと(🌱)であっ(🌕)た。彼(bǐ )は(⚡)それを思うと、もう(🈚)何も考(kǎ(🍾)o )える力(💨)が(💆)なかった。幼いころ、乳母の(💁)お浜にわ(🛂)かれたあと(👴)のあのう(🚾)つろ(🤥)な気(🅾)持(chí )、(😞)母(📲)に死別れたあとのあの萎しなえるよ(📕)うな気持(🍐)、それがそ(🍣)の(🌄)まま現実となって身にせ(🧝)まって来るよう(🏃)な(💍)感じがし(📉)て、き(🐸)ょう(🥔)は朝から誰(shuí )とも口を(🏍)き(🏐)く気になれな(🏑)か(♏)っ(💘)たのである。
「僕(pú )はそんな意(🥟)味(wèi )で考(🥌)えが足りなかったとは(🦑)思(✒)っ(⏯)ていないんです。役所は正しいことを(🍋)通(tōng )すのが(🔱)あた(🧞)りまえ(🐢)でしょう。」
道江も次郎(📜)も眼を見張った。
大巻(📵)(quàn )の家は彼の家から一丁とはへだた(🕍)っていな(😆)い(🍽)。槇まき(㊙)の立木を(🕸)そのままくねらせた(💢)風変りな(🚮)門をくぐ(⏰)ると、生垣がつづいている。次郎は、その(🎁)生垣のす(♏)き間から茶の間の(🔺)方(🤴)をのぞいて見た。すると、(🚜)道(🔺)江と姉(🐱)の敏子と(🐀)が(😪)、こちら(😸)向(📤)きに顔をならべているの(🌪)が見(👚)え(🌊)た。二人(👡)(rén )と(🏸)も、縁板(bǎn )に足(👏)(zú )をなげ出(🔮)し、障子をすっか(🕺)り取りはらった敷(🚇)居の上に尻(🌪)(kāo )をおちつ(🚑)けて(📐)いる。おりお(🗂)りうな(🌋)ずきあった(✅)り、眉根をよせた(📠)りして、しき(⏮)り(🎈)に何(hé )か話しあってい(🌊)るが、声はききと(📪)れない。次郎に(📑)とって案(🦃)(àn )外だ(📵)った(🐥)の(😜)は、(👛)道江の(😞)顔に(🛋)ちっと(😖)も(⛱)興奮(🔊)した様子(🏬)が見えず(😐)、眉根(🥑)をよせても、(🎡)すぐそのあとか(❣)ら(🖊)笑いに似(🤫)た表(♉)情(👄)がもれている(😺)こ(🕺)とだ(🌙)った。
「(🏦)ま(🥥)あ(👄)、本(🖇)田(🥪)さん(📍)、しばら(🕯)くでし(👚)た(🐄)わね。さ(♑)あどうぞ。先生(🆔)は書(shū )斎(zhāi )ですわ。」(🥃)
と(🚼)、(🚥)敏(mǐn )子(🌽)(zǐ )が微笑し(📩)ながら、(🐥)
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025