「いいえ、総務二人(🌌)に新(xīn )賀と梅(méi )本とが代表(biǎo )になったんです(🕍)。」
「見張りっ(🤚)て(🔋)、どうするの?」(💥)
「いたず(🗃)ら? 僕(🙏)、馬田(🤤)がど(⤵)んないたず(😟)らをしていたか知(🛰)(zhī )らないよ。僕(🎪)(pú(📖) )は、馬田が橋(🛬)の(😄)ところに立って道江さん(👑)が走って行く(🤙)のを眺めていたので、変だと(🕐)思(sī )っ(📫)た(🍳)だけさ。」(⌚)
(👘)馬田(🔨)に(😩)は(🌫)、(📜)しかし、次(cì )郎の足音がきこえなかったらしい。彼は相変らず道江の(🤸)う(🔴)しろ姿(zī )を、見(⏮)お(🏑)く(🐾)ってい(⛰)た。そして、も(🎢)う一度帽子で股をなぐ(🏂)りつけたが、そのあと「ちえっ」と舌(shé(🥤) )う(⏱)ちしながら、道(🗓)を(🛸)横ぎ(📚)っ(♍)て茶(🈴)店の中(🐂)にはいって行った。次郎と(⚓)の距(💨)離(lí )は、もうその時には、わずか二(èr )三(🖌)間しかなかったが(🚀)、やはり首を(🤦)ね(😾)じ(🌙)っ(🚍)て道江(🔝)の姿を追(😶)って(😗)いたせいか、次(🎷)郎の近づ(👶)いたのにはま(⭕)るで気(📠)がつかな(🎦)かった(🦄)らしい。
「馬(mǎ )田(🤕)には(📓)それ(🌈)がわかっているんじ(🍽)ゃないのか。」
(🚰)校長(🐑)室が(🧜)ひ(🥠)っそり(🐀)しているのにひきかえて、(🤗)教員室は何となく落(luò(🤛) )ちつきがなかっ(🌈)た。三(🤨)人(🐻)、五(🗡)人と(🥤)かた(🥩)まって(😒)立(🔞)ち話をしている様(🐙)(yà(🐋)ng )子(zǐ )が、あけ放した(😾)窓から、いつ(🏨)も(🚐)生徒(tú )たちの(👈)眼にうつった。また四年(🏌)や五(wǔ )年の教(jiā(🔲)o )室に出て(🦐)来る(🕸)先生たち(🐼)の態度にも、ふだんとかなり(😒)ちがったと(🍙)ころ(🚪)があった。いつも駄じ(🚘)ゃれを(👅)と(💍)ばすのを得(🕰)意にして(🎚)い(🦖)る(👤)先生(shēng )がいやにまじめ(🚟)だったり、こ(🐩)れ(🈴)まで教(jiāo )科書(🔧)(shū )以(🍱)外の話(huà )なんか一(🌜)度もしたことの(📺)ない先(xiān )生が、と(⛱)ってつけたよ(🐨)うに、修(✨)(xiū )身(shēn )めいた(🏩)話(huà )を(🌔)し出し(🗡)たり(🎹)、また中には、変にに(🐜)やに(🕊)や(🏗)しながら、「こ(🤼)な(🐽)いだ大垣前校(📘)長(zhǎng )か(🅰)らお手(⛔)紙を(🥛)いただい(⚪)てね。」と、その手紙(🐞)の中に書いてあったとい(🛄)う一二の文句(jù )を引き出して(😔)、前校長(⛲)をほ(🕋)め、自分と前(qián )校長の(⛰)間(jiān )には何(hé )か特(tè )別の関係(🍼)でもあったか(🐶)の(👧)ようにほのめ(🐐)かしたり(💿)す(🏘)る先生もあった。すべ(📒)てこうい(🤥)うことが何を(🌻)説明(👐)して(💛)いるかは、生(shēng )徒た(🦔)ちにむろん(🧟)わかりすぎるほどわかってい(📩)た。だから(🚊)休(🐦)(xiū )み(🍏)時(🚁)間になると、彼らはそれを材(🌏)料にして先生(💃)たちの(🎲)品(🚣)定めをするのに忙(máng )しかった。こんな場(chǎng )合、いつも奇抜な思(sī )いつ(💢)きを(🤧)やる(🛶)ので人気のあ(🗄)る五年(niá(☝)n )の森(📔)川(chuān )という(💻)生徒は、四年と五(wǔ )年の各教室をまわってその品定(📸)めをきいて(👿)あるいていたが、昼休(xiū )みの時(shí )間には、もう校(💖)友会事(shì )務室(🙃)(shì )の黒(hēi )板に「教員適(❎)性審査(👲)採点表(biǎo )」という(👸)のを(🔛)書きあげ(🤰)ていた(🏬)。校友会(🏾)(huì )事務室は、生(🤙)(shēng )徒(tú(👌) )控(kòng )所(🏂)の(🐰)横の小(🔯)さな室で、間(jiān )はガラス戸で(🤷)仕切(qiē(🎏) )ってあったので、(💙)控所か(🛂)ら(🥌)はまる見えだった。校友会(huì )の委員た(🎟)ち五(🧡)六(liù )名(mí(📮)ng )が中でわいわい(🕯)さわ(🐷)いでい(📮)る(🏊)声を(🦂)ききつけて(♌)、ふだ(👱)ん(🆓)は遠慮(lǜ )しがちな一二(🌥)年の(👄)生徒(🤾)たちまで(🔡)が押しよせて来たが、そ(📙)の採点(🐧)表の左の端には、馬賊(🎸)、チャップ(⌛)リン(👴)、かまき(👂)り(🖋)、あざ(🐩)らし、おで(🌞)ん(🤾)、花(huā )王石けん(♊)、長(♐)茄(qié(🕳) )子、瓦煎餅、といっ(♎)た(🕖)ような(🏩)先(🦈)生(shē(❕)ng )たちのあだ名が縦にな(🔊)らんで(🦊)おり、それに括弧か(🔑)っ(🗼)こして受持(chí )学科(kē )名が書い(⏯)てあ(💢)った。そして、(🌻)その右(🛴)に(😐)点(⚡)数(💓)(shù )欄と備考欄とがあっ(🔇)た(🥟)が(✒)、点数欄には五点(🥉)(diǎn )というの(🕘)が一つあるきりで、あとはみな(🥞)四点以下だった(📓)。零点はさす(💬)がに一つもなかっ(🌶)た(🤒)。備考(kǎo )欄には(❗)、「品性下劣、御(yù )殿女(👳)中(🆒)の如し(😔)」(😂)とか(👻)、「駈落かけおち三回心(xīn )中未(💓)遂一(yī )回」と(🌉)か、(🤰)「野心満々、惜しむらくは低能(néng )」(🆕)と(🈁)か、「(👁)彼(🔕)い(✨)つの日にか(💥)悔(🤬)い改(gǎi )めん」(🚧)とか(👞)、(💈)「愚鈍(dùn )なるが如く(🚺)にして、(🤑)最も警(jǐng )戒(jiè )を(🧚)要す(👔)」とか、(👌)そ(🛸)ういっ(🛥)たさま(👧)ざま(🚇)の文(wé(👻)n )句が、いっぱい書(👜)き(🏖)つめて(👑)あった。五(wǔ )点(diǎn )の評(píng )点(💑)を(⬜)も(🔍)らった(🤪)のは「(😟)あ(🛎)ざ(♎)らし」先生だったが、その備(🛌)考(🍅)欄には「(🔩)性(xìng )粗野(🅿)にし(🍢)て稚気(qì )あり、陰険とは認めがたし、合否の判(💯)定は(🧒)後日会議の結果(🍅)にまつ」とあっ(🏃)た(📑)。
「道江さんには、ちっと(🕟)も(🆓)恥ずか(👂)しいこと(📎)なんかないじゃありま(🔮)せんか。」
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