「バン(⛏)ザアイ、浦中(zhōng )万歳」
光一は四人を(📌)見まわした、一(🌂)同はだまった。
「それはぼ(🧞)くもよくないと(🎵)思(🤲)う(🏰)、し(🛋)か(🏘)しそんな(♐)こと(🔶)は忠(🐧)告で(🚏)すむ(🛋)ことだ(✂)、一度忠(zhōng )告(gào )してきかなかっ(🐨)たらそのときに(🕉)第二の方法を考えようじゃないか(🦆)、ぼくは(🚥)生(🌩)蕃せいば(😞)んのこ(🌩)とでこりた、生蕃(😆)は決(💒)して悪(✅)いやつじゃ(🎈)なか(🍮)っ(🏓)た、(🥖)だがあのとき諸君(🍦)がぼ(🕠)くに同情して生(shēng )蕃を根底(💪)からに(🍦)くんだ(🍭)、そのために彼はふた(💨)たび学校(🚊)へくることができ(🚧)なくなった(🙁)、ぼくはいつもそれを(🍱)思う(🚍)と、(🕞)われわれは感(💣)情に激(🎟)げきしたためにひとりの(♎)有為(wé(🍟)i )ゆ(🎊)うい(🕘)の青年を社会か(😳)ら葬ほ(♐)う(📥)むることになったことが実に(🚡)残(😍)念(niàn )でたまらん、人(rén )を罰(💐)するに(💆)は慎(🍈)重(🙂)(chóng )しんちょうに(🍍)考えな(🏀)け(🧑)ればならん、(🔛)そ(🥏)う(🥔)じゃないか」
寄宿(📉)舎に閉(bì )じこ(🤯)められてかごの鳥のごとく小(🤞)さくなっている(🛬)師範(fàn )生の目から見(jiàn )る(🥑)と、中学(xué )生(✊)の生活(huó )はまったく(💓)不潔(👾)で(🧥)あり(🥡)放縦ほうじゅうで(🀄)あ(👵)り(⏪)頽(🥐)廃的た(🏙)いはいてきで(🛠)ある。
「明日あす(📴)が試合(🥋)(hé )です(🌿)から、是非(🏡)今日一(yī )日みっちり(🌛)と(📷)練習してく(🐈)ださい」(🆒)
先生(🦂)はひとりひと(🍝)りにへそを(🚚)押して(🕚)みた。
「いやなかな(🌬)か(🤕)いい、すてき(🖐)に(🎂)いい」と安(ā(😃)n )場(👘)(chǎng )は(🧓)いった。
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