両岸には、南牧みな(📌)み(⛵)まき、北牧(🛂)(mù )き(🔶)たまき(💽)、相(📸)木あいきなどの村々がち(👞)らばっていまして、金峯山きんぷさん、国(💾)(guó )師(shī )こく(🛢)しが(⤴)岳(🔺)たけ(👫)、甲武(wǔ )信(🈯)こぶしが(🐁)岳たけ、三国山(🏀)みくにや(🌗)まの高くそびえたかたちを望むこともで(⏺)き、(👃)ま(🔣)た、甲(jiǎ(🏸) )州にまたがった八(bā )やつが岳(🙆)た(㊗)け(🤮)の山(shā(🖼)n )つづきには、赤々(🛠)とした大(dà )くずれ(🚽)の跡をなが(🤟)める(😎)こともできます。その谷(🥦)の突(✍)(tū )き当たったと(🤡)ころが海の口村で、千(🔒)曲(🥗)川の岸もそのへんまで行くと(🆎)、(🦉)いか(🍽)に(🛥)も川上(shàng )らしい(🤕)。高い山(shān )々(🏨)の間(🌹)をめぐりにめぐって流れ(🐰)る水(🐓)の声(shēng )には、(🚴)思わず、耳をそば(♿)だ(🤪)てます。山の空気(qì )というも(🧣)のが、(⏯)そんなにあたり(📸)を深く思わせるのです。
なんと(🐵)い(🏞)う長(👩)い冬(dōng )が山の(😑)上(🐛)へ来ると皆(🏎)さんもお考(🕚)えでし(😨)ょう。
(🕕)その時、(⤴)こんな(🤘)話(huà )も出ました。刀とい(🔧)うものは五(🤗)百年も六百年(🦊)もの間(jiān )に(🛵)名高い刀鍛冶(🚭)が出(🗿)て鍛(🏖)え方(🐿)(fāng )をきわめつくし(🐰)て(🚋)あ(🤟)ります(🥝)から、いく(🎻)ら(🍿)後のち(💳)の(🐪)代(🎫)よのものが工夫をこらし(⏲)たつもり(🖱)で(⤴)も、どこか(🦒)で昔の人に(🏠)ぶつかります。まったく(📸)昔(🖨)の人の考(✡)(kǎo )えておかない新しい意(🛒)(yì )匠(➿)で(🌅)、こ(💚)れ(🛁)が(📵)自分のものだ(🐳)と言える(📹)ような刀が、なか(❄)なか打てるものではありま(👱)せん、とさ。
(🔷)よくよく(⬇)わたしも両(🌩)親(🏓)には縁の薄かったほうで(🍶)す。幼少(🍖)のころに親たち(🤧)のひ(🈂)ざもとを離(⛵)れ(👅)たきり(🍅)、(🏐)父の臨終(🥌)に(🕳)はそ(🐘)のまくらも(⭐)と(🔓)にも(🏍)いませんでしたし、(🚥)ずっと後になっ(🌓)て母(🔓)とは二(èr )年ほどいっし(⭐)ょに東京で暮ら(🐤)してみる月日も(💄)ありましたが、(🚎)そ(🔇)のころのわたしに(🍨)はまた(🔴)母(🚒)を(🏽)養うだけの十(🎀)分な(😋)力もありません(🔽)でし(🍲)た(🀄)。せめて仙台(tái )へは(📔)母(🛫)だ(🍛)けでも(🚻)引き取り、小さ(🍤)な家でも借りて(👩)、二(èr )人(💬)(rén )で(😲)暮(👞)らそう(⛳)と(🍧)思(sī )いまし(🕔)て、その(🌏)日の来る(💅)のを(🆖)楽し(🌀)みに(⛴)して(📻)いたところへ、こんな病(🍙)気(qì )の知らせ(🎆)で(🌉)す。とうとう、わたしは母の死(sǐ )に(🔻)目(🐞)にも会わず(🔏)じ(📍)まいで(🕕)した。
高い峠(gǔ )にか(💠)かるま(🎄)で、わたしは何ほどの道を歩(bù )いた(😚)と(📻)も、今ははっき(🎦)り覚えていません。そのくせ、途中(🍇)で自(😯)分の目(👘)に映ったものや、(🔠)道を聞き聞(wén )き歩いて行っ(🏰)たそ(🌫)の(🥈)こころもちな(🛒)ぞを、あとさきのつながりもなく、(♎)今(jī(⬇)n )だに覚えて(💒)いること(🚆)も(🙏)あります。中に(🍅)は(🦒)、き(🌸)のうのことの(🥣)よう(🕛)に(📕)、実(🌬)にあざやか(🎚)に目に浮かん(✏)で(📌)くる(🛑)ものもあります。
新規、新規、見るもの(🖱)聞くも(🔇)の(🐊)わ(🔝)た(㊗)しには新規(✔)なことばかり。第一(☔)、自分のつとめに通う小諸義塾までが(🔐)、まだようや(🍤)く形(xí(🚱)ng )の整いかけたばかりのような新(Ⓜ)規な学(xué )校でした。しか(🌇)し、そ(🍘)の義(yì(😺) )塾の二階(jiē )の教(jiāo )室から、遠(yuǎn )く蓼科たでしなの山つづきの(✋)見える(💖)窓のところへ行って、そこから信州南佐久みなみさ(💱)くの(🍂)奥のほうの高(gāo )原地なぞを(🏐)望(wàng )むた(🐨)び(➗)に(🕔)、わた(😲)しはようやくのこ(🏬)と(🥕)で静かに(🚥)勉強のできるいなかに、もう一(🍧)度自分(fèn )の(🔊)身を置(🚟)い(🥊)たように思(📖)いました。その窓(chuā(🕡)ng )の(😏)近くには、小諸の(🛂)士族(🐙)屋敷の一部の草(cǎo )屋根も見え、ところどこ(🦒)ろには柳のこずえの薄く青みがか(🆔)ったのもあり、ちょうどわたしが出か(🌔)け(🔭)て行ったころ(🥏)はおそい(🛺)春が(📠)ようやく浅(qiǎn )間のふ(🍓)もとに近づいてき(😄)た(⚾)時分(🗒)(fèn )でし(💭)た。たとえ学(xué(✂) )舎は小(😧)さくとも、わたしはほかの先(xiān )生がたとと(⛄)もに働く(🦕)ことを楽(lè(📅) )しく考(kǎ(🙁)o )えました。
どうし(🐎)てこんな(🎯)くわなぞを造って(💬)もら(♓)った(🏴)かと言い(🙈)ます(😆)に、わたし(🚞)も(🆎)いなかへ来た(🍤)から(🍁)には(⛩)学校へ通うか(🃏)たわら(🌙)くわで(🌡)も握って、(🔶)自分のこ(🎣)ころを鍛え(🏺)るばかり(🚲)で(😰)なく、(😋)からだをも鍛(duàn )え(🐬)ようとしたからで(🏟)した。
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