「田川君は、どうだね。」
「(💤)ええ、と(🔚)くべつ露(lù )骨ろこつなようです。」
じょうだんめかして、(🕹)そんなことも(🎴)いった。ゆ(🐧)うべ各(gè )室で就(jiù(🔯) )寝前(✴)に(🛶)行なわれた互選ごせんの結(jié )果、かれは(⛲)第(dì )五室の室長(zhǎng )にな(🧘)って(🎋)いたの(😈)であ(🚽)る。
大河は、それでも同じ調子で打ちつ(🚋)づ(🤠)けなが(🎀)ら、
「ええ(🙇)、結(jié )局は一人一人の(🤰)問(wèn )題じ(🀄)ゃな(❄)いでしょ(🍉)う(😼)か。」
次郎は足(🏻)(zú(🌤) )音(😔)を(💌)たてないように、(🚗)みんなの(💩)間(jiān )をあるきま(🤙)わり、(⏫)いち(🎁)じるしく姿(✊)(zī )勢のわ(👾)る(😯)い(🧒)のを見(⛸)つけると、(🎯)それ(🕺)をなお(🐃)してや(🕚)った。
(💝)ところで、かれの言葉が終(🌰)わ(👁)るか終わら(🦈)ない(🏍)う(🕛)ちに、二三(sā(🏟)n )の室(shì )から、急(jí )にさわがしい(🕵)人声や物音(yī(😠)n )が(🤲)、廊下をつたって(👄)きこ(✂)えだ(🕉)した(🚀)。
大(dà(👅) )河は第五室の列(📠)(liè )の一番(fān )うし(🎋)ろ(🎐)にすわっていた(💓)。しかし、ただ静(🐭)かに瞑(🧚)目めい(📑)もくし(😌)ているだけ(🚮)で、そ(🛩)の顔(🤥)か(👖)らは、か(⛳)れの気(🚊)持ちがどう動いているかは、すこし(🖌)も(🥀)う(🛣)か(🐗)がえ(📑)な(💒)かった(🤷)。
次郎(láng )は、いき(💸)な(🤟)りぴしりと胸(xiōng )に笞(🤳)むちをあてられたよ(🧞)うな気がした。かれの眼(😾)には、大(🍑)(dà )河の、今(🚋)(jīn )朝(cháo )の(🖍)しずまり(🍾)きった静(😣)坐の姿が(🙃)ひとりでに浮(fú(🕐) )うか(🕋)んで来た。むろん(🍟)、先生に返す言葉は(👔)見つか(🍵)ら(💛)なかった(🎾)。先生(🥏)は、す(🎲)ると、微(🧥)(wēi )笑(🎌)びしょうし(🔨)なが(🉑)ら、
もうそ(🏦)のころには、(🥛)塾生たちは、室内の掃(🔭)(sǎo )除整(zhě(🌡)ng )頓(dùn )をすべて終わって、最(🔣)後に、廊(⏹)下(xià )や、(🙂)玄(🐔)関げんか(👁)んや、そのほかの出入り口(❎)の掃除にかかっているところだった。むろん(🚸)そう(⚽)し(🔥)た(🎻)掃除も、分担(🧓)ぶんたんは一通りきまっ(🔲)てい(🛋)た(🚃)が、厳密(mì )には境(🌵)界(jiè )が定めら(🅿)れな(⛲)いために、塾生たちはか(🛶)なり入り(🕜)みだれ(👦)ていた。
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025