フェラ 動画《二 十 歳 オナニー》2行目ライン
二 十 歳 オナニーあらすじ
新賀はひょ(🏺)うし(💾)抜(bá )けがして(🤲)三人(rén )を(⚪)ふりかえ(😠)った。三(🤽)人(rén )もおたがいに顔(yá )を(🚇)見合わせているだけであ(😂)る。す(🚖)ると(🐐)校(⛴)長はもう一度、「いいかね、君(jun1 )らを(🔶)信頼(✍)してたのんでお(🌨)くよ。」と、(😕)念を(🐆)押(yā )し、「じゃあ、私はすぐ県(xiàn )庁に(😱)出(⚡)かけ(🗡)なけ(🥕)り(🍆)ゃ(💶)ならんから。」と、(🐫)あた(🌔)ふ(🔂)たと帽子掛の方(fā(🧦)ng )に行って帽子をか(🌘)ぶった(🎲)。そこで四人(🚓)も默っ(💘)た(🚷)まま、校長(🔬)の(📙)あ(💻)とについ(✴)て室を(🦀)出て来(🏺)た、とい(🌶)うのであ(🌡)る(👮)。
「(🈷)君(jun1 )らはすこ(😵)し本田を買いかぶって(⛓)いやしな(📐)いか(🚔)ね。」(🔦)
「学(xué )校(🏉)の(📽)様子はど(🌧)うかね。血(⬆)書(shū )はやは(🎪)り出(chū )したのか。」
「見(🚿)張りって(🌬)、どう(🎩)するの？(🏝)」
「ふうん、本(běn )田か。……あいつはだめ(🍑)な奴さ。」
(🌀)それでも、(💚)そ(♊)の日(🅿)は、森(sēn )川の教(jiāo )員適(🍇)性(xì(🛶)ng )審査以上に大(dà )した出来事もな(📁)く、ひけ時(🔉)か(😷)ら二(èr )十(shí )分もたつと、校内には生(🖲)徒(tú )の(😚)姿(🔙)は一(🥖)人も(🕔)見られな(🚳)くなった。ただ先生たちだけが校長(zhǎng )の帰りをまつために居残っていた(🍽)が、(🎳)もう話の種もつき(🔄)た(📧)らしく、どの(⬆)先(xiān )生も、(♍)いか(🔬)にも所(🗳)在しょ(🕷)ざいなさそうな、それでいて何と(🏑)なく落(😼)着(♌)きのない眼をして、(🖇)教員(yuán )室(🎥)を出(chū )たりはいったりしていた。
「(🐏)け(🐏)んかになり(👵)は(🔼)しな(💝)い(💐)？」
そう考える(🗳)と、「(🥖)かわ(😳)いそ(🤜)うに」という先生の(♋)言(⛷)葉の意味は、(🎁)これまで考(kǎo )え(🎻)たのとはまるでちが(🏏)ったも(📿)のになって来(lái )た。先生(shēng )は(🍴)、その言(yán )葉に何もとくべつな意味(wèi )をもたせ(💝)ようとされたのでは(🕛)ない。ただ先生(shē(🀄)ng )のはっきり(😖)し(💸)たご(😞)決意と自(zì )分に(🔩)対する(📰)愛(🖤)情とが結びついて、何の作為さくいも(🚊)なく(🖖)そん(🎖)な言葉となってあら(🌀)われ(🎪)たまでだ(🕑)。それ(💼)にして(🙆)も、先(⤴)(xiān )生のそのご決意について、(📒)自分がこれまで一度も考(📯)え(🔕)てみ(🉐)ようと(🤕)さえしな(🌪)かったというこ(🗜)とは、何と(🗨)いう(🌑)愚か(📦)さ(💊)だった(☝)ろう。先(xiān )生(🚞)が自分をどう考えてい(🛺)られようと(🗣)、(🔓)その意(🛡)味で、自分は(🏭)たしかに(🧙)己を(🚦)知ら(👒)ない飛(😂)びあがり者だったにちがいない(🔁)のだ！ 次郎の自己反(fǎn )省は、昨日(🤑)(rì )以来、こんなふうに(🌪)次第に深(shēn )ま(🏧)って行く(💥)ばかりだった。「(🔵)かわい(🚧)そうに」(😲)と(🚇)い(🐾)う言(🍛)葉を、先生のご(🌶)く自(zì )然な愛(🦋)(ài )情(qí(🍐)ng )の言(🌹)葉(yè )だと(🤶)思(sī )えば思うほど、(💖)そ(⏬)れが深まって行くのだった。しかし、そ(🐧)う(🤒)した自己反省の苦(kǔ )し(💀)み(🗺)は(💣)、彼にとってはそうめず(👰)らしいこ(👯)とではな(🌓)かった(🏆)。彼は中学(🌉)入学以来、とりわけ白鳥(niǎo )会(🐅)入(🤵)会後(😨)は、(😶)絶(😑)えず自(zì )己(jǐ )反省の苦(💸)しみを味わ(🍿)って来(🚳)(lá(🆙)i )た、といっても言いすぎではなかったの(🐬)である。だから、(🏎)もし(📶)それに(🆕)朝倉(🤫)先生の問題が直接(🍱)結びついていなか(🚭)ったとすれば(🆚)、彼は(🚥)、きょ(🚻)う学校(⬛)で、同級生たちに(🐘)あや(🎉)しまれ(🦐)るほど暗い顔はしていなかっ(✏)たかも知れない。彼を絶望に近いほどの(👵)気持(🔴)にさそいこ(🚴)ん(🐤)で行(háng )った(🐎)のは(😠)、何といっても(🍝)、朝倉先生の辞(♟)任(😄)(rèn )が決(💋)(jué )定的(🈂)で(🚁)あるというこ(🔱)とに気がついた(💌)こ(🤠)と(🙅)であ(🚰)った。彼(💱)はそれを思うと、もう何も考(⛑)(kǎ(💝)o )える力がなかった。幼いこ(🕟)ろ、乳母のお浜(💤)にわかれた(🚺)あとのあのうつろ(🈯)な気(qì(🤳) )持、母に死別れたあとの(🔖)あの萎(🦓)し(🤳)なえるよう(🆎)な気(📕)(qì )持、それがそのまま現(💜)実となって身にせ(🌠)まって来(lái )るような感じが(🔚)して、きょうは朝(cháo )から誰(🛵)とも口を(🈲)きく気(qì )になれなかったの(🆔)で(🥈)ある。
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