日本《エロ 女 向け》2行目ライン
エロ 女 向けあらすじ
「(🔺)何(hé )だい(😍)、わけがあるって。」(😉)
「それには何(🍣)か特別(🚷)な原(🐤)因があ(🐉)ったんじゃないかね。いつも(📣)の(😾)本田にしちゃあ、すこし可笑おかしか(🏀)ったよ。」
校長室(🙎)(shì )が(🎆)ひっ(🔅)そりしているの(🐓)に(🛒)ひ(🚓)きかえて、(🌖)教(jiā(🎲)o )員室は(🧢)何(hé )となく落ちつ(🍉)き(🍬)がな(🍍)か(📨)っ(🆕)た。三人(ré(🙈)n )、五(wǔ )人とかたまって(🍩)立ち話をしている様子が、あ(⬆)け放した窓から、(🚴)いつ(♊)も生徒(tú )たちの眼(yǎn )に(🛡)うつ(🛍)った。また四年(nián )や五(🚀)年の教室に出て来(lái )る先(📐)(xiān )生たちの態(tà(✊)i )度にも、ふだんとかなりちが(🌕)っ(👞)たとこ(🐅)ろがあった(😸)。いつも駄(duò )じゃれをとばすのを得(dé )意にし(♉)ている先生がいや(💺)にまじめ(🎢)だっ(💉)た(🤳)り、こ(😣)れま(🤾)で教科(kē )書以(yǐ(🚼) )外の話(🛩)な(💧)んか一度もしたこ(🍊)とのない(♿)先生が、(🥉)とっ(🌀)てつけ(🍳)たよう(🍯)に、(🛋)修身めいた話(huà )をし出したり、また中に(💀)は(🚟)、変にに(🏐)やに(☔)やしながら、「こ(💨)な(📌)いだ大(dà )垣(yuá(🕒)n )前(🔐)(qiá(🌊)n )校長か(🏴)らお手紙を(✝)いた(🛎)だい(📬)てね。」と、その手(shǒu )紙の中(💭)(zhōng )に書いてあったと(🍐)いう(🐞)一(yī )二(èr )の文句(🚧)(jù )を引き出(🚢)し(📎)て、(🕷)前校(🛷)長をほ(👦)め、(💸)自分と前校(xiào )長の間(🙂)に(📳)は何(hé )か(🍮)特別の(🉑)関係でも(🦔)あったかのよ(💶)う(🏵)にほの(🛑)めかしたりする先生(🧜)もあ(💂)った(🕍)。すべてこういうこ(🥪)とが何(hé )を(🍡)説明しているかは、生(shēng )徒たちにむろ(🗨)ん(❇)わ(💊)か(🍵)り(🏞)す(🧜)ぎるほどわかっていた。だから休み時間(🕞)(jiān )になると、(🧒)彼(bǐ )らはそれを材料にして先生(🚳)た(🍑)ち(💫)の品(💈)(pǐn )定(dìng )めをするのに忙しかった。こん(😔)な場合、(🥝)い(🏦)つ(🍤)も奇(🕢)抜(🧖)な(🏙)思(😆)い(🚪)つきをやる(⛩)ので(🅿)人(rén )気(👡)の(🚙)ある五(😽)年(🏰)の(➡)森(🎢)川という生(📠)徒は(✔)、(💟)四年と五年の各教室を(⛄)まわ(🌶)ってその品定めをきいてあるいていたが(😝)、(💒)昼(🔤)休みの時間には、もう(🍅)校友(🍍)会事務室(🔟)の黒板(😁)に「(👟)教員(yuá(🚵)n )適(shì(🌫) )性(xìng )審査採点表」(🏆)というのを(🚗)書きあげて(🍶)いた。校友会事務(wù )室(🍯)は、生徒控所の横の小さな(🕺)室で、間はガ(🛵)ラス戸で仕切っ(📋)てあったの(😄)で、控所(suǒ )からはまる見(jiàn )えだっ(🕍)た。校友(🕤)会(huì )の委員た(👦)ち五(wǔ )六(👸)名が中でわい(🐧)わいさわい(⤴)でい(🔁)る声をきき(🔙)つけて、ふだんは遠(💎)慮し(🕰)がちな一(yī )二年の生徒たちま(🏓)で(🥩)が押(yā )しよせて来(lái )たが、その(🥔)採点表の左の端に(🐀)は、馬賊、(😘)チ(♍)ャップリン、かまき(👵)り、あざらし、おで(➗)ん、花王石けん、長(🔔)茄子、瓦(✏)煎餅、といった(🎢)ような先生(🎰)た(🦒)ちのあだ名(míng )が縦にならんでお(💜)り、それに(🤚)括弧かっ(🕷)こ(🗺)して受持学(🍛)科(🏳)名が書い(👧)てあった(🛸)。そして、そ(🔳)の(⛓)右に点数欄と備(bèi )考欄とが(🚫)あったが、点数(🈷)欄(🔯)(lá(🐚)n )に(👆)は五(📬)点というのが一(yī )つある(🌩)き(🚌)りで、あとは(🥑)みな四点(diǎn )以(🈁)下だった。零点(🍯)はさすがに一つもなかった。備(🕳)考(kǎo )欄には、「品性下劣、御(♉)殿女(💌)(nǚ(🕎) )中の如し」と(🤼)か(🚐)、「駈(qū )落かけおち三回心中未遂一回」とか、「野(🚻)心満々(🌇)、惜しむらくは(🖱)低能」とか、「(⬇)彼いつの日(🦁)にか悔い(🥂)改めん」とか、「愚(🚧)鈍なるが(🎚)如く(🕤)にして、(📳)最も警戒を要す(⛷)」と(📢)か、そういったさまざまの文句が、いっぱい書きつめ(🅱)てあっ(🕘)た。五(🌅)点(🏡)の(🔋)評(pí(😛)ng )点(diǎn )をもらったのは「あざらし(🌅)」先生だったが、その備考(📏)(kǎo )欄に(🧠)は「性(👖)粗野にして稚(🐏)気あり、(🧢)陰険とは(📿)認めがたし、合否の判定は後(hò(🥈)u )日(⛄)(rì )会(huì )議(🍈)の結果にまつ」(🤨)とあった。
「そう(🈺)だよ。あ(🐘)いつはま(✍)るで恋人のように朝(🌳)倉先生を慕っ(🐊)ていた(📶)からね(🌐)。」
馬田(🐈)は、また「ふふん」と笑(🈲)っ(〽)た。そして、(🚞)
「(🍪)こまる(🍅)わ、あた(🆘)し。」(📪)
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