「それがきっと(🎄)大きな(🐚)問(wèn )題に(🍻)なる(🤠)と思うね。」
「失敬だとは(🍰)思(💗)わんの(👴)か。」
「しかし、私(🏼)(sī )は(⛅)うれし(👽)い(🚇)んだよ。私の(🤸)た(💓)め(📁)に血(xuè(🧦) )書(🕌)まで書い(🎠)てくれる教え子がいるのかと思うと。」
「何だ(❄)い、わけ(📰)があ(💼)るって。」
「そうは(🥖)いかないわ。」
徹太(tài )郎(🤨)は大(🚢)し(💣)て気にもとめない(😱)ような調子でたずねた。道(dào )江(🐃)は顔を赤らめて(🐍)ぐずぐずしている。
「そりゃ(😡)あ、思うでしょう。」
(🤣)そう言(🚨)ってい(🕸)るところへ(🕚)、ちょうど徹太郎が帰っ(🈂)て来た。茶(chá )の(🚁)間に(📈)は(🔀)いって来(lái )て次(🔭)郎た(🌡)ちの顔(yá )を見ると、「よう」と声をかけ、すぐ服を(🏤)ぬいで真裸になり、井戸(🐣)端に(🈵)行っ(🥋)てじゃあじ(🗯)ゃあ水をかぶっていたが、ま(🤩)も(🈳)な(🔭)くぬれタオルを両肩にかけ(🚴)て(🌰)もどって来た。そし(📨)て、敏子(🎀)に向(🎄)って、
敏(🌅)(mǐ(👓)n )子(zǐ )の言(yán )葉つきには(🐷)、(👰)道(🚮)(dà(🚛)o )江と同じ意味の(👼)ことを(🐃)言う(🔐)にしても、ど(🍖)ことはな(💮)し(🛄)に知性的(⛹)(de )な(🎆)ひらめ(🦅)きがあった。次郎(👻)には(🌒)、それ(⬅)がはっきり感じられた。それだ(🈳)け(🤺)に、(🦓)彼の道(🎠)江に(🕯)対する(🥊)腹立たしさは一層つの(🏜)るのであった。彼はいかにも不服そうに、しば(🕎)らく敏子の顔を見つめ(💞)ていた(🍗)が(🐤)、
(🔃)そこまで考えて来た時に、ふと、(💸)隙(㊙)間風のよう(😮)につ(🤖)めたく彼(bǐ )の頭をよぎったものがあった(⛴)。そ(📴)れは、自分たちの運動が幸(xìng )いに成功して、(🕵)どうなり県当局(🗞)の意志(zhì )を動(🖊)かし得(dé(🔓) )たと(🌛)して、(😛)先(💍)生は果(guǒ )して(🦆)留任を肯(🚴)がえん(📟)じ(😦)ら(💌)れる(🎭)だろう(📆)か(🔍)、という疑問(💲)で(🛑)あった。こ(😑)の疑問(🍛)は彼をほ(🏧)とん(🐎)ど絶(jué(👂) )望に近(jì(🍝)n )い気(💂)持にさ(🥓)そい(👺)こ(💐)んで行った。先生のお気(qì )質(zhì )として(❄)、そん(😸)なことが出(chū )来るはずがない。自(zì )分(👔)(fèn )は(🈁)、ただ一(🦅)(yī )途に(🐝)先生の留任を目(🍗)あ(🕚)てに、血書(🤣)を書いた(😢)りして一(🏅)所(😴)(suǒ )懸(🚴)命にな(😨)って(👿)いるが(🏛)、先生にしてみると、(🦅)落(🎺)(luò )ちつくところは最(📢)初か(👎)らはっ(🍌)きり(🥇)きまっ(🎩)ていたのだ。自分はただス(🗞)ト(⛓)ライ(⏬)キに口(kǒu )火を与(🕞)えるために、そ(🍩)して先生(shēng )の最後に泥(🏾)を塗る(🔳)た(✒)めにあの血(xuè )書を書(🌽)い(👓)た(🔅)の(👌)ではなか(🐾)ったのか。
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