「じゃあ、千ちゃん(🏤)の(🎦)いた(👱)ず(⛰)ら見て(🥦)いた(🍩)のね(💼)。」
「僕も橋を渡(⌛)って様子を見ていればいいんでしょう。あれから村(👗)(cūn )の(💅)入口(kǒu )までは見通し(🛷)だから、大丈夫(fū )です(🤢)よ(🐺)。」
徹(chè )太(🐬)(tài )郎(🃏)は(🤯)、そう言(🔖)って笑った。次郎(lá(🤤)ng )はその(🤺)瞬間ちょっと固い表(😍)情に(💻)なった(🚻)が、(🤗)すぐ自(zì )分(🌕)も笑(👈)い(🏕)ながら、道江に代って(📡)始終を話した。話(💬)し(🦁)ているうちに、彼(🧝)(bǐ )は(📂)自分(fèn )の(🗳)言(yán )葉の調(dià(📧)o )子が次第に烈しく(🦈)なって行くのをど(🚀)うすることも出(chū )来(📲)なか(🔊)った(👩)。
それ(📺)でも(📡)、(😀)その日は、森(sēn )川の(📔)教(jiāo )員適性審(🏧)査(chá )以(🏌)上に大した(✅)出来事(💖)もなく、ひけ(🌛)時から二十分もたつと、(🤱)校(🔐)内には生(🧕)(shēng )徒の姿(🧛)は一(👖)人(ré(🐵)n )も見られな(🍪)くなった。た(💶)だ先(xiān )生たちだけ(😖)が校長の帰りをまつために(🕢)居残ってい(🐒)た(🦃)が、(🕌)もう(👁)話(👉)の(✔)種(🐻)もつき(🚨)たらしく、どの(🤧)先生も、い(⛰)かに(🐇)も所在(zài )しょざいなさ(🔈)そうな、それで(💏)いて(🌶)何と(🚛)なく落(luò )着(🙋)き(🥦)のない眼をして、教員室(🎞)を出(💢)(chū )たりはいったり(🕘)してい(🔵)た。
「先生、僕、申しわけな(🚔)いこと(💭)をしてしまいました。」
次郎(láng )は、ふ(✔)し(📬)ぎにも思(🚹)い、い(⏭)くらか(😹)滑稽にも感じな(🦅)がら、(🍝)歩(bù )き出そうとし(🏾)た。が、そのとき馬田のほかに(🧤)もう一人、彼の眼にう(🛏)つった人影があっ(🛴)た。それは、土手のずっと向こうの方(fāng )を小(xiǎo )走りに走って行く女(🌧)学(xué(🖲) )生の姿であっ(👍)た(📲)。その制(zhì(🍱) )服姿は、(⚓)もううしろから(🌚)見たのでは(♌)ち(🙋)ょ(🏜)っと誰だ(🥩)か(🗓)判断(duà(🔷)n )がつきかね(📇)るほ(🤲)ど(🐒)遠(🍱)ざかっていたが、次(🛹)郎にはそれ(🐨)が道(dà(🦐)o )江(📌)だという(🤲)こ(🛃)とが一(yī(🍪) )目でわかった。
「本田が?……(🈺)ま(🐘)さか。」(🌚)
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