と、(🆔)大河は槌を(🌐)ふるいながら、こたえた。
と(👇)、次(🚇)郎(láng )は眼をふせ(🚦)たまま頭をさげ、逃にげ(👜)るよ(👶)うに塾(shú(📎) )長室(shì(💶) )を出た。
「(🍹)そ(📴)うか(🖕)。ちょっと(🤼)、たず(⏳)ねたいことがある。す(👺)ぐ、ここに呼んでくれ。」
先(📨)生は、そう言って、次(👈)郎に目(🌖)くば(🦒)せし(🛰)た。次郎は待ちかまえていたように(⬅)、自分のそばに置い(🌄)てい(✒)た紙袋(dài )かみ(🤥)ぶくろから(👿)、ガリ版の印刷物をとり出して、(⛏)み(⛺)ん(😽)なに配布した(🛌)。
「は(🚕)あ。しかし、それには、先生の(😢)ほうから(👮)も(✝)いくら(🐐)かの(🍘)強制を加えていた(📺)だか(🛋)ないと―(😯)―」(😻)
「ええ、べ(🕊)つ(🥚)に出る(😓)用もな(📮)かったので(🖍)…(🏂)…」
(😜)朝倉(cāng )先生(🔨)は(🐡)、そう言って微(wēi )笑した。そ(🚺)して、それ以上口(🈳)(kǒu )で説(shuì )きふせることを断念(🐇)した。いずれ(💐)はこれ(🤜)か(🧗)らの生活体験(🍚)が(🗳)、徐々じ(♍)ょじょにかれ(🈶)ら(🐛)を納(🙁)得させるだろ(👉)う(🎹)、とい(🐼)う(🕑)のが先(xiān )生の(🕓)い(🙊)つ(👉)もの信念(niàn )だ(🍡)ったので(🎦)ある。
ビデオ このサイトは2025-03-01 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025