「か(🍱)まうもん(🕊)か、これも校風(fē(Ⓜ)ng )刷新さ(📹)っしんのた(⏰)めだ。」
「五(wǔ )年(nián )生(🐂)の方が、かえ(⛩)って気(qì )味わる(🌍)がっていた(👼)そうだよ。」
さ(🌽)て、(🐦)七月にな(🧤)って(🍉)、お浜(bāng )から、(🏝)俊亮(🥂)に(📘)あて(🕎)て一(yī )通の葉(yè )書(🧀)が来た。
彼(🏵)(bǐ )は、(😖)いつの(🦄)間にか、演(🕯)説でもする(🍮)ような態度になって、(⛅)つづけた(🕦)。
「(🔯)じ(⤵)ゃあ、失(shī )敬。」
「よかろう。」(🌅)
「僕た(🦇)ち(✌)、自分(💬)のことっきり(🎅)考(🎋)え(🚂)ないのは、いけない(🐮)ことなんだ(🗂)ろう(🚨)。」
彼は、(🚋)しかし、彼の(💙)そうした孤(gū )独(👱)(dú )をたいし(🥖)て淋しいとは感じていな(🏉)か(🦖)っ(🚝)た。また(📤)、(🐆)憤(🌖)りや侮蔑(miè )の念(niàn )も、たびかさなるにつれて(🚮)、次弟に(🎚)う(🔴)すら(📊)いで行き、(🍛)あとで(👴)は、かえって、同級生(shēng )に対し(😓)て(🌄)憐(🔈)憫に似(sì )た感(🧠)じをさえ抱くようになった。こうした感情の変化(huà )は、彼にとって、元(yuá(🔅)n )来さほど不自(🌙)然なこと(🎾)で(🕯)はなかった。それは、(🚒)つまり、(📫)彼がかつて(🔃)算盤そろば(🈯)ん事(shì )件で、(📿)弟の俊三に対して示(📷)(shì )し(🤧)た感情(🔳)の変化(huà )と(🚖)、同(📎)じも(🏽)のだったので(🛸)あ(🍂)る。
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025