次(cì(🖤) )郎は、さっき(🦅)新校(⏱)舎の廊下を、忙しそうに走りまわっ(👖)て(🆖)いた背の低(dī )い、小倉服を着(zhe )た四(🤸)十恰好の男(nán )を思い(🌪)だして、あ(💃)れが(🍄)小使だなと思った。同時に(📟)、今(🦃)まで楽しみ(🌨)にしてい(🖤)た新校舎が(🛤)、急(jí )に呪の(🤒)ろ(🥁)わしいもの(🚰)のように思われ出した(👔)。
「(🏤)な(➖)あんだい、一人でやる(🖐)ん(🚱)かい(🦄)。」(👲)
次郎(💸)(láng )は(🔄)お(🗿)浜(bāng )に寄りそっ(🔜)て、腰を掛(🌔)けながら訊ね(🏮)た。
手(💡)(shǒu )燭(zhú )てしょく(❗)を畳(dié )の上(shàng )に置きな(🏍)がら、そう言って、何(hé )か(📭)重いものを次郎(láng )の背中(zhōng )の近くにほう(🍽)り出した。そして、そ(☕)の(⛵)まま(🔽)下(🔣)に(👪)降りて行ってしまった(🐤)。
「帰(🍏)ろ(🔠)うや(🍆)、つまんない。」
教室の方か(🚩)らは、(🤧)先(xiān )生(shēng )や上級(jí(🥄) )の(🏹)児(🛋)童たちが、大(💩)声で叫び(🤘)かわし(🤕)ながら(🙂)、がたぴ(⛏)しと物を動(⏲)か(🐲)している音(⛔)が、ひっきり(👵)な(🔄)しに聞(♌)えて(💩)来る。
(🐱)声はひくか(🈂)った(🐛)が、毒々しい調(diào )子だ(😷)った。
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