「(💰)こ(💠)んなき(🚹)たないはきだめによくが(🙇)ま(💓)んができるも(🌾)のだ」と光一(yī )は思った。
「(😕)も(🔼)くもく万歳! (🔱)もくもく勝ったぞ」(🌳)
見物人はいまかれの胸(xiōng )の片仮(fǎ(💈)n )名(💽)(míng )を見て(🕔)一度(dù(🕷) )にどっ(🗽)とわらった。
「覚平さん」
「手塚! 手(🅾)(shǒu )塚!」
「(🕞)それは最初からわ(🛸)かってる」(🏄)と先生がいった(💤)、そ(🐄)うして「ボー(🦉)ルをやると(🗞)同じ気(📈)持ちで(🚛)学問をすれば(🔇)天下の大選手(shǒu )にな(♌)れる」とつけくわ(👴)えた。
「きゃつは(💾)一(yī )体(🚛)生(shē(🏹)ng )意(🐓)気だか(🥛)らぶんなぐる(🆓)がいいよ」(😥)
(👸)実(🤷)際そ(🦐)れは(💨)師範(fàn )生徒か(🔩)らで(⏰)たうわさである、師範(🚣)(fàn )生徒は中学生に(🐩)くらべ(🏑)ると(🎨)学資も少ない(💽)し(🖥)、また富める父兄をもたぬとこ(🚷)ろ(😕)からなにかにつ(👜)けて不自(zì )由勝ちで(⛑)ある、それ(📫)に反し(🔧)て中(🤩)学生(✳)は多(♍)(duō )くは相(xiàng )当(dāng )の資産ある(👖)家(jiā )の子(😽)である、(🍪)かれらは自(🎧)由に(🌍)ぜいたくな(✔)シャ(🌜)ツを(💫)買い、(🍽)ハイカラな文房具を用い、(📢)活動(dòng )や芝居(🎻)など(🔎)を見物(🎱)し、洋(yá(✋)ng )食屋(🔽)(wū )へ(🏮)も出(📮)入り(🆘)する(💖)、そうさせ(🤾)ることを不純だと思(👨)わな(🥝)い父兄が多(duō )いの(💨)である。
(🔔)いろいろな感(⬜)慨が胸に溢あふれた、(🛸)かれはそのま(🥉)ま足を活動小(xiǎ(🥋)o )屋(wū )に向(🧝)(xiàng )けた。
安場(chǎng )は燃(rá(➖)n )ゆる(🖊)ような目を先生に向(🏕)けていった。
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