「こん(😎)な寒い朝に、死(🥙)(sǐ(👹) )ぬ気(qì )になってみんながはね(⛑)起きて(🎞)くれると(🖊)、平(👜)(píng )木中佐に(💿)感謝してもいいんだがね。」
凍(dò(🤼)ng )こおりつい(📶)たような冷た(👎)い空気(qì )をやぶって、板(bǎ(🏽)n )木が鳴(🎯)りだした。そとはまだ、真っ(🙏)暗(🤠)であ(🔜)る。白木(mù )綿(⚓)しろもめんの(🏁)、(😓)古(gǔ(🚚) )ぼ(🍛)けたカーテン(📫)の(🗡)すき間(jiān )から、硝(👚)子戸ガラ(🕵)スどごしに、大きな星(🚩)がまた(🙍)た(🧞)いているの(😝)が、はっきり次郎の眼に(🥩)映(🎣)った。
「選(🧝)挙なんてそん(🚜)なも(🎮)の(📌)らしいよ。どこでもたいて(🐊)いは心(xīn )臓の強いの(🙂)が勝って(🔽)いるん(➿)だ。」(🗓)
次郎(💚)は、いきな(➕)りぴ(🆚)し(🏙)り(🎯)と胸に笞(chī )む(🌐)ち(👜)を(👹)あてられたよう(👢)な気がした。かれ(🍩)の(🍔)眼には、大(🍥)河の、今朝のしずまりきった静坐の姿(🤳)がひとり(😈)でに浮う(🤼)か(㊙)んで(🏧)来た(🧗)。むろん(🔥)、先生に(⚪)返(💥)(fǎn )す言葉(yè )は見つからな(🌱)か(🚄)った(🤢)。先生は、すると、微(✉)(wēi )笑びしょうしながら、
「そ(🥟)りゃあ(😫)、あべこべ(👜)だよ。あんな人(🥄)(rén )だか(✈)ら、郡(🦏)の団(tuán )長(zhǎng )なんかになりたがるんだ。」
朝(cháo )の行(🆖)事は、まず(🧝)室内(🌡)体操にはじ(😧)ま(📎)った。それ(🕟)は友(🥃)愛塾のために特(🌽)に考案され(🕺)たも(⛓)ので、(⤵)そ(🛀)の指導(dǎo )も指揮し(🤞)きも次郎(🦂)の役(yì )割(✊)だった。体(tǐ(😢) )操(cāo )がすむと、(🈲)朝倉先生(✡)の(🀄)合い図で(🕋)静坐せいざに入(rù )った(🦌)。これ(🎶)は就(🧘)寝前の静坐(📠)にくらべると、いくぶんながかったが、それでも、せい(🕚)ぜい十(⛲)四五(wǔ )分(fèn )ぐらいだった。次郎(láng )は、今朝(⌛)も足(🧙)音(🎼)をしのばせな(🤼)が(🕝)ら、(🚭)塾生たちの姿勢(🚉)を直して(🌠)や(🙀)った。
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