ま(🗳)っさ(😔)きにかれの目(🔱)(mù(📃) )についたのは、(🈸)田(tián )川だった。田川(🚏)(chuān )はいやに胸を張り、軍隊流の不(bú )動の姿勢でしゃちこ(🖤)ば(🔼)っ(💧)てい(🕍)た。そして、次郎が肩か(🔯)たから力をぬかせよ(♋)う(💟)と、どんなに骨(gǔ(🧓) )をおっても、なかなかそうはならなか(🔎)っ(🌼)た。これに反して、飯島は最初から、ごく器用(yò(📹)ng )に正しい(🌌)姿(zī )勢をとっ(🦔)て(✖)いた。もし(🖊)かれ(👌)が(🚍)、おり(💡)おりう(😑)す目をあけて朝倉先生(shēng )の(📬)顔をの(🔽)ぞ(🎬)くよ(😣)うな(💊)こ(🈵)とさ(🚉)え(🔡)しなか(😒)っ(🐰)た(♉)ら、か(🚫)れの静坐は、塾生の(🏌)中でも、最もすぐ(🆘)れた(🏸)部類に属して(📟)いたの(🚳)か(🔘)も(👵)しれなか(😈)っ(📎)たの(🕝)であ(🚗)る(⛺)。
「私(sī )は、率(lǜ )直そっちょくに言(yán )う(🎚)と(🥊)、君らが私(🌩)の(🦒)期(🥜)待(📻)を裏切らな(⛰)いだろ(🎟)うということについて、(⏪)残念(🎌)ながらまだ十分(🃏)の自(📘)信を持(🤐)つことがで(🌩)きな(⛽)い(🥏)。という(💱)のは、(⛸)今(🍂)朝(🔎)の板木が、あまりにもながく(🍁)鳴りつづ(⤴)けたか(🍻)らだ。あれほど辛抱づよく、(😀)しかも、あれほどおだやかに鳴(mí(🏮)ng )りつ(🏕)づけたとい(🥙)うことは、(➖)一(❓)方で(🗯)は、あれ(🍷)を(㊗)打っていた一人の塾(🛏)生の(🎒)心の(🥌)深(❓)さを物語(yǔ )るが、また、一(🥫)方では(🌒)、そ(😽)の一人(🤯)(rén )をのぞ(🕚)いた多数の塾(📰)生の(📿)心の浅さ(🌥)を(🥑)物語ること(🏡)にもなっ(🕞)たの(🅱)だ。君(🔆)ら(🤚)の(🛥)大多数(shù )は、板(bǎn )木を打った一人の塾(shú )生(shēng )があれほ(🤹)ど(🈳)の誠意(yì(🏛) )を示(shì )し(🖲)たにも(🔵)かかわら(🅿)ず、容易にそれにこたえよ(🐈)うとはしなか(🚽)った。君(jun1 )らにとっ(➖)ては、(🕘)その誠(chéng )意よりも(👨)、寝床(chuáng )ねどこ(🤞)の中のぬくもりのほうがはる(🥐)かにた(☝)いせ(🕷)つだったのだ。あたたかい寝床の中で(😮)、うつらうつらと、できるだけ(🚠)眠ねむりを引(💰)き(🥫)の(🚩)ばすことを、(🧥)人間の誠意(🐄)以上に、たいせつ(🎌)にする心、これ(🤙)は決し(🥛)て深い心(🕟)だとはいえま(👸)い。……もっとも、君らの(🐏)中(zhō(🎸)ng )には、内心それをいくらか恥じていたものも、おそらく幾人いくにんかはあったであろう。気がとが(➰)め(🚘)るといった程度なら(🆎)、あるい(🗼)は君らのす(🔎)べてがそうで(🤮)あ(🚯)ったのかも(🙋)し(🌄)れない。しかし、それも結(jié )局(🎻)は何の(🤞)役にもた(🈁)たなかっ(🧞)た(🎣)のだ。では、なぜ役(🌃)に(🏠)たたなかったのか。今(jī(🍖)n )、(🚎)君らに真(🚶)剣しんけんに考えても(🧀)ら(⬆)いたいのはこの一点だ(♉)。――」
次郎(🧙)は、思い(👄)き(🕥)りドアを(💈)あ(🗳)け(🌋)、
(🎴)先(xiān )生は、(🐔)次郎(lá(♉)ng )の顔(🤽)を見ると、手(⛅)帳(🍈)をひらいたまま(🎾)、(📇)たずねた(🥃)。
奕堂和尚(🕳)(shàng )は聞(📻)きおわっ(🌯)て、い(🤱)かにもうれしそうに(♐)うなずいた。そして、まだどこ(👺)かに漂(piāo )ただよっていそ(🤳)うな鐘の音(yīn )を(🏐)追い求(qiú(🙃) )めるように、(📈)ふたた(🦃)びしずかに(🐦)眼をと(🥉)じた。
で(🔋)は、なぜそれならそれとはっ(🌻)きり(🍫)書かな(🍽)い(✨)のだろう。道江の(🛀)名を書くのがきまり(🍾)わるくて(📰)、(🙄)暗々裡(📥)あんあんりに(🏀)それをほのめか(🏛)したつもりなのだろうか。ある(🤠)いは、予告(🤜)(gào )なしに道江(jiāng )をつれて来て、自(zì )分(fèn )をお(🎉)どろかす(🖇)つも(💕)りなのだろうか(🌅)。い(💱)ずれにし(⏩)ても、自分にとっ(🥏)て(🔘)は、あまり愉快(😳)ゆか(👻)い(🕹)なこと(🔱)ではない(💄)。何というい(🔆)い(😵)気な、甘(gān )あまっ(💭)ちょろ(🌑)い兄だろ(➿)う、と(✈)軽蔑けいべ(💐)つしてやりたい気にさ(💱)えなる。
と、(📖)次(🐔)郎は眼をふせ(🕛)たま(🌜)ま頭(tó(🚰)u )をさげ、逃に(🎭)げる(🎊)よう(🆔)に(⏲)塾長室を出た。
「おそれ入(🍹)ります。で(🙈)は申しあげま(🍰)すが(😪)、(👧)実は国もとにおり(❇)ましたころ、いつも師匠し(📫)しょう(🈁)に、鐘(zhōng )をつく(🏞)なら、鐘(zhō(🦀)ng )を仏(fó )と心得て、(🗝)それにふ(🔽)さわしい心のつつしみ(🤼)を忘(🔣)れてはならぬ、と言(📏)い聞かされて(⤵)おりましたので、今朝(cháo )も(🍂)それを思い出し、ひとつ(😳)きごとに、礼拝らいはい(👝)をし(🐬)なが(🦁)らついたま(🕠)ででご(🧒)ざいま(🐀)す。」(💺)
とあっ(🔇)た(⛽)。
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