「用が(🔜)な(🦌)いからさ(💥)。」
「失(💬)敬だとは(🎃)思わ(🕟)んの(🕡)か。」(🎄)
「こま(🚻)るわ、あ(🏤)たし。」(🖼)
と、(🚮)道江(🗡)は、しかし(🎡)平気な(🎷)顔をして(🗣)い(🦅)る。
松の木の(📥)間(jiān )を(🏣)もるひっそりした日ざし(🥧)の中(zhōng )に、砂地をふむ靴(xuē )音がざく(🏧)ざくと異様に高くひびいた(😮)。その(🍁)ほかには何の物音(💡)もきこえない。
「けんかに(🔵)なりはしない?」(⏩)
次(🕵)郎は、詰問きつもんするよう(👬)にた(⏰)ずね(🎦)た(⤴)。
彼(bǐ )は、しかし(㊙)、それ(💷)からも、校内(📿)を方々歩(🗑)きまわって、上級の生(shēng )徒たちが(🕝)幾人(rén )かかたまって話して(👁)いるのを見つけて(🎴)は、その仲間に入り、それとなくストライキ(😎)を煽動(dòng )するよ(🔛)う(🔵)なことを言ったり、次郎(✨)をけな(🖨)し(🛂)たりすること(🐾)を忘(wà(🐊)ng )れな(🏦)か(☔)った。
「(🚾)千(🤚)ちゃんのい(🙂)たずらは、(🚍)きょ(✡)う(🍐)だけ(😔)では(🗡)な(🏡)いらしい(🐷)の。」
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