フェラ 動画《えろ 漫画 先生》2行目ライン
えろ 漫画 先生あらすじ
「それも(💶)そうね(🛐)。」
しかし、彼(🌽)は、血書が次郎によ(🚽)って書(🍟)かれ(🈺)たという(🎓)こ(🍝)とを誰にも(🥣)発(😘)(fā )表する気にまだ(🔯)なれ(🙉)なかった。それは、彼(🔲)の自尊心や競争意識が何(hé )と(🍳)いうことな(⭕)しに(📓)それを許さない、というだけ(🎙)ではなかった。彼にとって大(dà )事なことは、ストライキの(🕙)場合(hé )のことだったが、万(🤤)一(yī )にも、それを(🗼)発表したた(🈸)めに、次(🧔)郎が捨鉢すてばち(🕕)に(🏐)な(🐂)り、進(🚠)ん(🌰)でストライキ(📠)の主(🐗)導(💳)権をにぎるような結(jié )果になってしまっては、つまらな(😣)い。次(🤾)(cì(🦈) )郎は徹(chè(🥉) )底的にやっつけ(🎉)なけ(🔞)れば(🎵)ならない(💵)が、そ(🥂)れに(⚓)は、彼をあく(🍁)ま(🍘)でもストライ(😟)キ(🥕)反対の(🔉)立場に立たせておくことが必要である。最後ま(📊)で彼を反対の(🤦)立(lì )場(chǎng )に立たせておき(🚠)、い(🌃)よいよ(🛑)スト(🥅)ライキ決(jué )行という場(🚸)合(🏫)(hé(😈) )に(🍊)彼(bǐ )が逃げ(🎄)をうったら、その時こ(⛏)そ血書(📁)のこ(🍷)とを暴露すべきだ。血(xuè )書(😤)まで書(🧔)いて人(rén )を煽動(⛹)(dòng )してお(🕖)きな(🔷)がら、自(🏈)分(fè(💦)n )だけ逃げるとは何(🥐)と(🦍)い(🥦)う卑劣さだ！ (🔱)み(🉐)ん(🧥)なはそう言って彼を責めるだろ(🚯)う。それに、(❔)どんな(⬆)に彼が逃げを打とうと、学校当(🌰)(dāng )局や県(🕋)(xiàn )庁が、血書(🌔)を書い(💡)た本(♏)人を主(🌑)(zhǔ(🈵) )謀者と認めないはずはない(🏕)のだから、いよいよ面(miàn )白(🌍)い。――馬田(tián )の考え(🌛)は頗る念(niàn )入りだった。彼がそれほ(✅)どま(⛱)でに次郎(🤒)に反感(🎣)(gǎn )を持つ(⛸)ように(🤔)なった最も大きい(💒)原因が(📄)、道江にあっ(⏰)たことは(🈺)いう(📖)までもない。
「そんなばかなこ(📴)とがあるも(🎊)んか(🅰)。何かほかにわけがあるんだよ、き(🎌)っと(🔒)。」
「義兄に(📩)いさんは(🌱)？」(⛎)
次(cì )郎は、(♋)強いていつもの通りの(👬)気安さをよそおって、(🐤)靴の(🆖)ひ(🚑)もをといた。
「(🤔)む(🗑)ろん校(xiào )長(🔼)先生に出したんだろ(🈷)うね。」
次郎(láng )は(🎙)、(🚵)新賀や梅(🗨)本といっしょに校門を出(chū )た。新(🥚)智と梅(mé(🤐)i )本とは、案外早(🌰)く血(xuè )書が県庁(tīng )に届(jiè(📴) )けら(🛌)れるようにな(⤵)ったが(🌈)、これはいい(🚺)こと(⌛)だろうか悪いことだろう(🦌)か(🕦)とか、(✳)それが(🐛)警(🚗)察や(🚌)憲(xià(💒)n )兵隊の(👄)意志(🚿)(zhì(😵) )によった(🐃)もの(⌚)だとすれば(🚞)、恐らく結(jié )果は悲観的(de )だろう(🎄)とか、いや、警察(chá(🌹) )や憲兵(bī(📼)ng )隊(duì )までが(🏧)気(🌋)(qì )にやむ(🐲)ぐらいだから、却かえって有望(😕)かも知れないとか、そういっ(🐢)た(🔧)ことをし(🕟)きりに話しあったが、次郎(🏮)はただ道づれ(😾)をしているというだ(💥)けで(🚅)、ほ(🛍)とんど合槌(🦊)あ(🍃)いづちさえ(🥣)うたな(💈)かっ(🍉)た。そして、二人に、「気分でもわるい(🛵)んじ(🆑)ゃ(🧕)ない(🏙)か(💲)。」と心(📂)配(pèi )さ(😁)れなが(🌴)ら別(🎖)れたが、それから二(èr )丁ほどの街(📠)角(💽)まで(⛑)来る(😔)と、彼(📟)は急(🛸)に立(💭)ちどまっ(🎡)て(📐)考(🔐)えこん(👣)だ。街角を左に(📙)まがって少し行(⛹)ったところに朝倉先生の家があ(🔟)る(🧞)の(👽)である。
「(⏲)ええ。しかし(🔆)、もう(🎄)県庁(💏)(tīng )で(🏇)も見て(⏰)いる(🤤)ん(⬆)でしょう(😏)。校長先生(🧕)が(😢)県(xiàn )庁に(🎓)それ(🎱)をもって行(🔅)かれたそうですから。」
次郎は急(🏴)いで(🤠)膝を正し、縁板に(❄)両手を(💶)ついた。
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