日本《bl 動画 お仕置き》2行目ライン
bl 動画 お仕置きあらすじ
「今のところ(📓)、平木中(zhō(🌛)ng )佐(zuǒ )の影(🥌)(yǐng )響(xiǎng )えいき(🚓)ょうでどうこうという(🍣)よ(🥛)うな(📺)こと(🔷)は、全(🤢)(quán )然な(💳)い(♈)ように思い(🈯)ます。」
次郎(🕎)は、いつになく(🖱)つかれていたが、床と(🎯)こ(🎽)について(🔄)からも(😕)、(👭)な(🔩)か(🚮)なか寝ねつかれな(🐙)かった。
講堂では、(🦍)掃除はも(🌒)う(💸)あらか(🎴)た(🎶)終(zhōng )わ(💧)っ(🚶)て、机や椅(yǐ )子いすの整頓(dùn )せいとんにとりかか(🆗)るところだっ(💉)た(💃)。そこ(🍗)は、第一室と(🏉)第二(🔰)(è(❣)r )室の共同の受(🥃)(shòu )け持(chí(🧐) )ち(🆒)だっ(✌)たらし(🕣)く、田(tián )川(chuān )大作や青(qīng )山(🦒)敬(⚫)太郎などの顔(🈚)も見えていた。田(🙏)(tián )川は(🕠)、例(📏)のしゃが(🚟)れた(😝)、激はげしい号令口調くちょうで、ほか(🗃)の塾生たちをせき(👡)たてながら、自(zì )分でも椅子(zǐ )や机を運(yùn )んで敏(🐯)捷(💢)びんしょ(🐞)う(🔥)にたちは(👉)たらい(🥕)ていた。こ(⏹)れ(📲)に反(🎹)して(㊙)、(🎮)青(📙)山の態度は(🤥)きわめて冷(lěng )静(📹)だった。かれは、田川(chuān )の声には無(wú )頓(dùn )着むとんちゃくなように、(⛓)並ならべられていく机(jī )の列をじっとにらんでは、そのみだれを正してい(🔷)た。――(🗂)二(èr )人とも、(🔷)それぞれに室(🏁)長に(🆓)選ばれていたのであ(⛲)る。
「(🥪)感じたとも。あん(🐽)な落ちついた打ち方は今日のような(🎡)寒い(🔸)朝(🥛)には(🚚)、なかな(👈)かできるものではな(🐰)いよ(⏺)。」
「たいていは(⛵)二(🦃)重橋(qiá(⏹)o )を見(🍏)て、(😒)それから銀(💂)座に行(🥝)きた(🔇)がっていたようでし(🐺)た。」
先生(🦅)の言(yán )葉の調(diào )子(zǐ(📫) )は、はげし(🛠)いというよりは、むしろ悲(👐)痛だった。
「(👨)田川(👛)はどう(🚋)だい。」(🕟)
「いや、(⛓)そうでは(🙏)あ(🌙)るま(🛺)い。世の常の心(xī(🖊)n )では、ああはつけるものではない。わし(🗾)の(😲)耳には、そのま(😎)ま仏界ぶつかいの(🐵)妙音(⏩)(yīn )みょう(🙀)おんともきこえたの(🚵)じゃ。鐘を(😀)つくな(👫)ら、あのよう(🥃)につきたいものじゃのう。何(😐)も遠(yuǎn )慮(lǜ(💺) )え(🕺)んり(😳)ょするこ(💄)とは(🆗)な(🤼)い。みんなの心得にもな(🏳)るこ(🏩)とじ(🥪)ゃ。かく(🐰)さず、そなたの気(🚎)持ちをきかせてはくれまい(🔐)か。」(📖)
「第五(🖌)(wǔ(🕴) )室(🚽)です。僕(✏)ぼくた(😲)ち(🕎)で、最初(🏻)にここ(🔥)を(🧚)受け持つこと(🈴)にした(🍲)んです。」(😻)
だ(📫)れの顔(yá(🐂) )にも、何かしら(🐰)、ゆうべと(😬)は(😟)ちがった感情が流(liú )れており、(🥘)互(🐝)礼ごれいを(🚤)すまして広間(🚟)を出(💁)(chū )て(🌱)行(😂)(háng )く時(🔱)のみんなの足(zú )音も、これまでになく静粛(🎓)せいしゅくだった。
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