(二人は(🐼)、自(zì )分の(✍)ことを、(🆗)もう何か話(huà(🌛) )しあった(😝)にちがいない。)
すぐ賛(🐑)成(😩)者があった(🍺)。
「次郎だと、弟(dì )だが…(🤼)…」
とに(💪)かく(🆗)、このことは、彼(🔚)が中(❕)学(👊)(xué )校(⛸)(xià(♐)o )の先生にかけていた期(qī )待が大(🍬)きかった(⛄)だけに、(🍅)彼をこ(🌙)のう(😖)えも(🏣)なく淋しがらせた(🔖)。そして、あ(🕣)る先生(🏠)の授業のおりなどは、そ(💴)の時(🐽)間じゅう、(📋)小学校(💿)の(⚫)教室(💚)で権田原(♊)先生(💍)(shēng )に教(🚚)(jiā(🍡)o )わってい(🔲)た(💒)頃のことを思いうかべて、筆記帳(👃)にその似顔(yá )をいくつも書き(✋)並べてい(👼)たこと(👾)さえあっ(🎨)た。しかし、一ヵ月、二(🗾)ヵ月とた(😡)つうちに、(😣)中(📮)(zhōng )学校というとこ(🍛)ろ(🌑)は、どう(😥)せそうしたもの(🍁)だ、と諦(dì(💾) )めるように(💡)なり、その淋(🏖)しさも、いつとはなしに(🍖)うす(😏)らいで行ったのだった。
「どこの奴かね。……おい(⬇)、(🌇)本田(tián )君、(✈)知らん(🗽)か。君と同姓(🐴)(xìng )だが。」(🍚)
「べつ(👰)に(🥗)何(📑)ともなかったよ。」
「(🗿)だから、ぺこ(🏝)ぺこしないでもすむようにしてやろうかって、(⚽)言ってるんだ(🏉)。」
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