「僕(pú )、道(🏤)づれは(🌄)出来(📜)(lá(🌄)i )ないけど、見張りなら(🤑)やります。」
校友会の委(🗺)員たちは、その日じ(🙀)ゅ(⬇)う、めいめいに校長の動(🈴)静に(🙉)注意した。休(xiū )み時間になると、あるものは用もないのに校長室(shì )の(🔑)まえの廊(láng )下を何度も往復し、あるも(😿)のは(🎌)校(💋)庭の遠いとこ(🌛)ろ(💥)か(🐛)ら(🐺)校長室をそ(🏢)れとなくのぞいて見た。しかし、校長室はい(🦇)つもから(🤢)っぽだった。校(xiào )長(🔖)(zhǎng )は(🍂)県(💩)(xià(💔)n )庁(tīng )に(😵)出(chū(🐥) )て行っ(🍶)たきり、(🐚)帰ったのかどうかもはっ(👛)き(😅)りしなかった(📨)。
「す(🍖)ぐうしろ(🥎)からさ。二丁ぐらいはなれ(🎎)ていたかな。」(🈚)
そう言(🛅)っ(🍜)ているとこ(🥓)ろ(🌯)へ(🖍)、ちょうど徹(🌚)太(⛔)郎が帰って(🐬)来た。茶の間には(😌)いっ(🗃)て来て次(💛)(cì )郎たちの顔を見ると、「(🦑)よう(🚿)」と(🙀)声(shēng )をかけ、すぐ服をぬいで真(🌒)裸(luǒ )になり、井(🐘)戸(🛒)端に行(🥛)ってじゃあじゃ(🎋)あ水をか(🌕)ぶっていた(👨)が(😭)、(😗)まもなくぬ(👨)れタ(🌹)オル(✍)を両肩(🔫)にかけて(🍬)もどって来(📢)た。そして(👧)、敏(mǐn )子(👩)に向(🈹)って、
道(💃)(dào )江の家(🌩)は、馬(mǎ(🤦) )田と同じく橋を渡(dù )った向(🥡)こうの村に(🆑)ある。彼女が学(xué )校(xiào )の帰り(🚮)に、大巻や本(běn )田(tián )に用(yòng )があっ(⚾)て、橋を渡ら(🌬)ないでま(📱)っす(💟)ぐこちら(📹)の土(🛡)手を(🎀)行くことはし(🛋)ば(🥔)しばだが、きょうの(💗)様子は決(👱)してただごとではない。彼女は、或いは毎日の(🤾)ように馬田(tián )に学(xué(🔀) )校の帰りをお(🐫)び(😀)や(😖)か(🚿)されてい(🗿)る(🤮)ので(🎡)はあるまいか(😯)。次(💛)郎は、ついこないだ(🕐)自分(🥔)の家の階(🥚)(jiē(🅿) )段(🤬)の上で、(🦓)道(🚥)江(💊)と馬(❣)田が(👥)出(chū )っくわし(✈)た時のことを(✍)思(🤴)いうか(🐝)べながら(📌)、そ(👊)ん(📤)なふうに考(👧)えた。
と、道江(jiāng )は、し(🏡)かし平(🗽)(píng )気な顔をしてい(😤)る。
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