第五(🦋)(wǔ )章 宮(🤝)城野みやぎ(㊗)の(⚪)
そのうちに、太(tà(❣)i )陽が(🖍)遠く(🐹)東の(✡)空に登って(🥂)きました。それ(📖)は地平線を離(🏰)れて飛(🐹)び(🛋)あがるような勢(shì )いのものでし(📊)た。毎晩(✖)(wǎn )沈んで行く(🍜)日(💄)輪と(🦎)も(♋)思え(🍫)な(💹)いほどの生き(🦒)生きと(🦋)した美(mě(🌇)i )しいものでし(🚾)た。生徒(😳)はびっくりして、(🈴)生ま(👾)れて(🏯)初めてそんな太(tài )陽(🛥)が自分の目(mù )に映ってきたこと(⚾)を知(zhī )ったのです(🐾)。にわとりはに(🌓)わ(⛴)とり(🎄)で、もう一つおまけにというふうに、(🧜)新(xīn )しい朝の誕(dàn )生(shēng )を告(gào )げていたのです。
栗(lì )本(👰)先(❄)生(🎚)の長(👷)(zhǎng )い生(🎴)(shēng )涯(yá )し(🚇)ょう(🎵)がいにとっ(🐄)て、こ(🅰)の函館時代の六年はいい(🐘)したくの時(shí )でありました(🌳)ろう。わ(🐚)たしが皆(jiē )さん(✉)にお話(🥈)ししたいと思うのも、そこです(👱)よ。先生の函館時代(🉑)はずい(🚒)ぶんさみし(🔡)かったよ(🔶)う(💾)です(👐)が、(✡)しか(🍢)しそ(📃)の(🐴)六年の間に先(📛)生(🕊)が(📺)い(🎓)ろいろやって(🔃)みたことは、それから江戸(🌦)え(🕥)どに(😣)出てもっ(🍿)と大(🗃)きな舞(🔻)台(🎮)へ乗(🤹)り出して(☔)行った時(🚅)の役に立(lì )ちました。病院や医学所を建(🎢)て(😤)たこ(⛔)とでも、薬(🌡)草(cǎo )園(🌙)を(🌰)開いたことでも、木(mù )の苗を移し(🔡)植えたことでも、牧畜養蚕疏水工(🏪)事の(⛷)監督でも、何一つむだになる(👢)も(⛸)のは(🧙)なくて(🔘)、それがなに(🌾)かし(📝)らほ(🗣)かの仕事を(🕶)する(🦍)時の(🤵)役(🛌)に立(🌡)ちました(🍫)。どう(🏥)でしょう、先生は自分(🌌)の(🔪)しくじ(🌕)りまでも役に立(lì )て(🕵)るこ(🍪)とを知(📷)っていましたよ。これ(🌧)こそほんとうの「経験」と(😪)いうも(🥪)のでしょう。
呉くれという家はいい学者を出しました。
(🌿)旧(jiù )暦(🚘)七月十五夜には月(👆)がこと(😺)に明るくこの谷間に(💝)さし入(rù(🤺) )りました(💉)。姉の家(🧟)のものは(🏠)、(📿)甥(🐧)おいや姪めいから、年(nián )不(bú )相応(🍎)に額ぎわ(🏉)のはげた番(fān )頭(tóu )さんま(🈷)で(🚾)奥(ào )座敷(fū )に集(jí )まりまし(🏀)て、あかりを遠く置(📼)き(🎎)、縁側(cè )に(🛰)出て、(🤹)思(sī )い思いの夜ばな(🦄)しを持ち寄(jì )りました。木曾福島(😨)もせまいとこ(🚇)ろで、わ(🌝)たしが(🈵)吉村(cūn )よしむらのむすこさんを連れ(💎)ながら東京から来(lá(🔁)i )たと言(yán )えば、(🚓)そんない(🐄)ささかな人(🚍)の動きま(😮)でが、(💯)一(💿)晩(wǎn )じ(😁)ゅうに町(🌗)へ知れ渡(dù )っているくらいの(❎)ところです。ほんとに(👨)せ(🛠)きば(🐽)らい一(yī )つうっか(👸)りでき(💖)な(🎉)いところだ、そんな(🚪)話(huà )の出るのも(🗝)その縁(🐜)(yuá(🧗)n )側でした。姉の(⚾)もとへかよってくる女の髪(fā(🚴) )結(jié )いさん(💣)は唖(🎓)おし(🙄)な(🚩)がらに(🛺)、それはかしこいもの(😸)で、姉は(🦃)その人(🚶)の身ぶり手まねを通(tōng )して(📒)、町(🍵)のできご(🚌)とを手(📆)に(⏫)取るように知ること(🛴)ができる、そんな話も出(⛽)ました(⏮)っ(🎬)け。
一(🍯)一(⛹) 松風(🥃)(fēng )
「(🌮)お前さん(📛)は覚(🌋)えて(🔸)いなさ(🤢)るだろ(🏕)うが、おれの好きなえのき(🐨)の実を拾(⛔)いにお前さまも子(🚈)供の時分にはよくあ(🎋)の木の下へ遊(yó(🏿)u )びにお(🌜)いでなす(🔭)った。それから、おれ(🌼)が青(🔼)いふ(⬛)の(🥍)はいった小(xiǎo )さ(🍟)な(🕡)羽(💌)を落(💑)とし(🥙)てや(🐗)ると(🏹)、(🏗)お(👯)前さ(😑)まは(⚡)あの(🙂)木の(🔮)下でおれの羽(💨)(yǔ )を拾うのを(🎦)楽(🍢)しみにしてお(😤)いで(💭)なすった。」
わたしは皆(jiē )さ(🉑)んの(🎯)前に一(🖊)つ(🐈)のたとえ(😮)話を(🆒)持ち出します(🏷)よ(♒)。ここに一(🌟)人の学(xué )校生(🍖)徒(tú )が(🕍)あ(🏚)るとしま(🤧)す(🔏)よ。春(chūn )先というものはだれでも眠いものです(🛺)が、その学校(xiào )生徒(🥜)(tú )も(🍯)ち(🔞)ょう(🍁)ど春先のよ(💼)うな眠いさかりの(😉)年(nián )ご(📰)ろで、朝(cháo )早くにわとりが鳴き(🥂)出(🥎)しても、(😖)なかなか目がさめませ(⚪)ん。一番ど(🎹)りはも(🌈)とよ(👤)りのこ(🙊)と、三番(😔)どりの声がするころになっても、(📎)まだ生徒は眠(🐀)(mián )が(🌙)って、夢を見ていました(💚)。こ(🏔)んなににわとりの鳴くのも知らな(🎿)い(📌)でいるくらい(🍶)で(🥃)すから、寝ぼけまな(🍺)こに太(tài )陽を(🗞)望みましても、ほとほとその(🦍)笑(🎥)顔(😒)を仰いだこ(💼)ともなくて月日(🖱)(rì )を送ってい(💂)たのです。ただ朝(🗄)(cháo )になれば東(🕔)の(📚)空から出て(🍃)晩に(🥑)は西の空に沈(🔑)んで行(🚈)くよ(😓)うな、そんな赤(😰)いしょんぼりした日輪(lún )し(😭)か知りませ(🆒)んでした(🦉)。太(🦒)(tài )陽(yáng )はその生徒から離れて行(🦇)って、おも(🏨)しろく(🍶)も(🚣)おかしくも(🗨)ない顔(🎌)(yá )つ(♿)きの(🕕)ものと(📢)しか(🈁)目(mù(💶) )に映りませ(🥛)んでした。
二 松(😃)(sōng )島
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