女子 高生 パイパン 無 修正6

Aと云(🛤)って(🚻)から、暫く(🐃)考えた後、

A春琴(🚟)伝は(⛷)続けて(👛)曰いわく、「さ(🏂)れば両親も琴(🤽)女を(🖼)視みるこ(💇)と掌中しょう(🏡)ちゅうの珠たまのご(🚃)とく、五(🏁)人の兄(🔚)妹達に超(🦂)こ(👗)えて唯(🚩)ひとりこの児(🏼)こを寵愛ちょうあいしけるに、琴女九歳(😃)の時不(🚛)幸にして眼疾(💟)が(🌀)んしつを(🗺)得、幾いくばくもなくしてついに全く両(👘)眼の明を失いけ(🤥)れば、父母の悲歎ひたん大方な(💑)ら(🍯)ず、母は我が児の(🥠)不憫ふびん(🔗)さ(🚉)に天(💚)を恨うらみ(🍄)人(🤖)を(🐧)憎にくみて(😾)一時狂きょうせる(➗)がごとくなり(🐀)き。春琴(👹)これより舞(🎟)技を断(🔱)念(🕛)して専もっぱら琴三絃さんげんの稽古けいこ(🕑)を励はげみ、糸竹(🌐)の道を志すに至りぬ(🤟)」と。春琴の眼疾というのは何であったか明かでなく伝にもこ(🙌)れ以上(💿)の(😗)記載(🕴)き(🍪)さい(🏡)がないが後に検校が人(🌺)に(🚈)語っ(👢)てまこ(⚡)とに喬木きょうぼく(🔃)は(😳)風(📋)に(🎎)妬ねたまれると(📸)やら、お師匠ししょう(🤣)さまは(📣)ご(🎷)器量きりょ(🕌)うや芸能が諸人(📵)にすぐれておられ(🤘)たばかりに一(🆒)生のうち(☝)に二度(🏠)までも(👔)人の(🐥)嫉(📍)ねたみをお受け(🛋)なされたお師匠さまの(🔞)御不運は全くこの二度の(🅾)ご(😓)災(🎟)難のお蔭かげじゃと云(👱)ったのを(⬜)思い(🐲)合わせれば、何かその(🌐)間に(🌵)事(📕)情が伏(🍗)在ふくざいす(⭕)るようでも(🥘)ある(🤵)。検(🌍)校はまたお師匠(⏹)さまのは風眼(🏝)であ(👰)ったとも云った。春琴女(☕)は甘あまや(🏃)か(👼)さ(📎)れて育った(🌲)ために驕(🖐)慢きょ(📨)うまんなとこ(😬)ろはあったけれども言語動作が愛嬌あい(👡)きょうに富み目下の者へ(🗾)の思(🍲)いやりが深く加う(💔)るに(🥒)至って花やかな(😚)陽気(🥎)な(🉑)性(🧣)質であったから、人あた(🔣)り(🐛)もよく兄弟仲も睦むつまじく(🚘)一家中の者に親しまれたが一番末の妹に附い(🔹)ていた(🦌)乳母うばが両親(🍶)の愛情(🌂)の(💭)偏頗(⛏)へん(🌖)ぱ(💧)なのを憤(😴)いきど(🤲)おって密(🏢)ひそかに琴(😚)女(㊗)を憎んでいたという。風眼(🤺)というもの(✴)は(🌤)人も知るごとく花柳病かりゅ(✅)うびょうの黴菌ば(🍪)いきんが眼の(🐩)粘膜ね(🏡)んま(🃏)くを侵おかす時に生ずるのである(🛒)から検校の意は(👝)、けだしこ(🥣)の(💽)乳母がある手段をもって彼女を失明(🌨)させたことを諷ふうするの(👌)である(🎣)。し(❌)か(💈)し確(🏦)かな(🛎)根拠こんきょがあっ(🥣)てそ(🐋)う思うの(🥝)か(💠)検校(🕯)一人(🌙)だ(🔉)けの(💮)想像説で(🥥)あ(🏑)るのか明瞭めいり(⛎)ょ(🏎)うでない。春琴女が後年の烈はげしい気象を見ればあるいはそうい(🏮)う事実(⛹)が性格に影響(⚽)えいき(👽)ょうを及ぼした(🔍)のかとも猜さいせられな(🏨)くはないがこの事に(🐾)限らず検校の(🐘)説(🧖)には春琴女の不(🙉)幸を歎なげくあま(🍨)り知(😯)らず識しらず他(🍿)人を傷つ(🤖)け呪のろ(🐸)うような傾(🛰)かた(⏳)むき(💂)があり(🕔)にわかにことごとくを(🏯)信ずる訳に行かない(😨)乳(⛰)母の一件など(📡)も恐(🕶)ら(🙏)くは揣摩臆測(😠)しまおくそくに過ぎないであろう。要する(💐)にここで(⬜)はあえて原因を(🙃)問わずただ(😪)九歳の時に盲(📰)目になったことを記せば足りる(🐉)。そし(😝)て(🚟)「これ(🖼)より舞技を(🐻)断念して専ら琴三絃の稽古を(🀄)励み、(💍)糸竹の道を(🚊)志」した(🌨)。つまり春琴女が思いを音曲お(🍥)んぎょくにひそめるよ(🌭)うになったのは失(🎥)明した結果だということにな(🔻)り(🚭)彼女自身も自分(🥘)のほんと(🍅)う(🧒)の(🎇)天分は舞にあった(🚁)、わたしの(🥅)琴や(👦)三味線(👆)しゃみせんを褒(⛵)ほめる人が(😱)あ(😖)るのはわ(⭕)たし(🥜)という(♑)も(😱)のを知らないからだ眼さえ(🔕)見えたら自(🏴)分は決(💤)し(♐)て音(🌅)曲の方へ(🚔)は行かなかったのにと(✴)常に検校に述懐(🕌)じゅっかいしたという(🎗)。これは半面(🍈)に自分の不得意な音曲でさえこのくらい(🔙)に出来るという風に聞え彼女の驕(🔴)慢(❗)な一端いった(✳)んが窺う(🛺)かがわれる(🍄)がこの言葉なども多少検校(🚲)の(🈴)修飾しゅ(✊)うしょくが加(💃)わっていはし(🕸)ないか(📿)少く(🐎)とも彼(👨)女が一(🈲)時の感(🐮)情に(🍖)任(🦎)せて発した言葉を(🍁)有難く(🌭)肝き(🕰)もに銘めいじて聴き、彼女を偉えらくする(🙋)ために重大(🔯)な意味(🏖)を持(🧚)たせた嫌きらいがあり(🕒)はしないか(🔭)。前掲ぜんけいの萩の茶(🍧)屋に住(🎮)んでいる老婦人という(📄)のは鴫(😑)沢(🏓)しぎさわてるといい生田いくた流(👂)の勾当こ(🗃)うとうで晩年の春琴と温井検校に(🍾)親しく仕えた人である(⬆)がこ(🤸)の(🌟)勾(🏳)当の話(🥔)を聞くに(🍈)、お師匠さ(♊)ま〔春(㊙)琴のこと〕(🎮)は舞がお上手じょ(⛸)うずだったそ(🉑)う(💋)に(😲)ご(🌼)ざりますが琴や(🐏)三(📣)味線(🐵)も五つ六つの時分から春(🚨)松と(😒)いう検(⛵)校さんに(🍒)手ほどきをして(🗝)おもらいなさ(✈)れ(🗃)そ(✴)れからずっと(🍈)稽古を励ん(🕹)でお(🖤)ら(📷)れました(🕓)、それ故(📜)ゆえ盲目にな(🐷)っ(🐟)て(🌼)から始(🦃)めて音(😄)曲を習われた(🏯)のではな(💍)いのでござります、よ(🏅)いお内(👚)うちの娘と(🌡)うさん(🙎)方は皆みな早くから(🗺)遊芸のけ(💝)いこをされ(🎣)ますのがその(😅)頃(🖥)の習慣でござりま(💪)したお師匠さまは十(🏂)の(➗)歳にあ(🐱)のむずかしい(🍭)「残月(🆒)」の(🎁)曲を(⚫)聞き(💟)覚え(🛂)て独(🕜)ひと(🔕)りで三(⭐)味線にお(🏆)取(🚳)りなされた(👱)と(🌶)申しま(🤬)す(💸)そうしてみ(❄)れば音曲の方にも生れつ(🐠)きの天才を(🙃)備(🕳)えておられた(🌶)のでござりましょうな(🐸)かなか凡人(⏫)ぼんじんには真似(🆓)まねられぬことでござります(📼)た(😾)だ盲(👸)目になられて(🕔)からは外ほかに(💔)楽しみ(🚠)がござり(🏑)ませぬ(🙈)ので一(🦅)層いっ(🔳)そ(🎩)う(🧕)深くこの(🦑)道へ(🤰)お(🐻)這入はいりなされ、精魂せいこんを打ち込まれたのかとぞ(📽)んじ(😸)ま(🐼)すとのことである。多分こ(🐉)の説の方(💻)がほん(🛬)とう(🧖)な(🕰)ので彼女の(🎠)真(👺)の才能は(🥁)実(📑)は始めより音楽に(🚮)存した(🎩)のであろう舞踊ぶ(👶)よう(😝)の(🏮)方は(🏪)果して(🍍)どの程度(🈁)であったか疑わしく(🏺)思われる(🗼)

Aそれから(😓)ナオミは、「公平(🥉)にしなけりゃ悪い(♐)」と(🎰)云って(🤩)、私(⬜)の方へ足(🚎)を向けた(🌝)り(👊)、浜(🗄)田の方(📫)へ向け変えたり、五(😺)分(🏡)おきぐらいに、(⬅)何度も何度(🐄)も布団ふとんの(🏘)上を彼方此方あっ(🧗)ちこっちへ寝そ(🌹)べりました(🏇)。

A「それを聞いて役場(🍀)の(🔈)書(🦍)記二人はこれまで話に聞(👀)いた(🕝)事も無い出来事なので(🐌)、(💳)女房の顔を見て微笑ほ(🚹)ほ(🦉)え(📗)んだ。少し取り(🔎)乱してい(👻)る(🦏)が、上(🔧)流の奥さ(🥄)んらしく見(🛑)える人が変な事を言(💀)う(🈵)と思ったので(😬)ある。書記等(🛹)は多(🔞)分これはどこかから逃げて来(🕵)た(📣)女気違だろうと思った。

Aそう(🕕)申しあげまし(🌨)たら、(⏩)

A「(🐏)そんなら、僕、失敬しま(🕹)つさ。――(😏)―」(😂)