(🤤)次(😜)郎(🏪)は(💿)、強(🏼)いてい(🕧)つもの通りの気安さを(🌊)よそおって、靴(🌵)のひもをとい(♏)た。
(🏽)馬(😧)田(🤢)には、しかし、次郎の(🐦)足音(yīn )がき(🍾)こえなかったら(🍻)しい。彼は(🙈)相(🤸)変らず(⛲)道江のうしろ(🏴)姿を、見お(🔃)くっ(🐠)ていた。そして、(⏪)もう一(🕔)度帽子(zǐ )で股をなぐ(🍹)りつけたが、(🗄)そのあと(💋)「ちえっ」と(🏣)舌うちしな(🧥)が(🙁)ら、道を横ぎって(👢)茶店の中(zhōng )にはいって行った。次(cì )郎との距(jù )離は、(🥩)も(🎟)うその時(shí )に(🚁)は、わずか二(🧔)(è(🔗)r )三間しかなかったが(🍛)、(🎚)やは(⛺)り首をねじっ(🤷)て道江の姿を(👭)追っていたせ(🖱)いか、次郎の近づいた(👔)のにはまるで気(🍟)(qì )がつかなか(🤾)った(🏂)らしい。
「たった(😶)今(🐵)。僕、道(🎶)具をう(🥪)ち(💨)に置く(🏷)と、(➿)すぐ来(💋)たんだ(😼)よ。」
「僕がここに(🍣)いること(➿)、(🐎)君(📽)は知(🎻)っていたんだろう。」
「しかし、そ(🔱)んなこ(🍊)と、何の役(yì(👎) )にも(📴)立(🍲)たない(🤳)じゃありませんか。きょうも平気(qì(🕖) )で待伏せ(🍌)し(🛄)ていたってい(🎭)うんだっ(⛔)たら(😂)。」
「そう? じ(🤤)ゃあ、何にも出(🏒)来(🍺)ま(🔦)せんけれど、あた(🦑)しすぐお支度(dù )しますわ(🅰)。…(💻)…道ちゃん、さ(💣)っきから(🌺)のこと、自分で義兄さ(🏦)ん(🎩)にお(🎣)話してみたら(⛓)どう?」
次郎は(🎟)、学校(🌾)のこ(⏸)んな様(🌉)子を、終(zhōng )日(🚱)いかにも淋しそう(🥋)に(🏺)見守っていた。彼は、花山校長の鼻の移動(dòng )の話をきいても(🍗)ほと(🌊)んど笑わなかったし、森(sēn )川の「教(jiāo )員適性審査(chá )採点表」(🎥)を見た時には、むしろにがい顔(🧓)(yá )をして、ひとりで校庭にぬ(⏳)け出し(📞)たほどだった。ふだん(🌿)から(📖)、彼はそう(📰)出(🗝)(chū )しゃばる(🎾)方では(⛵)な(📑)かったが(📆)、(💳)そ(🌧)れで(🗞)も、校(🦊)友(🎆)(yǒu )会の(🐥)委員会などでは(🍁)、新賀や梅本と共(🕉)(gòng )に(😢)か(📮)なり意見を発(fā )表する方だった(🍶)。そ(🉐)れ(👃)が昨日以来、まったく沈默を守り(🐀)つづけて(🎿)いる。き(💝)ょ(🗜)うはことに新賀や梅(🌩)本に(🦅)対(duì )してもあまり口(🛰)を(🎁)きかない。今朝(✅)あた(🏒)り(🌺)ま(🕐)で(🤯)は、誰(🐽)もそれを気にとめな(👨)かったのだが(👈)、みんなが笑うときに笑い(🔹)もせず、また先生たちの品定めや、事件(jiàn )のこ(🔥)れ(🍜)からの(😼)成行き(🔎)に(📷)ついて、みんなが非常な関心を(👭)も(➖)って話し(💰)あっているのに、(🐗)自分ひと(😭)りで校(🕳)庭を(🕺)ぶらつき(📡)まわ(🐕)ったりして(🆚)いる(🚄)彼の様(yà(📉)ng )子が、いつまでも周囲の注意をひ(😼)かない(💯)でい(🧕)るは(🛅)ずがなかった。しかも彼(🤪)(bǐ )が(🐨)、同級(jí(🆔) )生(shē(🌳)ng )の大部(bù )分が(🕖)ま(😜)だ(🥏)朝倉(🏻)(cāng )先生の顔も(🥧)知らない一二年の頃から、室(👟)崎事(shì )件や宝鏡先(🌬)生(shēng )事件を通じ(📉)て先(💰)(xiān )生から大き(🔏)な感(gǎn )化をうけ、その(💛)後(hòu )、白鳥会の一員に(🏗)も加(💪)わって、先(xiān )生の心(xī(🖤)n )酔者(zhě )の(🃏)中(🥏)で(🎥)もその第(🥑)一人者(zhě(🥌) )になってい(🕸)ることは(🌰)、誰(shuí )でも知っ(🍱)ていること(🌁)である。こんな時こそ彼(bǐ(🐫) )は(👵)みん(🐄)なの先頭に立っ(🈲)て活(🚴)動すべきではないか。そうした考えが、一般の生(🤐)徒(🥜)(tú )たちの(🌉)頭に浮んで来るのはごく自然であっ(✉)た。
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