(🐂)長く東(🏒)京で年(🌅)月(🚾)を(😃)送って(🐭)来た高(gāo )瀬(🍕)に(🆖)は、塾の周(☕)囲まわ(🔎)りだけでも眼に映るもの(🧕)が(🕉)多(duō(🏳) )かった。庭にある桜の花は開いて(🧓)見ると八重で、花束(🥄)の(🚐)ように(💖)密集(💿)(jí(😕) )かた(🎏)まったや(🐲)つ(🦎)が教室(shì )の窓に近く(♏)咲き乱れた。濃い花の影(🎯)は休(😧)(xiū )みの(🌭)時間に(🚢)散歩(🔟)する教師(shī )等の顔にも映り、建(🔀)物の白(😦)(bá(🏩)i )い壁(bì )にも映(🌆)(yìng )った。学(🤩)生等は幹(🤧)(gàn )に隠(🖇)れ(👐)、枝につかまり、(🍓)ま(😘)るで小鳥か(🎱)な(🌛)んど(🕳)の(💺)よう(😨)にその下を遊(yóu )び(👬)廻って戯(👃)れ(🎻)た。
「どうも先生の朝顔(yá )はむずかしくッて(🎫)、私に(🕚)はまだよ(⏮)く解りま(🅾)せん」と高瀬(lài )は(🔅)笑い(📇)ながら言った。
「ア、虫(🍵)(chóng )を取(qǔ )り(🚍)に(😣)行(háng )った」
更(🚳)に二(🈲)年(🛶)ほど過(guò )ぎ(🏷)た。塾(✉)(shú )では更に教(jiāo )室(shì(🌈) )も建増したし、教員(yuán )の手も増(🐭)(zēng )ふ(🏆)やした。日下(🙁)部(bù )くさかべとい(🐉)って塾(❗)のためには(✈)忠実な(💳)教員も出来た(👑)し、(🔹)洋画家(jiā )の泉も一週(🎠)に一(🥚)日(rì )か二(🦎)日(rì )程ず(🎦)つは小県ちいさ(😹)がたの自宅(zhái )の方(🚴)から(✔)通って来てくれる(🌷)。しかし以(🚦)(yǐ(📙) )前のような(📕)賑(🍤)にぎや(🖌)かな笑い声は次(cì(🤙) )第に(🤵)減(jiǎn )って行った。皆(jiē )な(🈲)黙って働くよう(👑)に成った。
(👑)家(jiā )の裏(☕)に(🦓)は別に細(🏐)い(🎐)流があって、石の間を落ちている。山(shān )の方から来(lái )る荒(🗜)(huāng )い冷い性(xìng )質の水(👦)だ。飲料(liào )には(🍗)用(yòng )いられな(🍸)い(🔠)が、砂(🔹)でも(🤭)流(liú )れ(🐖)ない時(shí )は(👵)顔を洗(🧒)うに好い。そこにも高(gāo )瀬は生(🦑)きのままの刺(🐶)激(jī )を見つけ(📮)た。この粗末ながらも新しい住(🤴)居で、(👍)高瀬は婚(hū(🙇)n )約の(🍚)あった人(🙆)を迎える仕度をした(👍)。月の末に、(💵)彼(bǐ )は結婚(hūn )した(🤯)。
岩(yán )と岩(yá(🍛)n )の間(🤥)を流れ落ち(⛵)る谷(🛷)川は(😥)到る(🍪)ところにあった。何度歩いて(⏯)も飽(bǎo )きない道を(🌗)通って、赤坂裏へ出ると、青(🅿)麦の畠(tián )が彼(🧤)の(🕦)眼に展ひら(🏉)け(🚮)た。五度(dù )い(🌊)つたび(💈)熟(💎)した麦(mà(😐)i )の穂(📟)(suì )は復た白く光った。土(🖇)塀どべい、白壁(🧝)の並(➕)(bìng )び続いた荒町の裏を畠(tián )づた(🈶)いに歩(🌒)いて、やが(📙)て小諸の町はずれにあたる(🥍)与良町の裏側(cè )へ出た。非常に(🍵)大きな石が(☝)畠の間に埋(má(🌰)i )まって(🔎)い(🛑)た。その辺で、彼は野良仕事をしてい(🤗)る町(dīng )の青年(🤬)の一人(🚉)に逢った。
(📥)正木大(🛀)尉(🤝)(wè(🐓)i )も帰った(🚿)後だった(❌)。学(🤴)士(🏴)は幹(☔)事室に預けて(🏏)ある自分の弓を取り(🛥)に行って、復(fù )た(♉)高瀬(lài )の側へ来た。
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