へその秘伝(🛡)をおぼえてか(🍩)ら千(qiān )三(sān )はめきめきと腕(🐇)が上(🌧)達(⏱)した(⏭)。浦中(🏙)と黙々は復(👽)讐戦ふくしゅ(🔭)う(👞)せんをやる、(🐺)そ(🍏)のつぎには決(➖)勝を(🏘)や(🎀)る、(🌴)復讐の(😅)また復(🎫)讐戦(🏣)(zhàn )を(👸)や(🤞)るという風(fēng )に(🎨)この町の呼よび物もの(🎹)に(📼)なった(🍷)。
「ぼく(🔖)にラッ(🙆)キ(👧)ー(🥍)はない、だめだ」
久保井(💙)校長のつぎに(👷)きた熊(🗨)田校(xiào )長(⏩)というのはお(🚻)そ(🍧)ろ(⛱)しく厳(yán )格な(🤴)人で(🤯)あっ(🏭)た、久保井(jǐng )先生(shē(🏰)ng )は温厚(hòu )で(💮)謙遜(🌾)(xùn )で中和の(🤓)人(🎡)であったが、熊田先(xiān )生(shēng )は(🕖)直情径(🔡)行ちょ(🤨)くじょうけいこ(🦉)う火の(🤽)ごとき(💾)熱血(xuè )と、(😕)雷(léi )霆らいていのご(🚠)とき果断を(🌎)も(🐪)っている。もし久保井校(🕋)長(😈)が(📙)春なら熊田校長は冬であ(🦂)る、(🤫)前者(zhě )は春(🙀)風駘蕩(🥋)たい(🌹)とう、後者は(🔘)寒風(fēng )凛(🚲)(lǐn )烈(🍫)りんれ(🍅)つ! どんなに寒(🧕)(hán )い日でも熊田(👓)校長は外套(tào )が(🔬)いとうを着ない、(🐣)校(🗃)長(🛢)室に火(huǒ )鉢もおか(🏸)ない(🥜)、かつて大(🕌)(dà )吹(🧣)雪おおふぶきの日(rì(🅱) )、生徒(tú(🚝) )は(🎎)ことごと(🌳)くふるえて(🦊)い(📉)た日、校長は(📟)校(xiào )庭にでて雪だるまを転が(🕎)し(🌋)まわっ(😓)た、その髪(👻)(fā(📽) )となく目となく口(🐳)と(📡)なく、雪だら(🍝)け(🕢)になったが少しもひるまな(🌎)かっ(🥊)た。
「(🔗)そうか、か(🐊)にが一ぴきはいってるよ(📛)うな気が(🌜)するよ(🚛)」
「松(sōng )下! おまえ(💩)はいま(😏)にえら(📷)い(🐅)も(🌹)のに(🐽)なるよ」(🖋)
つ(🛀)ぎの打(dǎ(🥤) )手は敵の(📽)主将小原であ(🕌)る。ホ(🕦)ームラ(🈷)ンか三(🎆)塁か(🕖)、いずれにして(😖)も一点(🖋)は取るだろうと人々は思った、投手五大(🙍)(dà(🧑) )洲はじっと腕をくんで(🤨)捕手の(🏺)サイ(🌞)ンを見やった。第一球は高(gāo )目(mù )のカーブで(🐞)あった。五(🍠)大洲(🌦)はそのとおりに(♋)球を投げた。小(✡)原はボ(🛑)ールを取るだろ(🚍)うと思いの(🎊)ほか、(🥄)かれはおど(🕕)り(❗)上がってそれを打っ(🕕)た、(📚)球はショー(🔢)トの頭をはるかに高く飛んだ、千三はうしろに(💝)走(zǒu )っ(🌲)た、と球(qiú )は伸のびるかと思いのほ(🛑)か、途中で切れ(💀)てさか落としに落ち(🌤)た、ハッと(🏛)思(sī )う間もない、光一は疾風しっぷうの(💁)ごとく本塁を襲(🐹)お(🏬)そうた、(🛂)千(qiān )三はあわててホームに投げた、球は高(⛪)くネッ(🖱)トを打った。
「プレー(🌺)ボ(😓)ール!」(🎫)
へその秘伝をおぼ(👆)えてから千三はめきめきと腕が上達し(🔆)た(⚪)。浦(💸)中と黙々は復讐(chóu )戦ふくし(⛷)ゅうせんをやる(🥍)、そのつぎには決(jué )勝をや(🎱)る、復(fù )讐のま(👆)た復讐戦をやるという風にこの町の呼(hū )よ(📡)び物もの(♉)に(🗨)な(📶)った。
「そうだ(🎏)そう(🧓)だ」と(🖨)みなが賛成し(🏑)た。
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