彼は、いつの間にか(⛸)、演(yǎ(❕)n )説でもする(👗)ような(✉)態(tài )度になって、つづ(📓)けた。
第(dì )一、入学の当初から、(🐾)五(🏞)(wǔ )年生(shēng )の(🎎)間(jiān )に(🚺)「生意(🍎)気な新(🥩)入(⛏)生」として有(yǒu )名に(🍋)なっ(🥕)ていた彼は(💞)、(🕛)彼ら(👲)に(💇)鉄(zhí )拳制裁の口実(🚡)を与え(🙄)まい(🕧)として(🚇)、校内では無(🌴)論のこと(👪)、ちょっ(🎟)と散歩に(⏳)出(🎐)(chū )るの(💖)に(📘)も、始終頭(🥁)をつか(🤖)い、気を張(zhāng )って(🛣)い(🛴)なければ(🌉)な(🏋)らな(🏯)かった。「狐」や「(🐃)三つ(😆)ボタン」のような上級生に(🖐)対し(🙆)て、(🚞)卑屈(qū )ひ(🚀)くつにも(🐁)ならず(🎽)、言(yán )いがか(🐰)りもつけられない(🉐)ようにするには、次郎(👬)(láng )の苦心(🔍)(xīn )も(🚴)、実際(jì(🗿) )並(🕰)たいてい(💰)ではな(😕)かっ(🔒)たので(😤)ある。彼はちょ(🐍)っと(🚑)門口を出るのにも、必ず制服(fú )制(zhì )帽をつけ(✔)ていた。街角(jiǎo )では、一応四方(🌭)を見渡して、五(🏦)年(🚾)生の姿(👊)が見(🚶)えると、(🥟)相手(🐤)がどこを見て(📪)いようと、それに対(🍖)してきちんと敬礼(lǐ )をし(📶)た。むろん、校(xiào )則(zé )は、どんな些(🔛)細(xì )なこ(🧕)とでもよく守った。その(🧤)点では、人一倍細(🕯)心な恭一(🛩)ですら、彼(🍒)(bǐ(🐷) )の几帳面(💵)きちょ(🏙)うめ(🃏)ん(🕒)さを(😦)おりおり冷やかしたくら(🎥)いであった。その代り、彼(👧)は、今(🛷)後(🎟)五年生(shēng )に無法な暴(🐥)行を(🐶)加(jiā )えられた(🎴)ら、退学処(chǔ(💃) )分の危険を冒して(❣)も、(🧐)思いきっ(🌍)て反抗を試みようと、固く心に誓っていた。彼(bǐ )が(🍆)彼(bǐ )の小(xiǎ(👒)o )刀(🌟)ナイフを筆入(rù )に入れな(🦕)いで、い(👂)つも(🛤)衣(👄)嚢かくし(🔟)に入れて(👝)いたのも、実(shí )はそのためだったの(🕸)である。
「(🔷)涙のある人間(💮)だけが、すべてを支(🌹)配(💑)する(👤)ことが(🚷)出(chū(👫) )来(😉)るんじゃ。」
(👳)そ(🚷)う思って(💷)、門の方(fāng )をのぞ(🧘)いて見ると、もう人影は(🐶)見えなかっ(🍺)た。彼(bǐ )は(📒)思(🌟)いきって立ち(🌏)上(shàng )り(😳)、あたりに(🍰)注意(🚍)を払いながら(🔙)門(mén )を(⤴)出(chū )た。
「本月(🕙)八(bā )日御地に参上の用件(➡)これあり、その節(🚈)は久々にて次郎様にもお目(mù )にかかり度、それを何よりの楽しみに致(✒)居候」
み(🔪)んな(💻)は愉快そ(🐭)う(⏳)に笑(xiào )った(🏇)。四年生と五年生(👪)との(👻)そりがあわないのは(🀄)、毎(🚽)年の(🐯)こ(🐂)とだが、今(⬆)年の五(🆚)年生には、とく(🚛)べつ(📧)無茶(chá(🛒) )な連中が多いので、四(🛥)(sì )年生の反感もそれだけ大き(🏈)いのだっ(🏪)た(🚬)。
(🐼)五年(🦄)生全(🚠)体がざわめき(📿)立っ(🅾)てい(🤠)る(🔠)のをうし(💴)ろに感じながら、次郎はもう渡り廊下を二三(sā(🍂)n )間(🏖)ほども歩いていた。
「そうだろ(🚢)う。僕も四年生(🏯)全体(tǐ )の名でバ(👄)ックするの(🍄)は不賛成だ。」
「貴様はさっき俺(ǎ(⚽)n )を睨ん(🚟)でい(🎭)たな。」
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