「昨(🏎)日はお父さんにい(🧜)い(📦)ものをい(❣)ただいてありがとう。……君は当分(fèn )来ない(👭)のか(🐿)と思って(🌸)いたが、(🏢)よく(✔)来(📒)(lái )てくれたね。」
「(🖨)まず、平(🐭)尾と同類(⛓)項だ(🐖)ろうね。」
(🖊)馬田は(🕋)、実は昨日(⏹)委(wěi )員(yuán )会が終った(👣)あと、いつになく気がむ(🐧)しゃ(😑)くしゃして家(jiā(🕰) )に(🔂)帰(guī )って行(🚔)ったの(🏋)だ(🎅)った(🎬)。次郎がみんなのどぎもをぬく(🌡)よう(⏫)な(🚾)血書(😄)を書いたということが第(dì )一(yī )癪(🧚)(jī )しゃくだったうえに、(💨)自(zì )分(fèn )もつい(🏬)それに署名(🌱)しなければならない(✝)はめになり、いか(🔻)に(🕥)も次郎の尻(kā(🕢)o )馬に乗せられた(🏨)よう(🚥)な恰好に(👹)なって(📮)しまったのが、(✝)何と(🌜)し(🕓)ても腹におさまりかねていたのである。で、夕食をすましたら、すぐいつ(♋)もの仲間(🐑)にどこ(😇)かに(🧘)集っても(💕)らい、血(🎩)書(shū )に何とかけ(🐰)ちをつける一方、全(😛)校をあすに(🛏)も(💅)ス(💃)トライキに導く計(😖)画を相談す(🧢)る肚でいた。と(👥)ころが、食卓について不(🧕)(bú )機嫌に箸を(🍉)とって(📵)いる(🐱)うち(🛡)に、ふとな(🙏)ぜ(🌁)新(xīn )賀(hè )はきょうみんなに次(cì )郎が血(xuè )書を書いたことを(㊗)秘密に(🍬)したのだろう、とい(🍗)う疑(yí )問が(⚓)起(qǐ )った。この疑(🍸)問(🍄)は、ふしぎに彼の気持を明(míng )る(🆑)くした。とい(🗓)うのは、彼は彼な(⛵)り(💸)にそれ(🍿)に(👒)判(pàn )断を下(💺)し、何(hé )だか次郎(láng )の弱点が(🎹)つかめ(😎)たように思った(⚽)からである(🗨)。次郎は(🤾)、自分から言い(👘)出したてま(😃)え、ど(🌬)う(📮)なり血書を(👗)書く(🛹)には(🤩)書いたが、書いた(🏴)あとで、事件(jiàn )の主(🔣)(zhǔ )謀(🙍)者と見ら(🏀)れるのがこわ(🛩)くなり、新賀(hè )に自分が書(🛫)い(💗)たことを秘密(🍷)にする(🤼)という条件(🔽)(jiàn )でそれ(🔈)を渡(dù )したにちが(🚁)いない。そう彼は判(🧤)断(🤰)したのだ(📛)った。そして(🐃)、(🍗)この判(📳)断はいよ(🔷)いよ彼を(💵)上(🌳)機(jī )嫌にした。血書(🐼)が大きな(📰)問題(📝)に(🚶)なればなるほど(💽)、次郎はしょげる(🍹)にちがいな(🗽)い。血書にけ(💥)ちをつけるの(🛅)も面(mià(🗃)n )白い(🕘)が、それを出(🛀)来るだけ大(dà )げ(🐭)さな問題にし(🤛)て(🥑)、次(🉑)郎(✈)(láng )が(🔴)いよいよしょげるのを見(jiàn )るのは(🦊)なお一層面(🤐)白い(💋)こ(🔩)とだ。スト(🎄)ライキはどうせ早かれおそかれ(🆖)放っ(🐵)て(🏋)おいても始まることだし、何も(🚙)自分が先に立(🥧)ってあせ(🚀)ることはない(💛)。彼は、そ(🍼)んな(➕)ふ(🐛)う(😱)に考(🥟)えて、(👺)ひとりでほ(😴)くそ笑んだ。そして、(🏔)きょうは、彼にし(🏈)て(🎒)はめずらしく早(🥌)く登校して、それとなく次郎の様(🏁)(yàng )子(🐬)に注意(💑)していたが、次郎(🚱)の様(📨)子は(🏇)、彼(😤)の判(🏑)断を(✋)十分に裏書している(💨)ように思えたの(✡)で、彼は内心ますます得(dé )意になっ(🐝)て(🤹)い(☝)た(🤗)のである。
道江は答え(🙋)な(🕵)いで敏(🌚)子の顔(🏷)(yá(🖕) )を見た。敏子は、
「失(shī )敬(jì(📸)ng )だと(😻)は思(🤬)わん(⛄)のか。」
「次郎さんが女(nǚ )でし(💙)たら、どうなさる(🎢)?――」
(🛎)その日、(⏲)校長は県庁(🗯)に行ったきり、(💩)ついに学校に(🙇)顔(yá )を見せ(🕠)なかった。西(🅿)山教(🕣)頭が何(🦑)(hé )度(dù )も(❕)電(🐅)話(huà )口(kǒ(📸)u )に呼び出され、ひるすぎ(🌎)には、(🏹)五年(🌥)全(quán )部(⏺)の学籍簿がくせきぼを抱えて県庁に(💾)出かけ(😈)た。ということが、給(gě(🍁)i )仕(🚳)(shì )の(🎳)口(kǒu )から生徒(tú )たちに伝えられた。生(shē(🤦)ng )徒たちには、それが何(⛳)を意味(wèi )す(⏹)る(💝)かは(💩)、(☝)さっぱ(🔓)りわ(♎)からなか(🔐)った。それ(🎴)だけに、不安な空気はひけ時が近づくにつれ、次(⬜)第に(➕)濃こくなって行(👖)った(🤝)。
道江(jiāng )の家は、(🛩)馬田(tián )と同じ(🤽)く橋を渡(🗄)った向こうの村(🚗)にある。彼女が学(🍥)校の帰りに、(🚯)大巻(quàn )や本田に用があって、(✝)橋(🤼)を渡らないでまっ(Ⓜ)すぐこちらの土(tǔ )手(🏵)(shǒ(😚)u )を行(háng )くこ(🧙)とはしば(😔)しば(🍍)だ(🔽)が(😹)、きょうの様(yàng )子は決してただ(👉)ごとでは(😇)な(💩)い。彼女は、或(huò )いは毎日の(🐭)よう(🌩)に馬(🏀)田に(🛠)学校(📣)の帰(⛓)(guī )りをおびやかされ(🧡)て(➿)いるのではあるま(📴)いか。次(🏀)(cì )郎は、ついこ(🥡)ないだ自(🚆)(zì )分の(🍩)家の階(💵)段(🛡)の(🚪)上で、道江(🚜)と(🐭)馬(🏼)田が(🔔)出っくわした時のこ(💪)とを思いうかべ(🔽)な(👠)がら(⏸)、そん(💢)なふう(♍)に考えた。
「(🏡)戦(👶)う気持な(♍)ら、そりゃあ女にだってあるわ(🙂)。」
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