塾では更に校舎の建増たて(🏑)まし(🐹)を始めた。教員の手が(㊗)足(zú(🎓) )りなくて、翌(🙇)年(🍙)の(⛰)新(xīn )学年前(🦖)に(🈸)は広岡理学士が上田か(🤶)ら家を挙げ(🤷)て引移っ(📂)て来た。
細い流(🙆)(liú )につ(🆚)いて行ったところに、本(běn )町(dīng )の裏(lǐ )手に続(xù )いた一区域がある(🦒)。落葉松からまつ(😖)の垣(🎫)(yuán )で囲(tōng )われ(📋)た草葺くさぶき屋根の(😗)家(🆗)が先(🥠)生の高(gāo )瀬を連れて行って(🗜)見せ(🍣)たところ(🏈)だ。近く(🤷)まで汁(😸)粉(fěn )屋が(🐓)借りて(🈲)いた(🚗)とか(🌩)で(👷)、古(gǔ )い穴のあいた(🈵)襖、煤(🏚)すすけた(🔱)壁、汚れた障子な(😀)どが眼(yǎ(👈)n )に(💋)つく(📇)。炬(🤢)燵こた(🍉)つを切ったあたりは畳(dié )も(🍽)焼け焦(jiāo )げて(😝)、紙を貼はり着(zhe )けて(🆎)あ(🛹)る。住み荒し(🍫)た(🍣)跡(jì )だ。
三人(🐰)(rén )が連(lián )立って湯(🖊)場を出(🤱)、(💯)桜井先生の別(💳)荘の(💧)方(fā(🎢)ng )へ上って行った時は、先生(shē(⬛)ng )は(🥡)皆なを待受顔に窓に近(jìn )い庭石に水(shuǐ )をそそい(🎥)で(😸)いた。先生(shēng )は石(shí )垣(✖)の上に試みた(🤜)アカシヤの挿(zhǎ )木さしき(🌫)を高瀬(lài )に指(zhǐ(💒) )して見せ(👌)た。門の内には(🌿)先(🎗)生(shēng )の好きな花も植(zhí(😯) )えら(🚛)れた。
と言って、(🆘)二(💲)(èr )三の連(🕹)つなが(🍊)った言(🚑)葉を巧(🙊)(qiǎo )みに発音(🎂)して聞かせた(👃)。
(🤞)高瀬は庭に立ち(💭)ながら、「二(🐳)十八(bā(🌐) )です(❤)」(🐋)と(🎭)答(dá )えた。
と亭(🏺)主に言(yán )われて、学(xué )士(shì )は四(sì )辺あ(🔝)た(🏬)りを(🐍)見廻(huí )わした(🆙)。表(🍓)口へ来て(🙌)馬を繋つ(😶)なぐ近在の(🦗)百(😫)(bǎi )姓(xìng )もあっ(🐸)た。知らない旅(⛸)(lǚ )客、荷を負しょった商(♒)人あきんど(🍬)、草(cǎ(🗒)o )鞋(❔)掛(⛷)わらじ(⤵)がけに(🦃)紋附(fù(🍒) )羽織(👠)を着た男などが此方こちらを覗の(⚽)ぞき(🔺)込んでは日のあたった往来(✳)を(🦖)通(💃)り過ぎ(🏮)た。
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025