次郎(láng )はぶっきら(😹)ぼうに答(🔒)え(📚)た。
三つボ(🐏)タン(🆑)がはたから口(🎋)を出した(🚷)。
三つボタ(🍅)ンがはた(🦁)から口を(🎨)出した。
「(🤪)しかし、そうなると(😷)、いよいよ四年(🅰)対五年の対(duì )立(lì )にな(🛂)るが、それでも(🐴)いいかね。」(🐩)
「元来(😔)、正(🏳)(zhè(🚌)ng )義は(🚟)階級にあ(🚺)る(🌎)ん(🦆)じ(🐢)ゃないん(🕌)だ。どんな(🔜)階級(🚰)に(🔞)だっ(🆓)て、正しい人もいれば、正(🥏)しくない人もいる。正義は、それをも(🐧)ってい(👎)る(😞)一人一人の胸にしかないんだ。五年生は(🔢)五年(nián )生(shēng )なる(🤩)が故に(🏣)正義の持主(zhǔ(🐤) )ではな(🐿)い。同(tóng )様(🥌)に僕らも、(🆙)四年生なるが故(📞)に正義(yì )の擁護者だ(🎟)と主張するわけには(🙆)いか(🥣)ない。四年生とか五(🕚)年生と(🏪)かいうこ(🗂)とは、要(yào )するに(🥐)正(🥥)(zhè(🤠)ng )義とは何の関(wān )係もない(🚞)ことな(😕)ん(😼)だ(💠)。それをいかにも関(wā(🉑)n )係があるかの(🤛)よ(🤺)うに思いこんでいるところに、この学校(🌬)の病(bìng )根があり(⏹)、校(xiào )風(⚡)の(🔴)あがらない大きな原因があ(📶)るんだ。この学校では、上級の名にお(🧠)いていつも(🍡)正(🚢)義が(💝)蹂躙じゅ(🔣)う(🤐)り(🍽)んされて(🥫)いる(😒)。現(xiàn )に本田(🕉)(tián )の弟(dì )の場合が(🐳)そ(🦏)れだ。僕はもう一度はっきり言う、正義は階級になくて人にある(🎫)ん(💂)だ(🚉)。もしそうでなければ(📷)、全校一(yī )致(zhì )も期待(🎸)(dà(🈷)i )出(🐘)来な(🙇)い。そ(🍢)れが期(🧐)(qī )待出来る(🤞)のは、正(😯)義が階(💷)級の(😱)独占物どくせ(🚞)んぶつでなく(🚸)て、何人の胸にも宿(📭)り(🈵)う(🌶)る(⭕)から(🥍)だ。だか(💰)ら僕(pú )は、同級(jí )生の団結よ(⏱)り(🐠)も(📛)、正しい(🤤)人の団(📅)結が先ず必要(⏫)だと思(sī )う。僕(pú )は四年生を愛(🎻)(ài )し、五年生(❤)を憎む(✝)ために(🏚)、(⚫)本(🈯)田の弟をバ(🤽)ックしようと言うんじゃない(🔩)。僕は学校全体を愛(🙃)す(🏻)るんだ。学校全体(🐞)の正(💆)義(yì )を(💁)愛(🕯)するんだ。その(🎒)た(📗)め(🍙)には、(🚛)本田の(🕐)弟の(🦀)よう(🌸)な、不正(zhèng )に屈しない(🥪)魂(hún )をあくまでも擁(🐠)護しなければ(🌋)な(💩)らん(🔰)のだ。問題は、四年(nián )生の(🐎)権(quá(👆)n )威(wē(🔐)i )がどうの、名誉(yù )がどうのとい(📣)う(📺)ような、(🍶)そん(🌾)な(🏎)け(😩)ちけちしたこと(🧗)に(〰)あるんじゃ(🐔)ない。大(dà )垣校長の謂いわ(🕴)ゆる大慈悲の精神(shén )に生き、(🥓)全校の正(🧝)義(🌦)を護ろうと言うんだ。おれ(🚢)の言(🦆)(yán )ったことを誤解せん(🔪)よ(🌸)う(🌨)にしてくれ(😸)。」(⏩)
「だか(👵)ら、ぺ(🚬)こ(🙉)ぺこしない(💴)で(🌌)もすむようにして(🥋)や(🤟)ろうかって、言っ(🐲)てる(🧔)んだ。」(🍔)
「ようし、わかった。」
(🕊)次郎は(🍴)、三つボタンが(🕜)自分を(🐒)追(zhuī )っかけるの(➿)を、演説し(🖤)た生(shēng )徒(tú )がと(🕔)めてい(🍷)るんだな、と思いながら、足(👼)を早めた。
「涙の(🚹)ある(🎛)人間だけが、すべてを(🧤)支(🌗)配することが出来(lái )るん(🥙)じゃ。」
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025