最(🎽)(zuì )初の(😢)うちは(😲)この風(📚)評を(🏔)とり(🌶)あげるものは(📠)なかった。
「そ(😨)うかも知(⛱)(zhī )れません」
「(😝)ぷう(👇)ぷ(🎼)うぷうぽうぽうぷう」
見(jiàn )物(wù )人(🖌)はいまかれの胸(🐌)の片(piàn )仮名を見て一度にど(💕)っとわらった。
「手(😷)(shǒu )塚は不幸な男だ」(📔)
柳ばか(👊)りでない、(👷)手塚(zhǒng )もいろい(⭕)ろな快(🕠)(kuài )技(jì )曲(🐞)(qǔ )技を(🔌)やって見物(wù )人を酔よわした、か(🛴)れはもっ(🔂)とも得意(yì )であった、(Ⓜ)フ(🧦)ァインプ(🚥)レーをやるたび(🤮)に見物人の方を(🤥)見や(👧)って(👷)微笑びしょうした、(😬)ときには帽子をぬいで応援者におじぎをした。
「勝(shèng )ちま(🥥)し(🌎)た」(🐑)と(🌑)安場がい(🏪)った。
選手は入場する(🍁)やい(🐠)なやす(🚣)ぐキャッチボール(🥤)を始め(✅)た、それがすむと、一同さっと散(sà(🏦)n )ってめいめい(🗼)の(🍋)シートシ(🤓)ー(🈳)トに走った。やが(🤨)てノッ(📬)クが始まった(🏮)。ノッカー(🔈)は慶応の選手であった山田(🤲)と(🛎)い(🕑)う青(⭕)年である(👉)、(📼)正確なノ(🛬)ック(😤)は士気(😈)を一(🔏)(yī )層緊粛きんしゅくさせ(🔒)た(📟)、三(🍿)(sān )塁(lě(🌋)i )から一(🎫)塁までノ(✝)ックし(🌥)て外(wài )野におよびまた内野(yě(🔡) )にお(🎇)よぶ(㊙)までひと(🌳)りの過失(👡)もな(🌵)かっ(🍧)た、(🦕)次第(dì )に興奮(🤛)(fèn )こうふんしき(🅾)た(🤗)る技術の早業はやわざ(🏷)はその花やかな服装(😚)(zhuāng )と、いかにも(🙅)得意(yì )然(rán )と(🔤)くいぜんたる(🎺)顔(yá )色と共(gò(🤑)ng )に見物(wù )人を圧倒した、ダブル(🥑)プレー(🎇)、トリプルプ(🎓)レー(🛫)、その中に(🎳)手(📏)塚のできばえはべっして(🍖)す(🐐)ばらしかった、かれ(😶)はどんなゴ(🎧)ロでも完全(🐓)につかんだ、かれ(🍃)は頭(⛄)上高き球を(😫)ジャン(😻)プしてとった(💊)、左側に(✡)打たれ(🗡)た難球(💀)を転ころんで(🙀)つか(⏪)ん(🔧)だ、つかむやいなや二塁に送った。その機(🚖)敏(🎭)さ、(⏫)洒脱しゃだつさは(🧑)さながら軽業師(🚢)かる(🐓)わざしのごとく見(jiàn )物人を酔よわ(🖨)した(🐼)。
(🚥)ふりか(🙂)えるとそれは八(bā )百屋(💱)の善兵(🕺)衛(🍼)(wèi )であった、善(🖖)兵(🤔)衛はなによりも野球が好きであった(🥅)、野球(👅)が好きだ(🆗)とい(🍲)うより(⛩)も、野球を見(🌇)なが(⬅)らちびりちびり(🧗)と二合の酒(🚢)(jiǔ )を飲むのが(🔉)好きな(👁)のであ(🍧)る、かれもあまり野(♍)球の知(🔧)識(shí )はない(🦎)ほうだ(😚)が、それでも覚平よりはす(❔)べ(⚓)て(🎃)を知っていた。
実際それは師(🛎)範(⛲)生(🍢)徒(tú )か(😛)ら(🖊)でたう(😎)わさである(🐬)、師範生徒(tú(⬆) )は(🍩)中学(xué )生にくらべると学資(zī )も少(shǎo )ない(🌎)し、また富める父兄をもたぬと(🎟)ころからなにかにつけて不(bú )自由勝ち(👡)である(🐭)、それに反(fǎn )して中(zhōng )学生は多(🎫)く(💕)は相当の資産ある家(🚟)の子(🐲)である、かれ(🧗)らは自(㊙)(zì )由にぜいたくなシャツを買い、ハイ(🐡)カラ(🌛)な文(⏫)房具(🐣)を用(🐌)(yòng )い、活(huó )動(🥁)(dò(⛎)ng )や芝(zhī )居などを見(jiàn )物(🚶)し(🐈)、洋(yá(👯)ng )食屋へも(🐶)出(chū(🤟) )入り(🍧)する、そ(🤧)うさせることを不純だ(🌟)と思(🤙)(sī(♎) )わない父兄(🏪)が(🐀)多(🚎)いので(🚝)ある(🌐)。
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