と、自分で自分を(🈵)励(🧤)ま(👚)し、どうなり気(qì )持を落ち(🚌)つけ(🌽)ること(🌅)が(⏯)出来た。
「うむ(👕)、小さい時(😼)から乱(😆)暴だったよ(♉)。しかし、(🕐)この(🌱)頃(qǐng )はそう(🐷)でもなかった(🕯)んだが…(🤑)…」
「ふう(🍑)む、そうか(🏽)。」(🌝)
「狐もさす(🎵)が(🐗)に面喰った(🎨)ろう。」
第一(⛴)、(🏒)入学の(💠)当初から、五年生の(🕰)間に(🤜)「(🌷)生(shē(🗯)ng )意気(qì(📡) )な新入生(🙁)(shēng )」とし(🎼)て有名になっ(📗)ていた彼は、(⛴)彼(bǐ )らに鉄(🌾)拳制裁(🤝)(cái )の口実を与えまいとして、校(xià(🙏)o )内(nèi )では無論のこと、ちょっ(🌿)と(⚫)散歩(bù )に出るのにも、始終頭(tóu )をつかい(🤓)、気を張っ(🚮)て(⛅)い(🎛)なければならなかった。「狐(✅)」や「三つ(🌭)ボタン」(🗃)のよ(🏛)うな(🏄)上級(😖)(jí )生に対(🤶)(duì )して、卑(🙊)屈ひくつにもならず、言いがかりも(😫)つけられないよ(🍊)うにするに(🚷)は、(🎓)次郎の苦(🥦)心も、実際並たいて(㊙)いではなかっ(🤷)たのである。彼(🧣)はちょっ(🕝)と(💳)門口を(🥀)出る(🤜)のにも、必ず(🥦)制(zhì )服(fú )制(👃)帽をつけてい(🙃)た。街角では、一応四(🎭)方を(🧥)見渡(🧑)して、五(💶)年生の姿(💃)が(⬛)見える(♟)と、相(📀)手(👍)(shǒ(🗞)u )がどこを見ていよ(🚗)うと、それに対し(🗃)てきちん(🔫)と敬(jìng )礼(✅)をした。むろん、(❇)校(xiào )則(zé )は、どんな些細な(🐳)ことで(💱)もよく守(shǒ(📠)u )った。その(💮)点(😸)(diǎn )では(👷)、人一倍細心な恭一(🦌)ですら、彼の几帳(💔)面(miàn )きちょうめ(❗)ん(🥦)さをおりおり冷やか(🥊)し(🐇)たくらいであった(⬅)。そ(😞)の代り(🅱)、彼(bǐ )は(🛡)、今後(🎸)五年(nián )生に無法(🤤)な暴行を加えられた(📽)ら、退学(♌)処(🤗)(chǔ )分(🏪)の危険を(📨)冒しても、思(🥜)(sī(🎷) )いきって反抗を試(🦒)みようと(🌗)、固く(🏠)心(xīn )に誓(shì )っ(🍮)ていた。彼が(🚙)彼の小刀ナイフ(🐀)を筆入(rù(🗿) )に入れないで、いつも(👹)衣嚢かくしに(🥛)入れていたのも、(⛱)実はそのためだったの(💃)である。
次郎(🦍)の神経は敏感に動(dòng )いた。
「(🔼)本(běn )月八(🍕)(bā )日御(yù )地に参上の用件(🤗)これあり、その節は久々(🔸)にて次郎様にも(🔱)お目にか(🚻)かり(😎)度、(🙇)それを何より(🏻)の楽し(🍧)みに致居候」
三つボタン(🍄)が(🥋)はたから口を(🏈)出した(🦋)。
「そうか。……だけ(🔥)ど、うち(🐉)じゃ(🎬)誰もま(💅)だ知らんだ(🤢)ろう。」
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