(😧)―(🎈)―女(🧢)学生の参観(guā(🗃)n )のあとは、不(bú )思(😒)議にお嬢さん方の鼻息(🚍)がおとなしくなる(🕷)から、たま(🕙)にはあった方がいゝ(🍆)んだ。
「芸(yú(➕)n )術(🐷)職(zhí )工(gōng )」が口を入(🙎)れた。
――(🍼)ヘンだ。ナッパ服と女学生様か(📄)! (💇)よくお似(🦑)合います(🌆)こ(🌦)と!
「H(👉)・S」では、新(🌔)たに採(cǎi )用する(🈁)職(zhí )工(gōng )は必ず現に勤務(wù )している職(👩)工の親や兄弟(🏔)か……でなけ(🔢)れば(🍚)な(🌒)らなかった(🍯)。専務(wù )は工場の一(📷)大家族主(🏎)義化を考えて(📌)いた。――然し(📂)その本当の意味(🥔)は、どの職(zhí )工もお互いが勝手なことが出来ない(🍑)ように(🤙)、(🚲)眼(🗨)に見え(🥍)ない「責(👋)任上の連繋(jì )れんけい」を(😍)作って置くことにあ(🐖)っ(👛)た。それは更(👴)に、賃銀雇(🌏)(gù )傭という(🔒)冷(🔃)(lě(🔸)ng )た(🏗)い物(🆘)質的(😁)関係(⚾)(xì )以外(🌔)に、会社のその一家に対(🌵)(duì )する「恩恵」とも見(jiàn )れ(🌘)た。然(🕢)し何(hé(⛅) )よりストラ(🛑)イキ除けになる(💸)の(🎗)だった。で、今(🎠)(jīn )合(hé )理(🗞)化の政策(cè )を施行しようとし(♓)て(⬛)いる場(🕝)(chǎng )合(😲)(hé )、こ(〰)れ(📑)が役立つことになるわ(🀄)けだった。
「H・S工(🚣)場」の(😘)五(🍻)カ(🥛)年(😺)の統(tǒng )計を(✍)とってみ(🕺)ると、生産高が増(🤛)加してい(👃)るのに、(🐅)労働者の数(🐁)は減っ(🍱)ている。こ(⛸)れ(✂)は二つの意味を持(🔂)っ(⏱)てい(🖌)た。―(💔)―一つは今迄以(🔪)(yǐ )上(shàng )に(💁)労働者が搾しぼられたと云うこ(🐋)と、(🚝)一つはそれだけが失業者と(😕)して、街頭(tóu )におッぽり出(🌴)(chū )さ(👬)れて(🌠)い(📟)る(🕞)わ(🎓)けである。コンヴェイヤーが(💟)完(🐶)備してから、(🕴)「(📓)運搬工」や「下働(🈺)人(ré(🍊)n )夫」(👑)が特に目(⬆)立(lì )っ(🔥)て減(jiǎn )った。熟練工、不熟(shú )練(🤓)工との人数の開きも賃(🧛)銀の(♐)開きも、ずッ(🎁)と(👓)減っている。驚く(🌫)べきことは、(🥪)何(🏖)時のまにか「女工(gōng )」の増(🏫)加したことで、更に女(nǚ )工が増加し(🕟)た(⛹)頃(⏰)から、(🎠)工場一般(bān )の(🌲)賃銀(yí(🕗)n )が眼(yǎn )に見え(📈)ない(🏍)位(wèi )ずつ低(🧓)下(xià )してい(🔀)た。――工(💰)場(🧡)長(zhǎng )は、(🎨)女(🛑)を使うと、賃銀(yí(🐷)n )ばかり(🥘)の点(diǎn )で(🏑)なく(🥎)、(🦒)労(📩)働組(zǔ )合の(📝)ような組織に入るこ(♈)とも(🚓)なく、抵(🏰)抗力(🗽)が(🦂)弱いから(💗)無理がきく、と云(yún )っ(🛂)ていた。
――分(🚊)(fèn )ってるよ。固(gù(🧠) )くならない(🛤)でさ。一(💹)(yī(🥗) )度位(wèi )はまアゆっくり話もしてみたい(🌾)んだ(🎦)よ。――いくら僕等でもネ。
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