「これで(😷)、ともかくも、ここの生活設計がおたが(🔴)いのものとしてできあがった。おたがいの(🔗)もの(🐶)としてで(🍧)きあが(♊)った以上、それがうまくいかなければ、おたがいの責任だ。むろん(⭐)この設(shè(⬆) )計は、明日か(🚉)ら(🎄)のす(😦)べり出しに、いちおうの(🆕)よりどころを与えたま(🥨)でで、これが最上のも(🦋)ので(🕐)あるとは保証できない。だから、だんだ(🧦)んやってい(📍)くうち(🖨)に、不(😐)都(dō(㊗)u )合(hé )な点があれば、(🔎)いつ(🌠)でも修正しようし、ま(🏈)た(🌪)、新しい(⏯)案が出(⤵)(chū )て(🍩)、それがい(💶)いものであれば(🔜)、(👾)どし(🙁)ど(🍼)しと(👃)り入れて行くことにしたい。そういうことをや(🕵)るのも、(⏹)やはりおた(🏈)がいの責任だ。あ(👠)らためて言うが、友(📒)愛と創造、この二(✒)つを精神的(de )基調として、これからのおたがいの生活を、す(🔺)みか(➕)らすみ(🍌)まで磨(🌻)み(🐆)が(✳)き(🔺)あ(💻)げ、い(🚻)きいき(🕰)と(🔯)した(🤛)、清(🌅)らかな、そして(🧠)楽(lè )しいものに育(💚)てあげ(🐠)て(🐊)いきた(🚠)いと思う。」
(💏)凍こ(🌶)おりついた(🎁)よ(🦁)う(💵)な冷(👗)たい空(🤘)気(qì )をやぶって、(🧢)板(👸)木が鳴り(🏣)だし(🐜)た。そとはまだ、真(zhēn )っ暗である。白木綿し(☝)ろもめんの、古ぼ(🦐)けたカ(⬛)ーテンのすき(🍽)間から、(👑)硝子戸(hù )ガラ(💞)ス(😻)ど(👋)ごしに、大きな星(xīng )が(📹)また(🍖)たいてい(🤮)るの(📹)が、(⛎)はっきり次(🥇)郎(🧠)(láng )の眼に映った(😑)。
(🏁)朝倉先(💿)生は、そこでまた口をつぐんだ。塾生(shēng )た(🍩)ちの(🍦)中には、話が(💖)それで終わったの(🍒)かと思(🎓)い、そ(🕓)っ(♿)と眼をひらいて、先生の顔をのぞいて見たものもあった。
次郎は、(🤞)思いき(🔬)りドアをあけ、
「強(🚆)制(👓)され(😥)ると、どん(👾)な不合(hé(🌠) )理なことにでも盲(😫)従もうじゅうする。おたが(💈)いの相(💉)談(tán )に任されると、なまけられるだ(🤧)け(🕛)な(🐜)ま(😾)ける(🏬)工夫をする。もしそういうことが人(🛐)間にとってあたりまえの(🚣)こと(🛩)だとし(🎍)て許(🤺)されるとすると(🏘)、いったい人(🌿)間の自(😋)主性とか良(liáng )心とかいうも(🎗)の(🐊)は、(🌒)どういう(🚽)意(🦐)味(👃)(wèi )をもつことに(💧)なるんだ。いや(🍼)、(🤒)い(🌮)つにな(🤹)っ(➡)たら、人(🏗)間はおたが(⏯)いに信(⌛)頼(🍙)(lài )しん(🛰)らいのでき(🍻)る(🚂)共同生活を営いとなむことが(🌝)で(🙀)きるようになるんだ。」
「田(tiá(🦍)n )川(chuān )はどうだ(🆕)い。」(💖)
「(🏘)これで、(🌻)と(🆚)もかくも(💗)、ここの生活(🎃)設計(jì )がおたが(🍁)いのもの(🎯)と(🏷)してできあがった。おたがいのものとしてできあがっ(🔺)た以上、そ(🌘)れが(🔕)うまく(🌶)い(🚳)かな(🥧)ければ、おたがいの責(📜)任だ。む(🈂)ろんこの設計(🛏)は、明日からのすべり出(💬)しに、(🅰)いちおうのよ(🚐)りど(☔)ころを(🛤)与えたまでで、(🐣)これ(🧚)が最上のもので(🥛)あると(📅)は(👧)保(bǎo )証(🍨)で(❎)きない。だ(🚡)から、だんだんやっていく(🥨)うちに、不都(🦎)合な点(🧢)が(🏬)あれば、いつでも修(xiū )正(🚜)しよう(⛰)し、また(🖖)、(🗯)新しい案(👑)が出(🍈)て、それが(🧖)いいも(🌍)の(🔭)であれ(🦕)ば(🐤)、ど(🕘)しどしとり入(📤)れて行くことにした(🔹)い。そういう(🤺)ことを(💞)や(🏇)る(🤺)のも、やはりおたが(😈)いの(🌒)責任(rèn )だ。あ(🔄)らためて言(yán )う(✍)が、友愛と創(🛥)造(🥍)、こ(🎄)の二つを精神的基(🥘)調(diào )として、これか(🤑)らのおたがいの生活(huó )を、(🎋)すみからす(🚧)みまで(🧑)磨み(🚯)が(🍉)きあげ(🌀)、いきいきとした、清らか(🚩)な(🍁)、そ(😽)し(🍐)て楽しいものに(🧓)育てあ(🧢)げ(🏣)て(🌠)い(💫)きたいと思う。」
「僕もそう(❗)思(sī )って(⛹)、わざ(🍀)わ(🛏)ざ廊(💖)下(🏿)に出て見たんですが(📡)、当番は大河(hé )君だったんです(👬)。」
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025