と先生(☕)は(✋)高(🤷)瀬(🅾)(là(💋)i )に言(😾)って、一緒に(🥙)奥の方ま(🖋)で見(jiàn )て(🖥)廻った。
子安(ān )という新教員(yuán )も、高瀬(🌥)(lài )が東(💵)(dōng )京へ行(háng )っ(😗)た(🧞)序つい(🖨)でに頼んで来(lái )た。子(🉑)安は、高瀬も逢ったことが(🐗)無(wú )い。人の紹(shào )介だ。塾で(🌵)はどんな新(xīn )教員が(🎚)来(🚦)(lái )るかと(♐)皆な待(🚂)ち受(shòu )け(😰)た。子(🚢)(zǐ )安が着(👩)いて見る(😹)と案(💜)外(🕘)心易(🌑)やすい、少(🥥)壮とし(🎥)わかな(🚹)学者だ。
高瀬も笑った。
「(⛷)広(guǎ(🖇)ng )岡(gāng )さんも(🆘)今(jīn )、上田(tián )で数学(xué )の塾を開(📌)いてますが、(⏮)余程(😫)(chéng )の逆境でしょう……ま(🐱)あ(🚁)、私共も先(xiān )生に同情(qíng )して、いくらか(🏉)の時間(jiān )を助すけに(💌)来(🍎)て頂く(🉑)ことにした(🥢)んです(🔳)……そ(🌦)れに、君、吾々の(🚍)塾も(🏄)中学(🎱)の設(shè )備(➡)をして、認(👷)可で(🧑)も受(🐽)けよう(🚟)という(🛡)には、肩(🐫)書のある人が居ないと一(⏳)寸ちょっ(💓)と(🚰)これで(🏒)都合(hé )が(🌁)悪いからネ」(🍳)
大きな石の砂に埋(❄)って(📶)い(🐉)る(🏠)土橋の畔(pàn )たもとあたり(🌇)へ(🕹)高瀬が出た(🍲)頃は、雨(yǔ )が彼の顔へ(👜)来た。貧(📖)しい(🐐)家の軒(xuān )下(xià )には、茶色な――(🐌)茶色なという(👴)よ(💳)りは灰色な荒い髪の(🦎)娘(niáng )が立(lì(🍩) )って、(🛅)ションボリと(🥉)往来(lái )の方を眺めていた。高瀬は(😔)途(tú(🌚) )みちを(🎣)急(jí )ごうともせず、顔へ来る雨を寧む(🕑)しろ(💛)楽みながら(🏬)歩(bù )いた。そして寒い凍(🍈)え死(sǐ(🏞) )ぬような一(yī(👫) )冬を(😒)始めてこ(🦋)の(🕟)山の上で越した時分には風邪かぜばかり引いて(🧚)いた彼(🕍)の身体にも、い(🥌)くらかの抵抗する(📤)力が出来たことを(📈)悦(yuè )よろ(🎻)こんだ。ビッショリ汗(hàn )を(🏪)かきながら家へ戻(🎿)(tì )っ(😥)て見(🦋)ると、その年も畠(🗯)(tián )に(➡)咲いた馬(🤓)鈴(👖)薯の白い花(🔱)がうなだ(🐶)れ(🍒)てい(㊗)た。雨に打(💡)たれる乾いた土(tǔ )の臭(chò(🍏)u )気に(🤾)おいは新しい書籍を並(🤰)べた彼の勉強部屋までも入って来(🏏)(lái )た(🤛)。
この半(🚭)(bàn )ば家(🔭)(jiā )庭(🏎)のよ(🎣)うな学(🧚)校から、高瀬(🛏)は(❣)自分(fèn )の家の(🏨)方へ(👄)帰(🈶)っ(🚯)て(😞)行くと(🤭)、頼(là(🍧)i )んで置いた(🔖)鍬く(🎟)わが届いていた。塾で体操の教師をしている小山が届(jiè(🚛) )け(⛅)てくれた。小山の家は町の鍛冶かじ屋だ。チョン髷(qū )まげ(👊)を結った阿(ā(🐊) )爺おと(🛶)っさ(😖)ん(🖍)が鍛うってくれたのだ。高瀬は(🔇)その(🧐)鉄の目(mù )方の可(😵)成かなりあるガ(🎏)ッシリ(🧢)とし(🍀)た柄の(🌊)つい(🐈)た鍬を提げ(🚌)て、家の裏(💉)に借り(🛋)て置いた畠の(🔽)方へ(👒)行った。
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