それか(✡)ら(🧖)田上(♓)と校長との間(jiān )に、二(èr )三押(💸)問(wèn )答があ(💈)ったが、校長は同じことをくりかえして(📁)はた(💩)め息をつくだけで(🕢)、一向(xiàng )らちが(🍳)あかない。四人(😇)の(🏾)うちでも(🥙)比(bǐ )較的気短かで、(❔)ぶ(🆚)っきらぼう(😾)の新賀は、(🔯)たまりかね(Ⓜ)た(💙)よ(🧒)うに(🧖)言(⛴)った。「では、その願書はお返(🖤)し(🍸)下さい。僕たちで直接(💘)知事(🏽)(shì(👑) )さんに差出(🛳)し(🎫)ますから。」す(♏)る(🔠)と、校(xiào )長は、いき(⬇)なり血(🛵)書をわし(🆗)づかみに(🏳)して、大(😊)あ(🛑)わ(🥐)てで(📦)それを、かくしにつ(🌩)っこんだ。そし(♑)て(🍖)もう一度椅(🚱)(yǐ )子(🚓)か(🥤)ら(🎅)立(🆒)ち上り、右(yòu )手を顔の(🎴)まえに立て、まるでば(🗑)ね仕掛(guà(🚸) )の(🌩)よ(📏)う(🈴)にそれを左右(yòu )にふ(🗺)っ(🍯)た(🚱)。何か言おうとしているらしかったが(〽)、四(sì )人(🍆)の耳(🌲)にはただ「うん、うん」とき(📯)こえる(💊)だけだった。梅本の言(yán )うところでは、校長の(🔦)鼻(🌈)がもっと(🐔)烈(🔀)(liè )しく上(🥄)の(😺)方に移(yí )動した(🌮)ように見(jiàn )えたのは、その時だっ(💪)たそうである。新賀(🕑)は(🚰)すっか(😽)りおこり出し(🚍)てしまっ(🏂)た。彼は(🕢)それまでみ(🥟)んなのう(🅾)しろの(❌)方に立(lì )っ(🧕)ていた(🎠)が(🍤)、い(👞)きなり田(🖌)上をつ(🈳)きのけるようにして校(👱)長(zhǎng )の(🧕)机のまえに寄(jì )って行き、乱暴に手をさし出(🆚)しながら言った。「(⏱)その願書はわれわれの血で(👆)そめたも(🐿)の(🈴)です。それをむだに(🔌)は出来ません。返し(🏬)て下さい。」校(🈵)(xiào )長は、しか(🍛)し、ただやたらに(🌁)手(♍)をふっているだ(🐩)けだった。
「(🕹)どうしてって、負けること(😻)わか(🔞)っているじゃ(⭕)ありませんか(😡)。男と女です(📇)もの。」
道江は敏(mǐn )子(👋)(zǐ )を見(jià(✡)n )て言った。
「あたし、(🎶)そん(💃)な(🍶)こと(🌘)出来(lái )ないわ。」
五 道江をめ(🚘)ぐって
次郎(lá(🐏)ng )は(🗂)何でも(📊)ないような(⏮)調子(zǐ )でそう言(🔐)い(😋)ながら、メスをあてられるまえ(🛎)の、ひ(🦐)やひ(🌨)やした気持で道江の答えをまった(👩)。しかし、道(🈶)江が答えるまえ(⛺)に、敏子が口(🐞)をはさんだ。
次(cì(🔔) )郎(láng )は(🍝)、(🌨)まだ涙(👏)のすっ(🕜)かりか(🕛)わ(🌮)ききれ(🍧)ない眼(💍)を見はっ(🛃)てたずねた。
四 いろ(🙃)いろの眼
「しかし、そ(👬)れなら(😚)、な(⛩)おさら(🚗)こんな時には活躍(💚)しそ(👱)うなも(⬜)のじゃな(🕰)いか(💴)。」(🤞)
二(🐄)人(rén )は(💶)、かなり永い(😅)こと、無言(yán )のまま顔を見あって(👭)いた。どちらからも歩(bù(♒) )み(🍷)よろうとも、言葉(yè(🌍) )をかけよ(🏐)うともしな(🛀)い。次郎(📌)は、しか(😹)し、そ(📉)のうち(🛁)に、いつまでもそうしている(🍥)の(🎪)がば(🗑)かば(🎗)かしくなって来(lá(😔)i )た(😵)。彼は思いきって馬田(tián )に背を向けようと(🔂)した。する(❕)と(🕋)、馬田がとうとう口を(💰)きった(🔡)。
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