「なに、用(yòng )がな(🔏)いから(🖊)?」
「(💮)あた(🌮)し、こわいわ(🍃)。」
次(cì )郎はだまっ(🍥)て朝(cháo )顔(🕵)の鉢に眼をやった。しぼん(😰)だ花が、だらりと、つ(👈)るにくっ(👁)ついているのが、(🌮)いやに彼の気(qì )持をい(🐾)らだ(🍪)たせた。す(🔂)ると、
(😞)と、道(dào )江はちょっと眼(yǎn )を見張って、
「そ(💷)れ(🎰)もそうね。」
「僕(pú )も橋(qiáo )を渡って様(🌹)(yàng )子を見(👟)(jià(🕌)n )ていればい(📆)いんでし(🧞)ょ(💚)う。あれから村の入(🌊)(rù(⛅) )口までは見通(tōng )しだか(❄)ら、大(dà )丈夫(fū )ですよ。」
校友(📃)会(huì )の委(🍋)(wěi )員(🤲)たちは、その日(rì(♑) )じゅ(🐴)う、めいめいに校長の(🔣)動(👭)静(🏮)に(🈚)注(zhù )意(🏣)した。休み(😛)時間(jiān )に(📱)な(🔌)ると(🏂)、あるものは用も(🗓)ない(🕠)の(📼)に校(⚾)長(⛺)室のまえ(🍐)の廊下を何度も往(wǎng )復(🕧)し、あるも(👮)のは(🐘)校(🆎)庭の(⛸)遠いところ(🎂)から校(⏰)長室をそれとなくのぞいて見(🥀)た。し(😙)かし、校長室はいつもからっ(✍)ぽだ(🛎)った。校(xià(🔬)o )長は(🗳)県庁に出て行ったきり、帰った(♉)のかどう(🔃)かもはっ(👺)きりしな(🌀)かった。
「あ(😥)た(🦍)し、こわいわ(📥)。」
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